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英文写作ABCMadebyGerry1、文章构成：单词→句子→段落→文章。3、写作基本模式：主题句→拓展句（要点1，要点2，要点3，…）→结束句2、句子是人类语言交流的基本单位。写作知多少？3DearShirley...雪莉吾友…Ihateyou我恨你理由1举例理由2举例理由3举例从话题说起结束语：我不想再见到你！写作基本功1、常用句型的3大套路。2、树立“固定搭配”的观念。3、尽量避免中国式英语。4、写作口诀及步骤。5、典型范文借鉴与背诵。常用句型3大套路结构1：主语+be+名词/形容词结构2：主语+动词（动宾短语）结构3：Therebe+主语+地点+时间如何造出正确的句子？结构1：主语+be+名词（名词词组）表示“是什么或在哪里”Heisadoctor.（他是一位医生）Theyarerichfarmers.（他们是有钱的农民）Thebookwasonthetable.（书放在桌子上）Myparentswereatwork.（我父母在上班）如何造出正确的句子？结构1：主语+be+形容词表示“怎么样”Heisveryangry.（他很生气）Theflowersarebeautiful.（花儿很美）Iwasn’ttired.（我不累）Theywerepoor,buttheywerehappy.（他们很穷，但过得很开心。）如何造出正确的句子？结构2：主语+动词（动宾短语）表示“某人做某事”Iworkeveryday.（我每天工作）Iworkedyesterday.（我昨天工作）Iamgoingtoworktomorrow.（我打算明天工作）Iamworkingnow（我正在工作）Ihaveworkedherefor10years.（我在这工作已经10年了）1、经常工作2、正在工作3、过去工作4、将要工作5、已经工作work/worksbeworkingworkedbegoingtoworkhave/hasworked【时态与动词关系】在英语中，不同时态应选用不同的动词形式。S:表示主语；V：表示动词原形时态名称时态结构连用时间一般现在时(经常做)S+V（三单s/es）S+am/is/are+表语Often,usually,sometimes,onSundays,everyday等一般过去时（过去做）S+Ved(不规则)S+was/were+表语yesterday，fivedaysago，lastweek,in1998,justnow等一般将来时（打算做）S+begoingto+V（或S+will+V）Tomorrow,nextweek,soon,infiveminutes,thisevening,oneday现在进行时（正在做）S+be+Ving(be为am,is,are)Look!Listen!Now!以祈使句为开头的句子现在完成时(已经完成或动作延续一段时间)S+have/has+V过分Just,yet,before,already,ever,never,sofar,since,for,thesedays等,每天我都踢球。Iplayfootballeveryday.Iplayedfootballyesterday.昨天我踢球。他正在公园里踢球。Heisplayingfootballintheparknow.明天我们打算去公园踢球。Wearegoingtoplayfootballintheparktomorrow.例句：我踢球他们刚刚踢完球。Theyhavejustplayedfootball.结构3：Therebe+主语+地点+时间表示“某地有某物”翻译：我们学校有150位老师Thereare150teachersinourschool.Thereisapictureonthewall.Thereweremanytreesinmytown.如何造出正确的句子？牢固树立“固定搭配”的观念1、生某人的气2、擅长某事3、想做某事4、喜欢做某事5、去购物6、告诉某人做某事7、对某人友好beangrywithsb.begoodatsth.wanttodosth.likedoingsth.goshoppingtellsb.todosth.befriendlytosb.判断正误，有错就改1.Heisfriendlywithus.()2.Weenjoylivinghere.()3.MrWangtoldmewenthome.()4.Iwanttoseeyouagain.()5.Myfatherwasangryme?()totogowithTT尽量避免中国式英语1.Iverylikemusic.(我非常喜欢音乐)2.shebybikewenttoschool.3.Theyintheparkplayedbadminton.4.Onthedeskhaveabook.正确地道的英文表达：1.Ilikemusicverymuch.2.shewenttoschoolbybike.3.Theyplayedbadmintoninthepark.4.Thereisabookonthedesk.1、主语+动宾词组+地点+(时间)IwatchedTVathomeyesterdayevening.Theywentshoppinginthemarkettwodaysago.2、主语+动宾词组+方式（和某人）WewenttoTibetbytrain.Ivisitedthemuseumwithmyfriends.地道的英语语序写作方法口诀：1、定时态，选人称。2、明中心，列要点。3、连句子，句成篇。4、拓展句，细描述。5、有头尾，提感受。6、重修改，多检查。没有规矩不能成方圆！口诀解析：1、定时态，选人称。仔细审题，确定用何种人称、时态及语态。2、明中心，列要点。明确中心，按照要求及提示，锁定要点，重新整合，将要点句型化，条理化。3、连句子，句成篇。选定关联词，连词成句，并运用好有最把握的句型和习语。4、拓展句，细描述。围绕中心，适当发挥，多用形容词或副词来进行生动描述。5、有头尾，提感受。开门见山，点明主题（时间、地点、人物、事件），结尾要说出感受、做出评价或提出希望，做到首尾呼应。6、多修改，重检查。要点全，单词准，选词当，时态对，主谓一，词数足，标点清，书写美。写作（1）你叫李梅，根据个人信息，写一篇个人简历，介绍自己的基本情况。字数60-80词。中文名李梅英文名Betty性别女国籍中国年龄15学校第二中学班级三（2）特长英语数学爱好唱歌打篮球优点友好、善良分析时态：用一般现在时；人称：用第一人称1、英文名2、来自中国3、15岁4、所在学校5、所在班级6、特长、擅长7、爱好、喜欢8、对某人友好EnglishnamebefromChina15yearsoldstudyinschoolinClass2,Grade3begoodatlikedoingbefriendlyto明中心，列要点MynameisLimeiandmyEnglishnameisBetty.IamfromChina,IamaChinesegirl.Iam15yearsold.IstudyinNo.2Middleschool.IaminClass2,Grade3.IamgoodatEnglishandMaths.Ilikesingingandplayingbasketball.Iamveryfriendlytopeople.连句子，句成篇写作（2）请根据信息，介绍你的好朋友，王芳。字数60-80词。中文名王芳英文名May性别女出生地百色年龄18学校班级第二中学三（2）特长英语、数学优点友好、善良爱好唱歌、打篮球Ihaveagoodfriend.HernameiswangfangandherEnglishnameisMay.SheisfromBaise.Sheis18yearsold.ShestudiesinNo.2Middleschool.SheisinClass2,Grade3.SheisgoodatEnglishandMaths.shelikessingingandplayingbasketball.Sheisveryfriendlytopeople.IlikeherverymuchMygoodfriend写作（3）根据汉语提示，以“Atriptothezoo”为题，写一篇短文。可以适当发挥。字数60-80.提示：1、上周日，我和朋友们去动物园。2、我们看到很多动物。3、拍了很多照片。4、我们玩得很开心。时间：上周日(一般过去时)地点：动物园人物：我和朋友（第一人称）交通工具：汽车活动：1、看动物a.熊猫b.猴子2、拍照3、吃午饭4、下午4点回家感受：玩得开心明中心，列要点LastSunday,gotothezoowithfriends.gotherebybus.LookatthepandasLookatthemonkeys.TakemanyphotosHavelunchinthezoogobackhomeat4:00p.m.haveagoodtime定时态，选人称;将要点句型化LastSunday,Iwenttothezoowithmyfriends.Wewenttherebybus.WelookedatthepandasWelookedatthemonkeys.WetookmanyphotosWehadlunchinthezooWewentbackhomeat4:00p.m.Ihadagoodtime拓展句，细描述;有头尾，提感受。LastSunday,theweatherwassunny.Iwenttothezoowithmyfriends.Wewenttherebybus.Thereweremanypeopleinthezoo.FirstWelookedatthepandas.Theywereverycute.Then,Welookedatthemonkeys.Theywereveryfunny.Wetookmanyphotosofthem.Afterthat,Wewereallhungry,sowehadlunchinthezoo.Wewentbackhomeat4:00p.m.Ihadagoodtime.Iwanttogotothezooagain.写作（4）根据汉语提示，请以“MyplanfortheSummerHoliday”为题，用英语写一篇短文。要求：字数60-80；提示语必须用上；可适当发挥。要点提示：1、好好休息2、帮助父母3、多读好书选自【2008南宁中考题】分析时态：用一般将来时；人称：用第一人称haveagoodrestgoshoppingwithfriendsgotoseemygrandpahelpmotherwithhouseworkreadsomebookshaveagoodtime1、好好休息2、和朋友去购物3、看望爷爷4、帮母亲做家务5、读些书6、过得开心明中心，列要点定时态，选人称;将要点句型化Iwillhaveagoodrest.Iwillgoshoppingwithfriends.Iwillgotoseemygrandpa.Iwillhelpmotherwithhousework.Iwillreadsomebooks.Iwillhaveagoodtime.Thesummerholidayiscoming,soIamveryexcited.Ihavemanygoodplans.First,Iwillhaveagoodrest.Then,Iwillgoshoppingwithfriends.Afterthat,Iwillgotoseemygrandpa.Iwillhelpmotherwithhousework,too.Iwillreadsomebooks.Itisgoodformystudy.IamsureIwillhaveagoodtime.拓展句，细描述;有头尾，提感受。牢记写作口诀1、定时态，选人称。2、明中心，列要点。3、连句子，