搜索
人教新课标版一年级数学下册教学目标：•1.通过直观演示和动手操作，认识“上、下”、“前、后”的基本含义，初步感受它们的相对性。•2.学会用“上、下”、“前、后”描述物体的相对位置。•3.能够在具体的情景中，根据行、列确定物体的位置。认识前、后、上、下在的上面在的下面在的前面在的后面在的上面在的下面在的前面在的后面说一说、指一指：教室里人和物的位置关系？我前面是哪几只小动物？你还知道什么？苹果上面是（）面包下面是（）（）上面是牛奶（）下面是苹果鸡蛋青菜青菜鸡蛋你还能怎样说？小结与思考•通过本课的学习，我们认识了上、下、前、后四个方位。这不仅仅方便了我们的生活，而且为我们以后的数学学习也打下了坚实的基础，因此这是非常重要的一节数学课。