爱莲说知识点整理

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《爱莲说》知识点归纳一、原文译文:1、水陆草木之花,可爱者甚蕃。水上、陆上各种草木的花,可爱的很多。2、晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。晋朝陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来,世人非常喜爱牡丹。3、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,我只喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到沾染,经过清水洗涤但不显得妖艳4、中通外直,不蔓不枝,它的柄内部贯通,外部笔直,不横生枝蔓,不旁生枝茎。5、香远益清,亭亭净植,香气传得越远就更加清芬,洁净地挺立。6、可远观而不可亵玩焉。可以从远处观赏但是不能靠近去玩弄啊。7、予谓菊,花之隐逸者也;我认为,菊花是花中的隐士8、牡丹,花之富贵者也;牡丹,是花中的富贵者9、莲,花之君子者也。莲花,是花中的君子。10、噫!菊之爱,陶后鲜有闻。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了。11、莲之爱,同予者何人?对于莲花的喜爱,和我一样的人还有什么人呢?12、牡丹之爱,宜乎众矣。对于牡丹的喜爱,人应当很多了。二、重点词语1、蕃:(fán)多。2、独:只。3、予:我。4、淤泥:河沟或池塘里积存的污泥.5、染:沾染。6、濯:洗7、涟:水波。8、妖:过分艳丽。9、蔓:横生枝蔓。10、枝:旁生枝茎。11、亭亭:耸立的样子。12、植:竖立。13、亵(xiè)玩:靠近玩弄。亵,亲近而不庄重。14、谓:认为。15、隐逸:隐居的人。16、君子:品德高尚的人。17、鲜:少。18、宜:应当。19、众:多。三、文学常识:1、说:是一种议论性的古代文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼,有波澜起伏,篇幅不长,跟现代杂文相似。2、本文选自《周敦颐集》。作者周敦颐,字茂叔,北宋时哲学家。著有《太极图说》《通书》等。四、理解性默写1、描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖2、全文的中心句是:花之君子者也。3、周敦颐《爱莲说》咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。4、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。5、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。6、比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。7、最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。8、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。五、课文内容理解1、作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情?托物言志的写法,表现了作者洁身自爱的高洁人格,对追名逐利的世态的厌恶。2、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人?(1)牡丹---“花之富贵者“象征:追求功名、富贵的人。(2)菊---“花之隐逸者”象征:不趋炎附势的隐士。(3)莲---“花之君子者”象征:品行高尚的贤能之士。。4、陶渊明独爱菊,表明他追求隐逸的生活态度;世人甚爱牡丹,表明世人贪慕富贵的生活态度;周敦颐独爱莲,表明他洁身自爱的生活态度。5、下面这段话蕴含了君子哪些品质?出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许;通达事理,行为方正,美名远扬;志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮。(意思对即可)6、作者写菊、牡丹有何用意?用菊、牡丹衬托莲的高贵品质,突出中心。

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