部编版九年级语文下册写作-审题立意-PPT

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审题立意/在动笔写作文之前,要对作文题目做一番研究,彻底弄清题目的含义,即审题。这是写作文的第一步,而且是作文成败关键性的一步。古人云:“意犹帅也。”文章的立意就是确立文章最主要的思想内容。也就是说,立意是作者思想感情和写作意图的集中体现,是作文的统帅。今天,我们就来学习如何审题立意。审题立意/九年级语文下册写作审题立意审题立意/1.了解在写作中什么是审题,什么是立意;理解审题立意在写作中的作用和意义。(重点)2.理解怎样审题,从哪些方面审题;了解文章立意的主要原则和基本要求。(难点)3.根据题目要求进行作文,写出符合题意、思想健康、立意新颖的文章。(素养)学习目标审题立意/写作指导审题就是在动笔之前,对作文题目做一番研究,彻底弄清题目含义。审题是写作文的第一步,而且是作文成败关键性的一步。审题的具体任务是了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的体裁。审题一、何谓审题整体感知审题立意/二、审题的方法1.审题时,要注意题目中的限制条件,明确选材的范围。比如《美丽的误会》这个题目,“误会”是生活中常见的插曲,可能引发纠纷,可能造成尴尬,而限制条件“美丽”则表明,要叙述的这场误会带来的是一段美好的故事。整体感知审题立意/2.审题时,要注意分析题目,探究其含义。比如《生活是一面镜子》这个题目,将“生活”比喻成“镜子”,意味着可以写自己,也可以写他人生活中让你感触深刻的事情,可以表现生活中的美好,也可以反映生活中的丑恶。总之,要通过生活中的人和事,去表现自己对生活的理解、反思,表达对生活中所蕴含哲理的体悟。如果遇到提供材料的作文,则需要仔细审视材料,对材料内容进行概括分析,推敲材料蕴含的意义,选择其中的某个角度或要点作为写作重点。整体感知审题立意/3.审题时,抓住“题眼”,确定文章重点。审题还要根据题目所给的条件来确定文章的重点,而确定文章重点的关键就是抓住题目的“题眼”。“题眼”是题目的灵魂、核心,扣住题目中的关键词语,深入挖掘题目中的含义,就是把握住了“题眼”,也就把握住了文章的重点。那么,应如何抓“题眼”呢?整体感知审题立意/❸如果题目是偏正短语,“题眼”往往是定语或状语。如《课余生活》,“题眼”是“课余”,要写出课堂学习生活之外还有哪些生活及这些生活带来的乐趣。❶一般说来,题目是主谓句,“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。如《我赞成这件事》,“题眼”是“赞成”,重点要扣住“赞成”来写,文章也要围绕“赞成”展开。❷如果题目是动宾短语,“题眼”往往在动词上。如《过生日》,“题眼”是“过”,文章要写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中“过”的,是怎样“过”的。整体感知审题立意/4.审清题目因素,确定文章内容。有些题目所给因素较少,表意概括、宽泛,有的甚至抽象、朦胧,这就给审题增加了难度。这类题目常常是由一个词构成,学生遇到此类题目时往往无从下手。对于这类题目,我们要善于联想和想象,运用象征、比喻等修辞手法将题目意思引申。这样就能准确地确定文章的写作内容,题旨就能清楚地显现出来,审题的困难自然迎刃而解。整体感知审题立意/如《路》《脚印》《春风》等题目都隐含着另一层意思:“路”不仅仅指脚下的道路,更应该指“成长的历程”;“脚印”不仅仅指地上的脚印,更应该指“人生的足迹”;“春风”不仅仅指吹面不寒的杨柳风,更应该指“轻言细语的教诲”。可见找到“虚题”的另一半,就找到了思维的天空。这种引申法适于单独词(如《花》)、象征词(如《风波》)、比喻词(如《心窗》)和有双关意义(如《黑色的日子》)等作文题目。整体感知审题立意/立意一、何谓立意立意,就是确立文章的主题,主题是文章的灵魂,文章的材料、构思、表达都必须为主题服务,并围绕主题来选择、确定。立意往往在审题之后进行。精读细研审题立意/①立意要集中、鲜明。文章赞扬什么,揭露什么,阐述怎样的道理,都要观点明确,所有内容必须围绕着一个观点进行阐述。②立意要健康、贴切。立意要符合题目的设置与要求,不能跑题,做到立意正确,思想健康,积极向上。③立意要深刻、新颖。在立意时,要学会求新,避免思维定式、人云亦云。深入发掘题目的内涵,变换看问题的角度,甚至可以从反面立意,以使立意新颖。做到以小见大、由表及里、由浅入深地抓住他人未发现的新颖内容。二、立意的要求精读细研审题立意/三、立意的方法1.以小见大法。就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看似很平常,但却包含了深刻的意义,只要善于透过现象发现本质,把小题材放到广阔的社会及历史背景面前展开,并深入开拓,就能收到“一滴水可以折射出太阳的光辉”的艺术效果。精读细研审题立意/2.实题虚写法。首先要立足本意,把握特点,理解其基本含义,然后再联想拓展,赋予其现实意义。例如,半命题作文《一段____的旅程》,可以从“实”立意,写一段真实的旅程,表达自己从中获得的感动、收获;也可以从“虚”立意,写成长的旅程、想象的旅程等。精读细研审题立意/3.变换角度法。即文章变换一种切入角度。角度一新,立意也会为之一新。例如《不期而遇的温暖》,某考生一反从生活小事入手来表现“不期而遇的温暖”,而是从两位耳熟能详的诗人陶潜和杜甫穿越时空的相遇入手来表现,并且将历史和想象结合起来,赞颂两位伟大诗人光耀史册的才华和功绩,其立意角度令人拍案叫绝。精读细研审题立意/4.逆向立意法。即从事物发展或已有观点的相反方向进行立意。其核心是逆向思考,打破思维定式,标新立异。例如,“东施效颦”可褒扬东施勤于学习、努力进取的精神,“滥竽充数”可褒扬南郭有知耻之心。审题和立意很难一步到位,草率的态度决不可取;特别是在限时作文中,用于审题和立意的时间一般都比较短,难免出现这样那样的疏漏,因此在下笔的过程中如有所发现,应当及时加以修正。精读细研审题立意/文题展示文题一:阅读下面的材料,在认真审题的基础上,列出两三个写作的主题。匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它:“你要到哪儿去?”猫头鹰回答:“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问:“为什么呢?”猫头鹰说:“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说:“你只要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声,即使到了东方,还是会惹人讨厌的。”提示1.这则寓言讲了一个什么样的故事?寓意是什么?2.你还可以悟出什么道理?试着从其他角度进行思考,也可以从反面立意。3.将自己归纳的主题与同学分享交流。合作探究审题立意/文题一示例:主题一:适应环境,改变自己。主题二:唯有自我反省,才能进步。主题三:环境是一面镜子,可以让我们看清自己。合作探究审题立意/文题二:从上面列出的主题中选择一个,自拟题目,写一篇作文。不少于600字。提示1.吸纳其他同学的合理建议,分析、比较这些主题。2.选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思,并拟定题目。3.写作时,注意紧扣主题,不要跑题、偏题。合作探究审题立意/①遇到问题,首先要从自身找原因。材料中猫头鹰遇到这里的人讨厌它的叫声,没有自我反省,而是打算搬到东方去,这说明我们遇到问题的时候,要先从自身找原因。②做人要有自知之明。不自省,不能认识自己,往往会高估自己,遇到问题自然会怨天尤人。如果有自知之明,就会永远保持清醒的头脑,取得成绩时,不骄傲自满;遇到问题时,不将责任推给他人。③透过现象看本质。猫头鹰被眼前的现象迷惑了双眼,没有透过现象看清本质。只有看清本质,才能找到解决问题的办法。1.立意。本题写作目的是引导我们树立正确的人生观,引导我们学会正确处理问题,所以我们可以从以下几个角度立意:合作探究审题立意/2.拟题。题目是文章的眼睛,拟题时,要注意:①用语要新奇,给人耳目一新的感觉;②着意铺排,使文题生动、活泼、形象,激起读者的阅读兴趣。如本题,题目可拟为:《认清自己,方能成功》《改变自己,改变世界》《唯有改变自己,才能飞得更高》《人贵有自知之明》。合作探究审题立意/写作时,要注意以下几点:①引:恰当地引用材料,开头要引述材料,论证时还要回扣材料,但不能全部照抄。②议:对材料中提供的信息进行分析议论,为提出自己的观点做铺垫。③提:提出论点(或观点),文字简练,观点明确。④联:由材料拓展开去,可以联系历史人物,也可以联系现实生活;可以正面举例,也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。要多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。⑤结:收敛全篇,总结全文,对论述的问题有所深化。合作探究审题立意/做人贵在自省长期不照镜子,弄得灰头土脸,自然不够文明。一天照镜一次,洗去仆仆风尘,走路容光焕发。这说明,做人贵在自省。❶唯有善于自省,才能进步。❷曾子“吾日三省吾身”,最终成为孔子高徒。王安石写完诗,还要不断修改,一个很普通的“绿”字,让《泊船瓜洲》展现无穷魅力,成为古诗名篇。曹雪芹写《红楼梦》,皇皇几十万言,却能增删五次,成就中国古典小说的巅峰之作。李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”铜也好,古也好,人也罢,这些都是反省检点自己的工具。在人的一生中,反省是不可缺少的一部分。❸❶呼应标题,引出中心论点:做人贵在自省。❷分论点一。❸本段采用引证法和例证法,证明分论点:唯有善于自省,才能进步。范文评点审题立意/唯有善于自省,才能让人际关系更和谐。高尔基说:“学会在适当的时候承认错误,将会成为你与他人关系的调和剂。”古代的廉颇处处与蔺相如为难,但蔺相如有不与其计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后,反省自己,最终悔悟,向蔺相如负荆请罪,二人终成好友。他们一文一武成为赵国的中流砥柱,“将相和”的故事也一直传诵至今。韩愈年轻时曾到朋友家作诗会友,在创作时因情绪激动打翻了朋友的一只碗,回到家后反省自己:虽然打破一只碗事小,但如果办公也意气用事,岂不会坏了大事?于是他登门谢罪,削掉了一束头发以作誓证。朋友被他这种精神感动,更加信任韩愈,成为他的至亲至信之人。❺❹❹分论点二。❺本段采用引证法和例证法,证明分论点:唯有善于自省,才能让人际关系更和谐。范文评点审题立意/廉颇的反省,让他的品性得到了升华,让他在自我的大海里找到了正确的航向,这种反省自然使人轻松。而有些人害怕承认错误,害怕丢面子,从不反省自己,于是自欺欺人,坚持自己是对的,最终导致人际关系僵化,甚至连至亲好友也弃他而去。❻反省,是黎明,它能为你带来新世纪的曙光;反省,是阳光,它能为你带来无限的温暖;反省,是街灯,它能为你照亮夜行的道路。反省,是我们的朋友,让我们善待它吧,生命因反省而更加精彩!❼❻采用正反对比论证的方法继续论证中心论点。❼先用排比、比喻句,突出反省的作用,最后发出呼吁,收束全文。范文评点审题立意/名师点评本文选择文题一示例中的主题二“唯有自我反省,才能进步”,提炼出新的中心论点“做人贵在自省”。围绕这个中心论点,作者设置了两个分论点,第一个分论点从进步的角度论证,第二个分论点从人际关系的角度论证。论证时采用了大量的事实论据和道理论据,有的论据阐述得详细,有的论据处理得简略,但都紧紧围绕中心论点展开,全文论证十分严密。范文评点审题立意/文题三:以《翻过那座山》为题,写一篇记叙性文章。不少于600字。1.“记叙性文章”表明写作时要以记叙为主,综合运用其他表达方式。2.要注意把握题目中的关键词,探究其含义。“山”指什么?“翻过”又意味着什么?放开思路,从多个角度思考。3.根据你对题目含义的不同理解,拟出多个主题,从中筛选出一个自己感受最深,且比较新颖的主题,构思成文。提示合作探究审题立意/首先明确这是一道命题作文题,题目不能更换。其次,仔细审题,弄清“翻过那座山”的含义。如果把“山”理解为现实中的山,翻过之后须有一种深刻的体会或感悟;如果把“翻过那座山”理解为“翻过心中的那座山”,则“那座山”就有了比喻或象征意味,可以指“人生道路上遇到的困境、挫折、磨难”“心中的恐惧”“失败之后内心的压抑”等等,由此立意就可以定为“翻过那座山,走出心中的恐惧”“翻过那座山,走出失败之后内心的压抑”“翻过那座山,克服人生路上的困难”等等。写好本文的关键是解决如何“翻过”那座“山”。最后,该作文题对文体提出了“写一篇记叙性文章”的要求。这表明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