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中考英语---动词的时态、语态考点一动词的时态1．一般现在时(1)基本用法：①表示经常性、习惯性的动作或存在的状态；常与表示频度的时间状语always，often，usually，sometimes，onceaweek，everyday等连用。Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。②表示主语具备的性格或能力。Helikesapples.他喜欢苹果。③表示客观事实、普遍真理或格言警句。Thesunrisesintheeast.太阳从东边升起。(2)动词第三人称单数形式的变化规则：构成例词一般情况下，在动词原形后加srun→runslike→likes以ch,sh,s,o,x结尾的动词，在词尾加esteach→teacheswash→washesgo→goespass→passesfix→fixes以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i再加esstudy→studiestry→tries以元音字母加y结尾的动词，在词尾加sstay→staysplay→plays特殊情况：have→has，am/are→is考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等引导的条件状语从句和when，until，assoonas等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。Whataboutgoingclimbingifitdoesn'traintomorrow?如果明天不下雨，去爬山怎么样？2．一般过去时(1)一般过去时的用法：①表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如ago，yesterday，lastweek，thedaybeforeyesterday,longlongago,onceuponatime等。Iboughtthebooklastweek.我上周买的这本书。②表示过去经常或反复发生的动作，常与always，usually，often,never，sometimes等表示频度的时间状语连用。WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.当我是个孩子的时候，我经常在街上踢足球。注：表示过去经常发生或反复发生的动作，也可用usedto或would＋动词原形。IusedtogotothelibraryeverySunday.我以前每个周日都去图书馆。(2)动词过去式的变化规则：构成例词一般情况下在词尾加edhelp→helpedclean→cleanedplay→playedvisit→visited以不发音的字母e结尾的动词在词尾加dmove→moveduse→usedclose→closedtaste→tasted以辅音字母＋y结尾的动词，把y变为i再加edstudy→studiedcarry→carried以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写结尾字母再加edstop→stoppeddrop→droppedprefer→preferred3．一般将来时(1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，其构成形式：“will/shall＋动词原形”。常与表示将来的时间状语tomorrow，nextweek，in＋一段时间等连用。当主语是第一人称I或we时，问句中一般用shall。Whenshallwefinishhomework?我们应该什么时候完成作业？Ishallmakeacakeforyourbirthdaytomorrow.明天我将为你的生日制作一个蛋糕。(2)“begoingto＋v.(动词原形)”表示计划、打算做某事，表示已决定的、很可能发生的事，或有某种迹象表明要发生的事。WhatareyougoingtodoonSunday?星期天你打算做什么？Lookattheclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那些云，将会有暴风雨。(3)下列几种情况只可用shall/will表将来，而不可用begoingto结构。①表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。Willyoupleaselendmeyourpen?请把你的钢笔借我用一下，好吗？②表示意愿时。Wewillhelphimifheasksus.如果他愿意，我们会帮助他。③表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关时。Ifit'smadeofwood,itwillfloatonwater.这要是木材做的，它能浮在水面上。(4)当主句为一般将来时态时，在if，assoonas，until,when等引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。IwillcallyouassoonasIgetthere.我一到那儿就给你打电话。(5)动词的现在进行时表将来。常见的动词有go,come,leave,stay,start等。JoeisleavingforLondon.乔就要动身去伦敦。(6)beabouttodo结构表示客观、马上就要发生的事，一般不与具体的时间状语连用。betodo结构表示按职责、义务和要求必须去做或即将发生的动作。Theplaneisabouttotakeoff.飞机就要起飞了。Jennyistobemarriednextmonth.珍妮下个月结婚。4．现在进行时(1)表示现在或现阶段正在发生或持续的动作。与现在进行时连用的时间状语及提示语有：now，thesedays,rightnow,atpresent,atthismoment，look，listen等。IamwatchingTVnow.我现在在看电视。(2)构成形式：am/is/are＋动词的ing形式。(3)现在分词的变化规则：构成例词在动词原形后加ingread—reading以不发音字母e结尾的动词，去掉e再加inglive—livingwrite—writing以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母后再加ingsit—sittingbegin—beginning少数几个以ie结尾的动词，要变ie为y，再加ingdie—dyinglie—lyingtie—tying注：当时间状语为now，thesedays等时或当句子中含有look，listen，canyousee，can'tyousee之类的暗示词时，要使用现在进行时。I'mreadingacomicbookthesedays.这些天我在读一本漫画书。5．过去进行时(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。常和表示过去的时间状语如atthattime,thistimeyesterday等连用，或用另一动作表示过去的时间。Iwasreadingabookat7o'clocklastnight.昨天晚上7点我正在读一本书。Whatwereyoudoingwhileyoursisterwassleeping？你妹妹睡觉时你在做什么？(2)构成形式：was/were＋动词ing形式。注：(1)以when引导的时间状语从句中，从句动作用一般过去时，主句用过去进行时。表示一个动作发生时，另一个动作正在进行。如：Whenhecalledme,Iwashavingdinner.他给我打电话时，我正在吃晚饭。(2)以while引导的时间状语从句中，从句与主句的动作在过去某一时刻同时进行，while常译为“当……时候；在……期间”。(3)注意区别：一般过去时表示在过去某个时间“发生了的动作”或“存在的状态”，而过去进行时则强调在过去某一时刻或某一段时间“正在进行的动作”。Marywrotealettertoherfriendlastnight.玛丽昨晚给她的朋友写了封信。(表明信写完了)Marywaswritingalettertoherfriendlastnight.玛丽昨晚一直在给她的朋友写信。(只表明“一直在写”，不清楚“是否写完”，也许信还没有写完)6．现在完成时(1)构成形式：have/has＋动词的过去分词。(2)用法：①表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。Ihavealreadyreadthebook.It'sreallygood.我已经读过这本书了，它太好了。②表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态。常与表示一段时间的for短语、since短语或从句等连用时，应注意句中的谓语动词须是延续性的。(3)havebeento，havegoneto，havebeenin的用法区别：havebeento表示“过去曾去过某地”，说话时已从该地回来或已从该地去了其他地方，总之，现在已不在该地；havegoneto则表示“已去了某地”，说话时不在说话地点，或在去某地的途中，或已到了某地，总之现在还未回来；havebeenin表示“已在某地待了多久”，后面跟副词时不用in。—WhereisMrs.Smith?史密斯夫人在哪儿？—Sheisn'there.ShehasgonetoEngland.她不在这儿。她去了英国。(4)现在完成时与一般过去时的区别：现在完成时强调过去某一动作与现在的关系，对现在造成的影响、结果等，不与表示过去的时间状语连用；一般过去时只表示过去的事实，不表示与现在的关系，可与表示过去的时间状语连用。7．过去完成时(1)过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。它表示动作所发生的时间是“过去的过去”，常用“助动词had＋动词过去分词”构成。Bythetimeshegotup，herbrotherhadalreadygoneintothebathroom.她起床的时候，她的弟弟就已经进了盥洗室。(2)过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参照点不同：过去完成时的时间参照点是某个“过去的”时间；现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。WhenIgottothecinema,thefilmhadbeenon.当我到达电影院时，电影已经开始了。(3)常与过去完成时连用的时间状语有：by(theendof)＋过去的时间，for＋时间段，since＋时间点，when引导的时间状语从句(从句中谓语动词用过去时)等。Bytheendofthematch，theyhadkickedtwogoalsandwehadkickedfour.到比赛结束时，他们已踢进两个球，我们进了四个球。8．过去将来时(1)过去将来时表示从过去某一时刻看将来要发生的动作或存在的状态。常用在间接引语、宾语从句中。Hesaidhewouldbuysomefruit.他说他要买些水果。(2)表示曾经打算或准备要做的动作，用were/wasgoingto＋动词原形。如：Ithoughtitwasgoingtorainsoon.我想马上就要下雨了。TheyweregoingtostartanewjobwhenIsawthemthen.当我见到他们时，他们正打算开始新的工作。(3)go,come,leave,arrive,start等动词，其过去进行时表示过去按计划即将发生的动作。如：Hesaidhewascomingthisevening.他说他今天晚上来。考点二动词的语态1．动词的语态表示主语与谓语之间的关系。英语有两种语态：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。2．被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。助动词有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。其后的实义动词必须为及物动词，或“动词＋介词”构成的及物短语动词。现以及物动词ask为例，其各种时态形式的被动结构如下表所示。3.被动语态的用法被动语态主要用于下列几种情况：(1)不知道动作的执行者是谁。ThiswatchismadeinChina.这块手表是在中国制造的。(2)没有必要说明动作的执行者是谁。Moretreesmustbeplantedeveryyear.每年都应该种更多的树。(3)需要强调或突出动作的承受者。Chineseisspokenbymoreandmorepeopleinth