如何利用《指南》观察和了解幼儿

如何利用《指南》观察和了解幼儿一、全面观察和了解幼儿的学习与发展（一）把《指南》作为观察了解幼儿的框架1.完整的熟悉和掌握指南的各个领域和目标2.深入理解目标下的具有关键意义的典型表现（二）在全面的基础上有目的的观察幼儿1.对每一个幼儿都有一个比较完整的了解2.观察幼儿要有一定的计划性3.在幼儿的活动中生成观察目标二、客观、真实的观察和了解幼儿（一）幼儿的真实表现反映在日常生活和游戏中1.在日常生活中观察幼儿2.在游戏中观察幼儿【耐心和尊重】（二）客观的记录和描述幼儿有意义的行为表现1.对幼儿的行为要客观的记录和描述2.在观察中重点记录对幼儿有意义的行为表现a.与观察目的相关的行为是有意义的b.问开放性的问题，了解幼儿的真实想法，促进和加深幼儿行为的意义。c.以观察到的有意义的行为表现为基础，创设不同情境，让幼儿与探索新材料与同伴互动，做进一步观察。三、积极评价幼儿的学习与发展的进步（一）全面的分析与评估幼儿的学习与发展1.多种多样的收集幼儿在生活、游戏等活动中的表现2.分析和发现每个幼儿的需要与发展特点和优势（二）积极的看待幼儿的每一点进步1.从幼儿自身的前后对比对不看待其进步2.利用幼儿的进步促进其全面发展