校园电子商务

JSP校园电子商务网站设计文献综述JSP校园电子商务网站设计文献综述《校园电子商务平台的设计与实现》文献综述【摘要】随着近些年来中国经济的发展，电子商务一词逐渐进入人们的视野中。电子商务源于英文electroniccommerce，简写为EC。这种方法通过改善产品的服务质量、提高服务传递速度，满足政府组织、厂商和消费者的降低成本的需求。广义地讲，电子商务是一种基于互联网或者其他网络来实现的现代商业方法。本文主要介绍了电子商务的一个组成部分，校园电子商务的发展状况。【关键词】电子商务、校园电子商务、电子商务系统TheDesignandRealizationofCampusElectronicCommercePlatformAbstract:Asthedevelopingofchinaeconomytheseyears,theword“electroniccommerce”graduallycomesintooursights.ElectroniccommercedatesfromtheEnglishword“electroniccommerce”,shortstoEC.Widelyspeaking,electroniccommerceiscurrentbusinessmethodbasedonInternetorothernet.Itcanmeetgovernment,businessman,consumers’needofreducingcostbyallkindsofwayssuchasimprovingthegoodsandservice,acceleratingtheservicetransports.Thispapermainlyintroducesthecurrentdevelopmentsituationofcampuselectroniccommerce.Keywords:electroniccommerce,campuselectroniccommerce,electroniccommercesystem1前言电子商务的发展，改变了传统商务的模式，其本身具有极大的优势和发展前景。对于我们国家来说，发展电子商务可以促进我国企业的内部改革，加快企业的信息化建设,提高企业服务质量，并为我国参与国际竞争打下坚实基础。但目前在中国大面积发展企业电子商务，还受到很多因素的制约,如网络带宽、安全认证、物流配送、企业信息化程度、人们的消费观念等，不过在大学校园发展电子商务的话，这些问题都可以得到一定程度的解决。校园电子商务平台是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段构建，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性计算机系统。它以校园网为依托，服务于广大师生员工。近年来，社会各行业都已进行电子商务建设，校园电子商务也开始进入普及阶段。我国校园电子商务的建设虽然取得了一些成绩，但与发达国家相比，差距还很大。目前，我国还没有比较实际的校园电子商务构筑平台，更缺乏成熟的校园电子商务软件。所以，如何抓住全球信息化所带来的机遇，采用internet技术，根据自身校园的特点，构筑校园电子商务平台，以适应校园现代化管理的需要，将是我们教育界乃至整个社会面临的机遇和挑战。接下来，我们首先介绍我国电子商务的研究发展现状，前景和问题，然后来逐步了解校园电子商务的情况。2我国电子商务研究现状及趋势2．1我国电子商务发展过程分为三个阶段从1990到1993，1993到1997，1998年以后这三个阶段中，我国分别处于EDI电子商务应用阶段,政府组织打基础阶段，互联网电子商务发展阶段。在第一个阶段EDI列入“八五”国家科技攻关项目并于1991年9月成立“中国促进EDI应用协调小组”。第二个阶段中，相继组织了金关、金卡、金税等“三金工程”，取得了重大进展，中国互联网开始商业化，互联网公司（ISP、COM公司）开始兴起。第三个阶段中，随着我国第一笔互联网线上交易成功，全国库存商品调节网络、全国建筑在线、房地产网上促销，都已正式开通，1999年3月8848等B2C网站正式开通，网上购物进入实际应用阶段。电子商务逐渐以从传统产业B2B为主体。电子商务服务商正在从虚幻、风险资本市场转向现实市场需求的变化，与有商务传统企业结合，同时开始出现一些较为成功、开始赢利的电子商务应用。由于基础设施等外部环境的进一步完善，电子商务应用方式的进一步完善，现实市场对电子商务的需求正在成熟，电子商务软件和解决方案的“本土化”趋势加快，国内企业开发或着眼于国内应用的电子商务软件和解决方案逐渐在市场上占据主导。我国电子商务全面启动并已初见成效。基于网络的电子商务的优势将进一步发挥出来。2．2我国电子商务发展的良好势头随着经济建设发展的加快，各行各业的信息化也得到了逐步加强，人民生活水平的不断提高。从宏观上来看，我国计算机拥有量，互联网用户，网站数量近年来飞速增长，极大推动了电子商务及计算机应用网络化。据有关部门统计:表1.计算机拥有量、互联网用户、网站数量近年来飞速增长200020012002.62002.12计算机安装台数（万）2200280035003900联网计算机台数（万）892125416132083互联网用户（万）2250337045805910域名数（万）2.212.713.617.9网站数（万）26.527.729.337.1此外，我国电子商务现状的良好表现还有以下一些方面：电子政务工程全面启动并初见成效。我国电子商务的环境继续改善。行业电子商务迅速发展省市地区电子商务取得不少进展。我国B2B、B2C市场的有了一定的发展。我国工业、交通企业电子商务有显著进。远程教育迅速发展。医疗系统启动金卫工程，辅助诊断，医院管理系统取得迅速发展，公共防疫信息系统也逐渐建设起来。2．3我国电子商务发展中存在的问题我国电子商务发展中存在的问题，表现为以下几个方面：国家发展电子商务还缺乏明确的发展战略和有力的技术经济政策。电子商务法律法规、电子商务标准、规范严重滞后，急需加强。计算机应用水平低，上网企业与上网家庭数量还较少，信息技术在企业与家庭中应用不够普及。电子商务的发展所需要的市场经济环境、运行环境尚不完善，社会信用体系尚未完全建立，网络带宽、反应速度尚不满足要求，电子支付手段尚不完备，物流配送体系尚不配套。我国信息产业国产化产品技术水平与市场占有率低，重大电子商务应用工程、应用系统所用的软硬件产品主要依靠国外公司，系统集成，信息服务水平有待提高。计算机应用有关标准、规范既缺乏又不统一，急需加强。与电子商务有关的标准比较滞后，投入明显不足。企业管理体制、机制、管理理念与组织机构尚不能适应市场经济的要求，部分领导对电子商务应用的重要性、紧迫性认识不足。企业采用电子商务等高新技术尚缺少内在的动力、人力、财力与物力。基础工作薄弱，信息技术人才特别是既懂信息技术又懂行业的业务技术的复合型人才更为缺少。上网企业尚属少数，开展网络营销、网上采购的更少，大部分中小企业及小部分大中型企业尚未上网开展电子商务，企业信息化水平低，企业尚未成为电子商务的主力。2．4电子商务带来的机遇和挑战电子商务的发展给我们带来了机遇，同时也让我们面临了挑战。简单来说电子商务能提高商务活动的效率。能提高工作质量，扩大市场。可以降低成本，有利于提高企业利润。同时它要求我们开始构建适合电子商务发展的电子商务环境，使得企业能规范业务流程，适应电子商务的发展。还要构建电子商务环境下的会计理论和会计实务，加强培养和吸引电子商务复合型人才。3校园电子商务的研究现状与分析阿里巴巴总裁马云曾说过：“中国电子商务的瓶颈在于支付，信用和物流”，而校园电子商务则可以一定程度上解决这些问题。顾名思义，校园电子商务就是将主要的客户群定位在校园里的广大师生，根据他们的需要来构建电子商务平台，确定的交易内容和形式，结合校园的文化，校园动态，以校园网为依托，借助校园网，融入校园网，成为校园网的一个重要组成部分。校园电子商务系统是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段构建，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性计算机系统。它以校园网为依托，服务于广大师生员工。近年来，社会各行业都已进行电子商务建设，校园电子商务也开始进入普及阶段。我国校园电子商务的建设虽然取得了一些成绩，但与发达国家相比，还存在一定差距。3．1校园电子商务特色校园电子商务依托校园网，有其独到的一面。3．1．1优良的网络环境高校既是知识密集的地方，也是电脑普及率最高的地方之一，大部分学校为了便利学生的学习与生活大都建有内部的局域网，校园网站可以24小时全天候开放服务，而且网络使用费用很便宜。局域网将高校内大部分部门、机构、宿舍等联结起来，以达到信息资源传输与共享、提高效率、优化组合的目的。此外，高校拥有较多的先进实验室，为学生开展电子商务模拟操作和实际操作提供了良好环境。3．1．2稳定的消费群体大学校园里稳定的学生、教师客户群是别人无法复制的。大学生有许多共同的兴趣和消费倾向，消费商品较单一。每年数千学生的流动又为校园电子商务注入了新鲜血液。大学校园里的消费群体素质较高，容易接受新生事物，特别是学生年龄一般在18-25岁左右，正处在求知欲旺盛的阶段，是开展电子商务的主力军。有现成的网络环境，又有潜在的巨大消费群，为校园电子商务的成功铺平了道路。3．1．3安全的支付体系网络安全和支付风险是电子商务发展的障碍。校园网通常采用防火墙系统与互联网和外联网链接，从而保证了网络系统的安全。校园电子商务的支付系统通常采用校园“一卡通”进行小额支付，从而避免或降低了在互联网上用银行信用卡或借记卡支付出现卡号被盗的风险。3．1．4方便的物流配送师生们居住非常集中，就在那几平方公里的校园内，使物流的配送准确、及时，成本大大降低。大多数高校在学校的大力支持和帮助下，通过贫困生勤工助学的方式解决了传统电子商务物流配送中的一些问题。3．1．5良好的信用机制信用不足，信用体系不完善是阻碍我国电子商务发展的重要障碍。电子商务信用主要取决于个人信用、商家信用和社会信用等。若缺乏良好的监督机制，就会存在各种信用危机。在校园电子商务环境下，由于交易双方主要是在校师生员工和学校周边的注册商家，一旦出现违规现象，他们很快就会被暴光。故此，他们非常爱护自己的声誉，自觉培育良好的个人信用和商业信用。3．2制约校园电子商务发展的因素校园电子商务涉及到计算机，通信等全新技术领域，科技含量好，资金投入大，并且随着网络技术的发展和网络资源丰富而不断提高。目前，从建设和应用方面来看，主要有以下几个方面的问题。3．2．1认识因素首先对校园电子商务的理论研究不足。由于受到外界环境影响，人们对网络教育形式过分崇拜，急功近利的思想严重，造成了一些不切实际的教育资金的流失，浪费。然后对电子商务的作用和优势认识不足。带有一定的盲目性和偏见，不知道校园电子商务如何构建和应该怎样发挥作用。3．2．2实施因素第一，缺乏总体规划，拓展性差。许多学校建立校园电子商务初期缺乏整体规划，网络建设缺乏必要的网络建设监督人员，不作远景考虑，只重眼前，在设备上贪图便宜，导致后期无法拓展，引起学校重复投资或者错误投资。第二，建设中重网络设备，轻应用系统。由于缺乏校园电子商务应用软件，现在市场上所谓“校园网”多是一些厂商基于先进硬件提出的设备解决方案，没有完善的应用系统，不能很好的为教育教学服务。有的则因为方针上的失误，硬件平台建成后，没有后续资金，观念，应用软件，管理制度等诸多方面的支持，使得校园网没有成为教学科研和教学管理的先进工具，只是作为浏览新闻，收发电子邮件的一般性工具，未能达到校园网建设的真正目的。3．2．3技术人才因素校园电子商务信息系统的应用软件系统严重缺乏。现有的一些电子商务软件目前不具备校园电子商务功能，界面生硬不够灵活，忽略通讯要求，不能体统对外服务。缺乏对校园电子商务有深刻理解的复合型人才