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基础知识强化训练(一)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.场(chǎng)所逮(dài)捕疾风劲(jìng)草B.应(yìng)届贿赂(lù)飒(sà)爽英姿C.功绩(jì)星宿(sù)揆情度(duó)理D.谈吐(tù)麇(qún)集短小精悍(hàn)1．A（B项“应”C项“宿”D项“吐”）Jūn獐子2.下列词语书写没有错别字的一项是A．首屈一指毛骨耸然义愤填膺劳动锻练B．励行节约一枕黄梁妄费心机通宵达旦C．堰苗助长结局园满不可思议一劳永逸D.记忆犹新乔装打扮顷刻之间罄竹难书2．D（A项“耸”应为“悚”，“练”应为“炼”B项“励”应为“厉”“梁”应为“粱”“妄”为“枉”；C项“堰”应为“揠”“园”应为“圆”）3.在下句中横线上应填入的词语最恰当的一项是①我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样_________，委婉，使我们一面产生水阔天空之想，一面又_________着纸醉金迷之境了。②今天的一晚，且默了_________的言说，且舒了_________的情怀，暂且学着，姑且学着我们平时认为在醉里梦里的他们的憨痴笑语。A.安静憧憬侃侃恻隐B．安静向往滔滔隐秘C．恬静憧憬滔滔恻恻D.恬静神往夸夸隐隐3．C(“安静”指安稳平静或没有声音，“恬静”指宁静；第二个空“憧憬”“向往”“神往”都可以，第三个空应填“滔滔”指说话连续不断，“侃侃”指说话理直气壮，“夸夸”指浮夸；第四个空“恻隐”指同情，“隐秘”指秘密不公开，“隐隐”指不明显，应填“恻恻”，表示内心里。)4.下列各句中加点成语使用不正确的是A．犯了错误，不要讳疾忌医，应当虚心听取群众意见，认真检查，坚决改正。B.他既已认错，就不为已甚，给他一个改正的机会吧。C．我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。D．“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，这也是一种明哲保身的错误想法。4．C（“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪）不为已甚：过分。不做得太过分。多指对人的责备或处罚适可而止。5.下列各句中没有语病的一句是A．上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。B．孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生C.日子长了，老王一家对他们的感情越来越深厚，就像自己家里人一样。D．无论老师和学生，毫无例外，都必须遵守学校的规章制度。5．A(B“对大家”后加“来说”；C句不明确，“就像”前加“待他们”；D“无论”与“和”不搭配，“和”应为“或”。)6.从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾。被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；____________。A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。6．D(本题主要考虑，填入的句子要与前文的句式结构一致，形成排比句，故排除A、B、C三项。)基础知识强化训练(二)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.扼(é)要游弋(yì)风驰电掣(chè)B.娱(yú)乐伺(cì)候强(qiáng)人所难C.蓓蕾(lěi)犒(kào)赏锲(qiè)而不舍D.讹(é)诈口供(gōng)行若狗彘(zhì)1．C（A项“扼”B项“强”D项“供”）2．下列词语没有错别字的一项是A.真知灼见高瞻远瞩怨天忧人鼓噪而进B.雅俗共赏招摇撞骗喧宾夺主杀一敬百C.到处传诵梳装打扮心劳日拙计划缜密D.改弦更张当仁不让恶意诅咒墨守成规2．D（A项“忧”应为“尤”B项“敬”应为“儆”或“警”C项“装”应为“妆”）心劳日拙：心劳：费尽心机；日：逐日；拙：笨拙。现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。3．依次填入下列各句横线上词语最恰当的一项是①艺术的价值________实现在人与人的对话过程中——虽然这种对话，未必总需要用有声语言或文字来进行。②除了他以外，没有任何人在此画上动一个指头，整幅画由他________完成。③由于他多次________劳动纪律，最近受到了公司的警告处分。④退伍军人张伟________参加今年的抗洪抢险战斗，被评为抗洪模范。A．必需独立违反志愿B．必须独立违犯志愿C．必需独力违犯自愿D．必须独力违反自愿3．D(“必需”是动词，“必须”是副词；“独立”指不依靠他人，“独力”指依靠自己的力量做事，强调做事，“违反”是指不遵守法规、章程，“违犯”是指违背和触犯法律；“自愿”指自己愿意，“志愿”有两个意项，一是志向和愿望，二是自愿。)4．下列各句加点成语使用恰当的一项是A．受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳。B．“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。C．面对二十年辉煌，回顾千年往事，二个刻骨铭心的难忘的教训就是，过去耽误的时间实在太多了!D．他凭着一张假证件，堂而皇之地走进了展，厅的大门。4．D（A项“俯首贴耳”形容非常驯服恭顺，应改为“垂头丧气”。B项“在劫难逃”指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。C项“刻骨铭心”比喻牢记在心上，永远不忘，多用于对别人的感激。）5．下列各句，没有语病、句意明确的一句是A．天长日久，人们对报刊杂志上的错别字也就习以为常了。B．下午放学后，几个班的干部正在教室里研究文艺会演的事呢。C．目前，许多家长对孩子过于溺爱，这样做对孩子的成长很不利。D.对于能不能一手抓物质文明，一手抓精神文明的问题，大家的回答是肯定的。5．D(A(‘报刊杂志”应为“报纸杂志”或“报刊”；B“几个班的干部”有歧义；C“过于”与“溺”语意重复。)6．填在下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子是仙人掌啊，_______________你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗？可是，你又为何脉脉含情不语呢？我在你的身旁，久久凝望着，思忖着……A．你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？B．你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家了。C．你难道不是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？D．你难道是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？6．A(本题主要考虑，填入的语句与下文在语意、语气上的一致性。)基础知识强化训练(三)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.哺(pǔ)育对峙(zhì)面面相觑(qù)B.模(mú)样歼(qiān)灭广袤(mào)无垠C．场(cháng)院拓(tuò)片一暴(pù)十寒D.答(dā)应症(zhēng)结惝(tǎng)恍迷离1．D（A项“哺”B项“歼”C项“拓”）2.下列词语没有错别字的一项是A．毕躬毕敬按部就班防患未然雷霆万钧B．不记其数发奋图强和盘托出恍然大悟C．荒谬绝伦琅琅上口滥竽充数死心塌地D.故弄悬虚东拼西凑哄堂大笑破釜沉舟2．C（A项“躬”应为“恭”B项“记”应为“计”D项“悬”应为“玄”）3.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是(1)他_________不决地伫立着，缓缓回顾四周的房屋和院中的景物。(2)他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，_________推进农村教育综合改革。(3)为了躲避敌人的搜捕，她_________成一个阔太太。A．迟疑逐渐化装B．迟疑逐渐化妆C．犹豫逐步化装D．犹豫逐步化妆3．C(本题考查近义词的辨析、运用能力。“迟疑”、“犹豫”都有拿不定主意的意思，但“迟疑”是指不能立刻决断，与第(1)句语境不吻合，所以应该用“犹豫”。“逐渐”，渐渐地，一般指客观变化，主观因素少；“逐步”，一步一步地，指有阶段性、主观性地循序渐进。第(2)句，“统筹安排”具有阶段性、主观性，应该用“逐步”。“化装”和“化妆”表意重点不同：“化妆”重在美化，“化装”重在改变。第(3)句中，她不是为了美化自己，而是“为了躲避敌人的搜捕”，所以应该用“化装”。)4.下列各句中加点成语使用正确的一项是A．这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。B．关于李自成的传说，有不少地方是混和着穷苦百姓的感情和希望，真实的事情未必尽都被众人知道，而哄传的故事未必不含虚构的、添枝加叶的地方。C．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。D．在婚礼上，本来巧舌如簧的他却紧张得一句话也说不出来了。4．B（A项“气宇轩昂”用于指人。C项“如履薄冰”指做事极为小心。D项“巧舌如簧”含贬义。）添枝加叶：在树干上添上些枝叶。比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容5.下列各句，没有语病、句意明确的一句是A.中国人民自从接受了马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。B．我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的、与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。C.乍得总统哈布雷十四日说，乍得政府希望与利比亚谈判，以寻求解决两国间的矛盾。D.我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴，而且已经这样做了；但我们也历来反对盲目照搬外国，全盘西化，事实证明，那样做是极端错误的。5．D(A“自从”应放在“中国人民”前面；B去掉“改革和”；C“寻求”缺少宾语，应改为“以寻求解决两国间矛盾的办法”。)6.在下列文字横线上，填入恰当文句使之与上文衔接，最好的一句是崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们总是踏山于脚下，哪怕它是高山之王——珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜，_____________。A.因为，他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大，理想的崇高。B.山，却冥然不觉，没有灵性的高大，不过是一堆土石。C.同时，他们更深深地感谢：山，多亏您提供了大展雄姿的舞台！D．山，却缄默不语——因为它知道，衬托别人，奉献自身是光荣的。6．B(从前边行文看，对山不可能持肯定态度，重点也不在于人怎样，由此可排除A、C、D三项。)基础知识强化训练(四)1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是:A．号háo号叫号丧号哭号淘大哭B．强qiáng强制强迫强化强词夺理C．贴tiè字贴碑贴面贴俯首贴耳D．累lěi累计连累累赘危若累卵1．A（B项“强词夺理”的“强”C项“俯首贴耳”的“贴”D项“累赘”的“累”）2．下列词语没有错别字的一项是A．名不副实礼上往来呕心沥血如愿以偿B．淋漓尽致麻木不仁络绎不绝明察秋毫C.流离迁徙奴颜婢膝气息奄奄迫不急待D.轻歌曼舞凭白无故前仆后继盛气凌人2．B（A项“上”应为“尚”C项“急”应为“及”D项“凭”应为“平”）3．依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是(1)各级党组织要从我国社会主义现代化建设的实际出发，认真________和识别干部。(2)一条新修建的道路，供水部门挖开路面，安装水管；刚刚填平，煤气公司又挖开安装煤气管；不久，环卫系统又来修理污水管……如果几个部门________一下，可以节省多少劳动力和资金啊!(3)一连几天，他高烧不退，________不清。A.考查协调神智B．考察协调神志C．考察谐调神志D．考查谐调神智3．B(本题考查近义词的辨析、运用能力。“考查”指：用一定的标准来检查衡量目的是评定、审核。“考察”指：实地观察调查或细致深入地观察，目的是取得材料，进行研究。(1)句意，不是具体的评定活动，而是讲一项长期的工作，而且要注意与下文的“识别”的配合，因此应该用“考察”。“协调”意思是配合适当，“谐调”意思是和谐。根据句意，应该用“协调”。“神志”指知觉和理智，“神智”，指精神和智慧。据句意应该用“神态”。)4.下列各句中加点成语使用不正确的一项是A．朋友在头一天对我说，他明天要送我一个意想不到的礼物。当时我不以为意，第二天接到礼物，我着实大吃一惊。B．朱先生小时候经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室成为最年幼的学生。C．过去，我国能赶上世界水平的运动员寥若晨星；现在，几乎每一项运动都有一大批世界级运动员。D．出了问题，