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3一个接一个部编版小学语文一年级下册你的童年是什么样子的呢？月光下的游戏同伴间快乐的玩耍老师的教导妈妈的叮咛造句：笔顺：各造句：菜市场里摆满了各种各样的蔬菜。笔顺：各种各自各种各样种造句：图书馆里有各种书。笔顺：各种种子样造句：我和小明的本子同样多。笔顺：同样一样伙huǒ造句：周末，我和伙伴们去郊外玩。笔顺：伙伴同伙伴造句：下课了，我和伙伴们一起做游戏。笔顺：伙伴同伴造句：笔顺：过各种样伙伴这接迎接觉睡觉再再见做做饭梦梦想却推却趣有趣jiào（）jué（）觉睡觉发觉zhǒnɡ（）zhònɡ（）种种子种树认识生字接觉再做各种样梦伙伴却趣这月夜影子回家睡觉各种各样起床学校伙伴开心上课铃操场有趣快乐老师讲故事读课文，找一找：文中写了哪些童年趣事？月夜踩影子做各种各样的梦和小伙伴玩跳房子听老师讲故事“唉”语气词，“我”玩得正起劲，大人却叫我回家睡觉，多么不情愿，好遗憾！但又没办法。这可见小孩子的天真和贪玩的本性。月夜游戏踩影子玩得正起劲，大人却叫我回家睡觉虽然有些遗憾和无奈，“不过”回家睡觉也好呀，可以做各种各样的游戏，也是件高兴的事呀，这可见“我”是一个开朗乐观的孩子。“不过”表示转折。说说你曾做过什么样的梦？思考：这句话体现了什么？这句话是说“我”因贪睡不想上学，体现了儿童天真烂漫的特点。你也曾早上不想起床过吗？búɡuòqùlexuéxiàojiùnénɡjiàndàoxiǎohuǒbànduōmekāixīnnɑ你期待每天早晨去上学吗？不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！“不过”表示转折。思考：这句话体现了什么？这句话是说“我”在学校和小伙伴玩得非常开心，几乎忘记了时间。课间游戏跳房子跳绳踢毽子jiàn思考：这句话体现出“我”是一个怎样的孩子？这句话体现了“我”既是一个活泼好动的孩童，又是一个爱学习的好学生。你喜欢听老师讲故事吗？童年的美好童心的可贵不快一个接一个开心不想回家睡觉可以做各种各样的梦不想起床上学能见到小伙伴不想打断游戏能听老师讲故事齐读课文本文主要写了童年生活中一个接一个的烦恼，随着是一个接一个的开心，赞美了童心的纯洁美好。课后作业你也是像文中的小朋友那样想的吗？你能像课文那样写一首儿歌，讲一讲你的童年趣事与烦恼吗？我会写，正，就听大人叫道：“”唉，要是就好了。不过，，倒也是！傍晚和小伙伴打篮球快回家吃饭了！时间过得慢一点吃妈妈做的饭一件很幸福很温暖的事情啊课后习题参考答案朗读课文。想想你有没有和“我”相似的经历，和同学说一说。我有相同的经历，星期天早上想睡个懒觉，可妈妈催我按时起床读书，我很不愿意，可一想到只有天天坚持早读书，才能取得好成绩，就又高兴地起床了。读一读，记一记。接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样