2017北师大版三下《找规律》PPT课件之二.ppt

北师大版三年级数学下册找规律教学目标1.能结合具体情景，探索乘数是整十数的乘法计算方法，感受积的变化规律。2.能比较熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题。一、直接说出得数。9×6=8×11=12×3=5×13=54883665二、直接说出得数。24×2=17×3=40×4=5×61=4851160305说出下面算式中各部分名称。40×4=160……乘数……乘数……积=5=50=500=6=60=600=48=480=4800你发现了什么?试练：150×30=150×40=45006000为什么150×40=6000的乘数一共有2个0，可乘积6000中却有3个0？是不是算错了？24240480720=1600=1200=2400=1000=720=260=750=56012×3=36（）×30=360（）×30=3600根据每组中的第一个算式填空。121205×13=655×（）=65050×（）=650013013015×2=30（）×20=300150×（）=3000152040×（）6530×（）16550×（）21015480×（）55020×（）8770×（）200642本课总结掌握乘数是整十数的乘法计算方法，并能对其进行正确的计算。