说课评分标准

教师公开招聘面试说课评分标准项目内容评价标准分值评分说教材20%1．确定目标2．确定重难点3．教材处理1．说明教材编写意图，本节课内容在教材中的地位和作用。42．教学目标表述全面、准确，符合课程标准要求和学生实际，并能说出依据。43．准确说明本课的重点、难点、关键及简单依据。84．教材处理恰当，符合教学目标实际。4说教法学法30%1．教法设计2．学法设计3．手段选用1．教法设计要体现以学生为主体，符合新课程理念，有利于落实教学目标。42．针对重点、难点设计教法，能用教学理论加以阐述。43．体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。104．体现理论联系实际，学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求，有具体依据。65．科学合理使用教学手段，符合本学科特点。6说教学程序35%1．环节设计2．教学手段3．时间安排4．效果预估1．课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，教学环节目的明确，简洁实用,时间分配合理。102．正确处理教与学的关系，课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。53．突出重、难点的有效解决过程。54．体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。55．现代教学手段的合理利用（制作课件）。56．合理设计教学反馈环节，预估教学效果。5教师基本素质15%1．语言表达2．仪表举止3．板书设计1．普通话标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。72．仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。43．板书设计合理，有层次，突出重点，字迹工整、准确、美观。4综合素质测试音乐、美术考生增加才艺展示考核，才艺展示占面试成绩30%，说课占面试成绩的70%，内容由考官确定。合计得分（考生未按规定题目说课，作零分处理）