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难以想象假如再也听不到鸟儿的婉转歌声再也看不到鸟儿的优雅身姿这个曾经繁华的世界将会是多么地荒凉翟妍学习目标1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，深切感受环境破坏给生态平衡造成的严重危害。2、我能通过多种方式的朗读，继续练习提取主要内容的方法，并且学会从几件事中提炼主题。3、我可以自觉保护鸟儿与环境，做一名环保小卫士。提纲一：先快速自读课文一遍，再仔细默读四份侦察报告，边读边圈画出下表中相应问题的内容。（课文中若没有明显词句，请自行体会并批注）报告地点谁怎么样为什么鸟儿心情“我”的心情一二三四山林里野鸡妈妈孵不出小野鸡农药污染农药污染石油污染空气污染不安担心农村燕子中毒后死亡哭泣、悲伤难过海上海鸥再也飞不起来痛苦侦察兵鸟儿城市叹气迷失方向害怕、担心着急它却很忧郁地回答说：“别祝贺了，看样子我的小野鸡是孵不出来了。”“为什么呢？”我感到很奇怪。“人们为了除草，在野草上喷了很多农药。我们吃了这种喷过农药的草结的种子，身体里也有了农药。它就使得蛋里面的胚胎变不成小野鸡啦！”说完，野鸡妈妈重重地叹了一口气。唉，看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。“这样的不幸是怎么发生的呢？”我关切地问。“刚才还好好的。”燕子妈妈呜咽着，“逮了几只蚱蜢和蚊子吃，它就全身发抖，再也飞不起来，不一会儿就死去啦！”据说，鸟类因为吃了打过农药的害虫，发生食物中毒而死亡，这样的悲剧已经不是第一回啦！啊！打农药是为了除害虫，却连我们的益鸟朋友也受到伤害啦！海鸥到哪里去了呢？我一打听才知道，它们跟在油船后面，钻到海水里去逮鱼吃，没想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了，就再也飞不起来啦！连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感到不安极了。紧接着，我又收到了鸟儿的第四份侦察报告。石油将海鸥羽毛粘结在一起，使其失去防水性和保暖性，使海鸥溺水或冻死。海鸥被海上泄漏的石油粘住再也飞不起来了。有的海鸥会因清理羽毛上的石油而误食石油中毒而死。我飞到一个城市的上空。那儿的雾大极了，我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的烟太多了，形成了极大的、又很难消失的浓雾。这雾使我呼吸困难，心跳加快，十分难受。我什么也看不清楚，迷失了方向，辨不出东南西北。我真担心，我害怕我飞不回来啦，快帮帮我吧……收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。可是我没有找到它，它再也没有飞回来。提纲二：试用“谁，怎么样”的小标题简单概括每份报告的内容，并综合四份报告，说说它们反映了怎样的主题？报告小标题第一份第二份第三份第四份野鸡妈妈孵不出小野鸡燕子中毒死亡海鸥再也飞不起来侦察鸟迷失方向人类破坏环境，给鸟儿带来毁灭性的灾难主题提纲三：感情朗读16、17自然段，你感受到“我”对鸟儿怎样的感情？作者的愿望是什么？吃草籽的鸟儿，吃害虫的鸟儿，吃鱼儿的鸟儿，还有我的朋友，它们全都受到了死亡的威胁。我爱听鸟儿婉转动听的歌声，我爱看鸟儿展翅飞翔的雄姿，我更感谢鸟儿们帮助我们除去那么多的害虫和杂草的种子，有时候它们又是传播树种的运输兵。失去这么多鸟类朋友，我觉得十分痛惜。我真心地希望我能够给鸟儿以帮助，于是，我决定发表我的鸟儿向我发来的四份侦察报告。仰望天空，我希望，有更多的鸟儿在洁净的天空里欢乐地飞翔歌唱！感谢爱有更多的鸟儿在洁净的天空里欢乐地飞翔歌唱！痛惜怎样才能让鸟儿重新在洁净的天空里欢乐地飞翔、愉快地歌唱呢？拒绝污染！拒绝伤害！保护环境！保护家园！堂清测试1、回忆课文，填一填，比一比谁最棒！《鸟儿的侦察报告》一文是一篇（），作者是（），通过“我”的侦察鸟儿发出的四份侦察报告——野鸡妈妈孵不出小野鸡、（）、（）、（），反映了人类对环境的（），给鸟儿带来了毁灭性的（），作者呼吁我们（）鸟儿，保护鸟儿的（）。2、请设计两条保护鸟儿的宣传标语吧！看谁最爱鸟！童话郭以实燕子中毒死亡海鸥再也飞不起来侦察兵鸟儿迷失方向破坏灾难爱护家园爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！保护鸟儿，保护大自然的音乐家！谢谢大家！再见！