小班体育：纸盒变变变

小班体育：纸盒变变变活动目标：1．练习双脚并拢蹲跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。2．感知纸盒在情景中的变化，体验体育游戏的乐趣。活动准备：纸盒若干、小青蛙头饰若干、音乐活动过程：一、情境导入：纸盒变变变，激发兴趣1．小企鹅进场师：小小企鹅穿着黑袍，白白肚皮走路摇摇。企鹅宝宝们，我们教室里来了这么多的客人老师，用好听响亮的声音和大家打个招呼吧！2．师带幼儿绕场一周后，幼儿自由站立，伸个懒腰。二、基本活动：幼儿变青蛙、纸盒变荷叶1．热身运动师：企鹅变变变，变成了(师做青蛙动作)——青蛙，我们一起变成小青蛙。2．游戏“小青蛙学本领”，探索双脚并拢蹲跳。师：小青蛙怎么跳的？（幼儿自行练习）刚才有一只小青蛙跳得真漂亮，请他跳给大家看。（幼儿示范青蛙跳）小结：两脚并，膝盖弯，向上跳，轻轻落。呱！师：我们也来学一学。（引导幼儿注意动作要领：双腿要用力蹬，落地的时候要往下蹲）3．游戏“跳荷叶”，练习双脚并拢蹲跳。师：纸盒变变变，变成荷叶。瞧，池塘里有许多荷叶。小青蛙，你们已经长大了，自己到荷叶上练习跳的本领吧！“跳荷叶”的时候要注意安全，找空的荷叶，不要撞到一起。（幼儿自由练习向前跳）小青蛙跟着妈妈一起：跳上荷叶呱呱呱（跳进纸盒）跳下荷叶呱呱呱（跳出盒子）4．创设情景“小青蛙跳荷叶”，巩固蹲跳的动作。师：“现在我们把本领学好了，我们到池塘上玩跳荷叶吧。记住了，要从一片荷叶跳到另一片荷叶上，不要掉进水里了。（要求跳的轻、远）5．放松活动师：小青蛙们真棒，都学会了“跳”的本领，现在我们累了，坐在荷叶上面休息会吧。（教师带领幼儿做一些放松舒缓的动作，拍拍腿，甩甩手脚，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态）三、青蛙变小猴、纸盒变小船师：青蛙变变变，变成什么？师做小猴动作。纸盒变变变，变成一艘小船。我们来划一划，怎么划？用小手小脚划，一起划回家。