校长任期目标考核指标

校长任期目标考核指标一级指标二级指标三级指标权重自评得分他评得分备注办学方向20％办学思想8％1.坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方向，全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育，办人民满意的教育。2.办学理念先进，符合现代教育理论、符合校情、体现学校特色，得到广泛认同并能贯彻到学校办学活动中。44办学目标6％1.结合实际，因地制宜，科学制定学校发展规划，并具有较强的前瞻性和可行性。2.学校确立适应提高国民素质需要的学生培养目标，能够满足学生全面发展和个性化发展需要。33办学行为6％1.坚持依法治校，依法治教，自觉规范办学行为，无违法、违规、违纪办学行为。2.遵循教育规律、人才成长规律、青少年身心发展规律和认知规律，促进学生健康发展。33业务能力20％业务素养10％1.符合校长任职规定的学历、职称，持证上岗。2.个人学养高，教育专业功底扎实。3.事业心和责任心，廉洁自律，有人格魅力。4、善于做思想政治工作。2332工作能力10％1.工作思路清晰，办学定位准确，把握学校大政方针能力强。2.决策科学，驾驭全局能力强，善于协调，能处理复杂局面，有较强的应急反应能力。3.有较强的执行能力。433工作业绩60％教育质量40％1.重视加强和改进学生思想道德建设工作，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性，加强学生的心理健康教育、法制教育，形成学校、家庭和社会相互配合的德育体系，学生有良好的思想品德和行为习惯，师生犯罪率为0。2.严格执行国家、省、市审定的课程计划、课程标准，重视培养学生创新精神和实践能力，教学管理规范，学生课业负担合理，教学质量好。3.学校教育科研工作有发展规划，制度健全，活动落实，成果突出，能够有效的促进学校教育教学，促进师生发展。4.重视学校精神文化、制度文化、物质文化和行为文化建设，形成有特色的校园文化。5.坚持以学生发展为本，促进学生全面发展，按照国家要求积极推进体、卫、艺、科技等各方面工作，效果显著。6.学校办学特色突出，办学效益高，知名度和社会认可度较高，可持续发展力强。10105555工作业绩60％制度建设与队伍建设10％1.学校各项规章制度健全、落实，形成完善、科学的管理制度体系。2.重视人才培养和干部师资队伍建设，重视师德建设和继续教育工作，为中青年教师的专业成长和骨干教师队伍建设提供经费和发展平台，全面提高教职工实施素质教育的能力和水平。3.领导班子有较强的决策、协调能力，加强党风廉政建设，团结协作，凝聚力强，与师生关系融洽，享有较高的威信。4.坚持校务公开，充分发挥教代会作用。3232财务与后勤管理10％1.学校财务管理制度健全并严格执行，经费使用合理、透明，保证学校各项工作正常运转，无违反财经纪律现象。2.重视对学生进行安全教育和环境教育，校园环境安全、美化，没有发生重大安全责任事故。46附加指标奖励1.因办学效益好，成绩突出获市、省、教育部和国家表彰分别奖励1、3、3、5分。2.校长个人因教改、科研、办学成果突出而获得市、省、教育部和国家表彰或记功分别奖励1、3、3、5分。注：上述奖励是指学校和校长个人受上级政府和教育行政部门的表彰奖励。处罚1.出现“一票否决”，由教育局党委讨论决定考评结果等级，其考评量化分数认定为该等级最高分。2.任期目标未达成，考评结果等级降一档，其量化分数为所降至等级最高分。