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判断：（1）在一个数的末尾添上0或者去掉0，数的大小不变.()(2)在小数点的后面添上或者去掉0，小数的大小不变。（）（3）在小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。（）（4）把小数中的0去掉或者在小数中添上0，小数的大小不变。（）（5）0.8=0.80，且计数单位相同，（）错错对错错回忆：整数大小比较的方法是什么呢？例如：比较：8326839，824814＜＜当整数位数不同时，位数多的那个数就大。当整数位数相同时，从高位开始比较，按数位顺序一位一位的比，哪一位的数大，那个数就大，就不再比下去了。想一想：三角尺和练习簿，哪个贵一些？为什么？活动一：大胆尝试＜＞比较小数的大小：（1）先比较整数部分，整数部分大的数就大。（2）如果整数部分相同，再比较小数部分。小数部分第一位大的那个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数……依次比下去。想一想：比较小数大小和比较整数大小有什么异同？相同点：从高位比起，一位一位的比。不同点：整数比大小，如果位数不同，位数多的就比较大。而小数不能只看数位的多少。从0.32、1.16、0.9、0.88这四个小数中，任意选择两个小数，比一比它们的大小。0.410.45＜0.90.87＞●●0.1＞0.08●●0.29＜0.31●●0.4＞0.040.10.080.290.310.40.04＞＜＜＞＞=55●●88239每张牌盖着一个数字，猜一猜上下两个数，哪个大？●●●●