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1第二讲职业生涯基本概念2故宫344请用三个词描述你所看到的景物5年年整修的××大道6Pell-mell7•请用三个词形容一下，两者出现这种区别的原因是什么？88规划与不规划，就是不一样！！！人生感悟9内容提要职业生涯规划相关概念职业规划与大学生成才10（一）什么是职业参与社会分工、利用专门知识技能、创造物质或精神财富、获取合理报酬，满足物质和精神需求的活动。11空姐家庭教师运动员妓女公务员保姆短信写手保险代理志愿者直销员国家主席学生家庭主妇政治家小偷以下选项哪些是职业？12“职业”有四个方面的含义：（1）目的性，以获得物质或精神满足为目的。（2）社会性，从业人员在特定的社会环境中使用专门的技能提供服务的社会活动；（3）稳定性，在一定的历史时期内形成，并且具有较长生命周期；（4）规范性，符合国家法律和社会道德规范；（5）群体性，具有一定规模的从业人数；13（二）与职业相关的几个问题职位（Position）担负一项或多项责任的一个任职者对应的位置。要会委员、治安主任、业务经理等工作（job）在组织机构中，一群类似的、有薪资的职位。如教育工作者、公务员工作（Work）体能或心智上的努力，以产生某种结果的活动。事业个人投入一生心力，以获得最大人生价值的生涯目标。14职业运动员棒球运动员篮球运动员足球运动员曲棍球运动员前锋前卫后卫守门员第一前锋第二前锋左前卫右前卫组织前卫左后卫盯人中卫盯人中卫自由中卫后右卫守门员将足球送入对方大门过人技术射门技术等等控制中场；组织进攻；为前锋制造进攻的机会；破坏对方进攻等。要求队员有良好的脚法，有一定拼抢、反拼抢能力，具有良好的组织意识，转接球技术等防范对方前锋将球带进自己的禁区；自由中位在防守是起到补位作用等有中长传接球技术等防守任务；接对方向禁区射来的每一个球。反应灵敏、判断准确，具有良好的弹跳能力等工作Job职业Occupation职责Responsibility职位Position技能Skill15（三）生涯与职业生涯生涯（Career）：人生所扮演的各种角色的组合与演进。三个构成：时间---个人的年龄或生命的时程，又可细分为成长、试探、建立、维持、衰退等时期广度或范围----每个人一生所扮演各种不同的角色深度----个人投入的程度思考：从你出生开始扮演多少种角色？16162.职业生涯一个人在工作生活中所经历的职业或职位的总称（沙特尔，1952）一个人终生经历的所有职位的整个历程（舒伯，1957）17职业生涯的特点：独特性发展性内外性无边界性●职业生涯：一个人在工作生活中所经历的所有职业或职位的总称。18独特性？姚明：跨栏？刘翔：打篮球？19发展性大学阶段：练本事，提高就业竞争力和职业发展力职业生涯晚期职业生涯中期职业生涯初期职业生涯准备期初涉职场忙于生计实现人生价值圆满退休能力日臻成熟成果不断增加20内外性内职业生涯：从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。外职业生涯：从事职业时的工作单位、地点、内容、职务、环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。21课堂活动：画出心中的一棵树222324职业生涯人物：年轻记者外职业生涯：工作单位——报社职业——记者工资——1万多日元/每月内职业生涯：能力——有争取采访名人的能力建立新观念——对于年轻人来说，注重才能的积累远比薪水的多少更重要，因为它是每个人最厚重的资本。结果：内职业生涯发展外职业生涯的发展带动（积累才能和经验）（成为报社社长）25无边界性人力资源配置市场化组织发展不确定性职业生涯呈现无边界性（boundaryless）26（四）职业生涯成长类型成就水平18222530354045505560岁少年得志型27成就水平18222530354045505560岁逐步上升型28成就水平18222530354045505560岁大起大落型29成就水平18222530354045505560岁大器完成型30成就水平18222530354045505560岁一生平庸型31几种职业生涯类型的分析少年得志型：人生后期感觉不好大起大落型：风险高，要有抗挫折能力（邓）逐步上升型：平稳、普遍大器晚成型：穷苦一辈子，生活质量受影响（凡高）平庸型：成就水平低，随遇而安32日本生涯专家高桥宪行分类•超级巨星型：知名度极高，牵动许多人的利益，及是众所周知的知名人士•卓越精英型：品德端正，知识丰富，具有敏锐的观察力，常常适时化险为夷，扭转乾坤。•劳碌型：安分守几，过着朝九晚五的安定生活。•得过且过型：缺乏理想、抱负，很少为工作奋斗和拚搏，只求生活过得去即可。33•捉襟见肘型：机会来了不知气氛，机会走了又怨天尤人，自暴自弃•祸从口出型：喜欢批评，常在言谈中将过错推卸给别人，喜欢标新立异，又常常提出一些根本无法实现的计划。•………•……..34二、职业生涯规划与大学成才思考：不做规划就一定不能成功吗？35（一）什么是职业生涯规划？职业生涯开发与管理（careerdevelopmentandmanagement）职业生涯教育（careereducation）职业指导（vocationalguidance）职业生涯咨询∕辅导（careercounseling）职业生涯规划∕设计（careerplanning／design）36职业生涯规划的具体含义：是个人在分析影响职业发展主、客观因素的基础上，为实现职业发展目标所做出的行之有效安排。37(二)职业生涯规划的影响因素•1、自我认识方面•个人的兴趣、爱好与特长•个人的性格与价值观•个人所选定的目标与理想•个人的情商•个人的优缺点•个人的教育背景与能力•个人的生理情况等38•2、外围环境方面•家庭的期望•社会需求•科技发展•经济兴衰•政策、法律的影响39•3、个人目标选择方面•设定该目标的原因•欲达到该目标的途径•欲达该目标所需要的能力、训练及教育•达到该目标可能得到的助力及阻力40•4、落实生涯目标措施方面•教育、训练的安排•获得发展的安排•排除各种阻力的计划与措施•争取各种助力的计划与措施41（三）职业生涯设计要把握的三大要点•1、知已•性格•兴趣•特长•智商•情商•气质•价值观42阅读P10:桑卓的故事43•2、知彼•组织环境•组织发展战略•人力资源需求•晋升发展机会•政治环境•社会环境•经济环境44•3、抉择•职业抉择•路线抉择•目标抉择•行动措施45（四）职业规划对大学生成才的影响46如果飞机没有导航系统……47如果人生没有方向……48沙漠里，如果骆驼没有方向……491.认识自我，理性选择马和青蛙赛跑Vs马和青蛙游泳？502.了解社会，主动发展513.明确目标，优化行动52•未来发展目标•今后10年计划•今后5年计划•三年计划•明年计划•下月计划•下周计划•明日计划53实现自我以己为荣丰足喜悦成就感开发潜能建立自信积极进取培养实力增强勇气突破障碍外部障碍市场趋势不明社会经济形势变化组织动荡内部障碍缺乏目标缺少技能态度消极恐惧不安4.突破自我，开发潜能54我的志愿……55很小的时候爸爸曾经问我你长大后要做什么我一手拿着玩具一手拿着糖果我长大后要做总统六年级的时候老师也曾问我你长大后要做什么爱迪生的故事最让我佩服我长大要做科学家慢慢慢慢慢慢慢慢长大以后认识的人越来越多慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道总统只能有一个慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道科学家也不太多中学的时候作文的题目你的志愿是什么耳边又响起母亲的叮咛医生律师都不错大学联考时候作文题目又是「我的志愿」是什么回想报名时候心里毫无选择志愿填了一百多慢慢慢慢慢慢慢慢长大以后认识的人越来越多慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道每个人都差不多慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道我的志愿是没有烦恼没有忧愁唱出我心里的歌告诉我的孩子每个人都需要平平静静的生活慢慢慢慢慢慢慢慢长大以后认识的人越来越多慢慢慢慢慢慢慢慢你会知道每个人都差不多慢慢慢慢慢慢慢慢你会知道人生就是这么过56思考•故事：有一位哲学家到建筑工地分别问正在砌砖的工人：“你在干什么？”•第一个工人头也不抬地说：我在砌砖；•第二人工作抬头说：我在砌一堵墙；•第三个工人热情洋溢地说：我在建一座教堂。57•P16:发现你的兴趣•P17:描述自己•职业地位的思考5859THANKYOU！