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福州文博中学林文婷指导老师林科顺上公开课的林老师迟到了。只见她手里捧着一大叠书急忙忙地冲了进来。老师在讲台上站定，把书随手放在了桌角，微微喘息着。她慌乱地扫了我们一眼，结结巴巴地开了口，“上……上课！”声音里有丝连她自己也不易察觉的颤抖。她摆摆手，似乎想叫我们坐下，可手却不听使唤似地扫到了桌角的那叠书，只见“啪！”一声，一大叠书全掉在了地上。老师涨红了脸，连忙蹲下身子去捡书，零乱地放在桌面上。抬头看到还站着的我们，不禁一怔，才面红耳赤地喊了声“请坐”。我愕然了：“我们的林老师怎么了？她平时可不是这样啊！”上公开课的林老师迟到了。只见她手里捧着一大叠书急忙忙地冲了进来。老师在讲台上站定，把书随手放在了桌角，微微喘息着。她慌乱地扫了我们一眼，结结巴巴地开了口，“上……上课！”声音里有丝连她自己也不易察觉的颤抖。动作描写动作描写语言描写她摆摆手，似乎想叫我们坐下，可手却不听使唤似地扫到了桌角的那叠书，只见“啪！”一声，一大叠书全掉在了地上。老师涨红了脸，连忙蹲下身子去捡书，零乱地放在桌面上。抬头看到还站着的我们，不禁一怔，才面红耳赤地喊了声“请坐”。我愕然了：“我们的林老师怎么了？她平时可不是这样啊！”神态描写心理描写动作描写半期考过后第二天，语文考卷发下来了。当我看到那醒目的135分时，我……半期考过后第二天，语文考卷发下来了。当我看到那醒目的135分时，我不由自主地站了起来抓住了同桌的手用力摇晃，喊道：“我考了135分，135分啊！”此时，同学们都围了过来，争先恐后地看我的卷子。我的心像吃了蜜一样甜。我想：“这回爸妈该满意了吧！”我仿佛看到妈妈张开双臂给我一个大大的拥抱，充满自豪地说：“女儿，你太棒了。今晚咱们吃大餐去！”想到这，我情不自禁地笑了起来。方法一：我仿佛看到妈妈张开双臂给我一个大大的拥抱；我似乎看见老师饱含赞许而微笑的眼神；我仿佛听见同学们那不绝于耳的啧啧称赞声。方法二：月考的卷子发下来了，鲜红的分数像刀子一样，灼伤了我的眼，也刺痛了我的心。“这还是我的卷子吗？”一脸不可思议地看着卷子，又揉了揉眼睛，睁大双眼，然后像突然被雷劈似的，怔住了，“你考多少啊？”同桌问道。“啊！不错……啊！”我断断续续地说，心虚极了。后以迅雷不及掩耳之势把卷子塞进抽屉的最里面，不想让任何人看见。我闭上眼睛，好象看见……（我又仿佛看到了……，仿佛听到了……）虽然生活在这大城市中，但我们从来没有一家人逛过街，游过公园。我多么想不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。（心理描写）又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“”母亲提醒父亲的声音传入我的耳际。我能感受到她正踮着脚尖向我走来。没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。（语言描写）“又踹了被子！”（动作描写）自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。泪眼朦胧中，我仿佛看到（想像联想）正一步步地温暖我的心一步步踩在我的心头我不知道自己哭了。踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！朱自清有父亲的背影，胡适有母亲舔眼翳的爱举，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！