四年级数学下册第一单元例一加减法的意义和各部分的关系2-20

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加、减法的意义和各部分间的关系例1四(1)班有男生21人,女生17人,一共有几名学生?男生21人女生17人一共()人21+17=求两个数和的运算,叫做加法。男生21人女生()人一共38人38-21=男生()人女生17人一共38人38-17=已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫减法。1814km1142km一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?1西宁到拉萨的铁路长多少km?814+1142=1956把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。加数+加数=和1西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米??km西宁到拉萨的铁路长1956km1956-814=114211956-1142=814西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米?西宁到拉萨的铁路长1956km?km已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。?19561956-1142=814114275+25=100减法是加法的逆运算10加数+加数=和填空并观察三个式中各部分之间的关系????加数=和-另一个加数58+61=()119??()=119-5861()=119-6158和=加数+加数被减数-减数=差169-54=()?115()=169-11554()=54+115169差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=差+减数和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数被减数=减数+差减数=被减数-差121、基本训练。(1)已知两个数的()与其中的一(),求另一个()的运算叫减法。(2)一个加数=()—()(3)被减数=()+()(4)减数=()—()(5)和=()+()和加数加数和另一个加数差减数被减数差加数加数()+20=50100+()=15040-()=30()-20=5030501070一个加数=和-另一个加数一个加数=和-另一个加数减数=被减数-差被减数=减数+差•列式计算:1、145加上214的和是多少?2、一个数加上145的和是214,这个数是多少?加数加数和加数加数和•3、324减去276的差是多少?•4、一个数减去324的差是276,这个数是多少?•5、324减去一个数的差是276,这个数是多少?被减数减数差被减数减数差被减数减数1(1)下面各题应用什么方法计算?为什么?①滑雪场上午卖出86张门票,下午卖出59张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票?86+59=145(张)答:滑雪场全天一共卖出145张门票。②滑雪场全天卖出145张门票,其中上午卖出86张,下午卖出多少张?1.(1)下面各题应用什么方法计算?为什么?145-86=59(张)答:滑雪场下午卖出59张门票。③华光文具店运来一批练习本,卖出370包,剩下630包。运来多少包练习本?1.(1)下面各题应用什么方法计算?为什么?370+630=1000(包)答:运来1000包练习本。④兴华小学一共有学生843人,其中男生418人,女生有多少人?1.(1)下面各题应用什么方法计算?为什么?843-418=425(人)答:兴华小学女生有425人。2、根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。28+19=4747-19=2847-28=19203+147=35067-55=12850-239=61155+12=6767-12=55239+611=850850-611=239350-203=147350-147=203绿色圃中小学教育网四、巩固应用,拓展提高。2.综合练习。猜猜我是几?我减去56得120。483加上我得数是792。120+56=176792-483=309绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网根据2468+575=3043,直接写出下面两道题的得数。3043-2468=3043-575=5752468用什么方法计算?为什么?(2)滑雪场全天卖出145张门票,其中上午卖出86张,下午卖出多少张?(3)华光文具店运来一批练习本,卖出370包,剩下630包。运来多少包练习本?(4)兴华小学一共有学生843人,其中男生有418人,女生有多少人?(1)滑雪场上午卖出86张门票,下午卖出59张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票?根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。28+19=4747-19=2847-28=19203+147=35067-55=12850-239=611猜猜我是几?我减去56得120。483加上我,得数是792。计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系进行验算。340+190=254+297=586-98=712-455=

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