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1张掖市甘州区乌江镇大湾小学全面改善贫困地区义务教育簿弱学校基本办学条件项目规划一、现状分析（一）学校概况甘州区乌江镇大湾小学，地处张掖市甘州区乌江镇西北方向，与临泽接壤，辐射半径2.5公里，人口3021人。学校建校于1972年，2001年6月在国家希望工程、青少年基金会、太平洋公司（投资25万元）和广大人民群众的大力支持下，总共投资98万元学校在原址新建。学校占地11340m2，建筑面积5612m2，教学辅助用房167m2，办公用房84m2，其它用房120m2，操场面积2856m2。其中篮球场2个，羽毛球场1个，排球场1个。现有教职工15人，其中专职教师12人，幼儿园从教人员3人,厨房炊事人员2人。学校坚持素质育人的办学方向，面向乌江镇大湾村小学义务教育阶段的学生，积极组织教师开展教研教改，开展各类综合实践活动，提高学生学习成绩的同时不忘提高学生的素质。学校占地面积在乌江镇同级别学校里比较大，因而未来发展空间也比较大。学校现有设计规模可同时容纳180人共6个教学班，开展教学常规活动，教育活动辐射面广，学生受益面较大。2（二）项目建设的必要性1.全面推进素质教育的需要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：“教育要优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来”。因此，我校项目规划的出发点就是为了在小学校园里进一步深入推进素质教育，为培养青少年创新精神和实践能力搭建重要阵地和立体平台，以此达到培养学生情感、拓展知识、提升社会实践能力和创新精神、促使学生全面发展的教育目的。2.青少年健康成长的需要。当前，由于大多数独生子女学生受到家庭的过度保护，过度的引导，过度的学习压力，使他们丧失了许多本该由他们经历的事情，丧失了许多接受挑战和独立思考的机会，养成了依赖和被动接受影响等不良习惯，形成了典型的“独生子女综合症”，普遍表现为：缺乏感恩意识，缺乏责任心，抗挫折能力比较低，独立思考问题的能力、应变能力、自制能力、沟通能力、动手能力以及生活自理能力普遍较差等现象。这些不良习惯和表现不仅影响到个人的发展，而且会对家庭、社会和国家的未来产生潜在的、消极的影响。而伴随着新世纪知识经济的迅猛发展，人才的竞争越来越激烈，社3会对青少年综合素质的要求越来越高。创建标准化示范性学校，以培养青少年良好的情感、意志、抗挫折能力、兴趣爱好、性格等非智力因素和自信、自立、自强等心理品质为出发点开展丰富多彩的综合校园活动，让学生在自主活动中体验成功和失败，总结经验和教训，让学生在轻松、活泼的校园气氛中自主成长、健康成长。这样可以有效地弥补家庭教育的不足，促使学校教育与社会教育有机对接。3.实施新课程改革的需要。教育部《基础教育课程改革纲要》规定：“要从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。创建示范性综合实践基地，让学生在丰富多彩的综合实践活动中学习、理解、体会、总结和记忆，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、善于动手、学会合作，形成正确的思维方式和价值观，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，这一英明决策完全符合国家对人才素质的要求和学生身心发展的规律。4.促进教育均衡发展的需要。建成后的市级标准化示范学校能充分发挥辐射带动作用,既能向初级中学输送人才，又能向农村和社区延伸，发4扬学校尊师重教的良好风气，推动当地社会文明新风的普及，学校建设不仅能充分发挥教师资源优势与学校场地优势，创新活动载体，使青少年健康成长，而且将提高我镇乃至甘州区的教育水平，提升学生综合素质，促进义务教育均衡发展。（三）学校现有办学条件基本情况张掖甘州区乌江镇大湾小学现有校舍及教学设施设备的基本情况如下：1.教学及教学辅助用房学校占地11340m2，建筑面积5612m2，学校现有普通教室9间，共486m2，教学辅助用房167m2，办公用房84m2，其它用房120m2，操场面积2856m2。其中篮球场2个，羽毛球场1个，排球场1个。2.生活服务用房（1）学生厕所：学校现有厕所一栋，位于学校西侧，始建于2003年，为砖木结构，面积168m2。（2）锅炉房：学校现有锅炉房一间，面积25m2，主要功能是冬季为学校教室供暖。3.行政办公用房学校修建有一间办公室，占地面积25m2，安排我校教职工办公。4.教师住房5学校现有教职工宿舍8间，每间面积12m2；教师住房总面积96m2。5.运动场学校现有面积2856m2运动场一个，地面用水泥硬化。附属体育器材有篮球架4个，排球网1组。6.现有设施设备（1）学校现有课桌凳102套，均出现破损、陈旧的普遍现状。（2）学校现有科学教学仪器设备价值9900元。（3）学校现有音体美器材价值14000元。（4）学校微机室现有教学用计算机6台。（5）学校现有图书3174册。（6）学校厨房现有烹饪设备器材价值2000元。（7）学校现有班班通设备6套，均为2001年配置，价值36000元。（四）现有办学条件存在的主要问题（一）校舍建设：1、没有学生食堂。自2013年实施农村营养餐计划以来，学校一直没有可供全校师生正常使用的食堂和餐厅，没有固定的餐桌椅，学生吃营养早餐都是在教室里，存在严重的卫生安全隐患。这样，不仅影响到了学生就餐的上速度和学生就餐的质量，而且延长了就餐的时间，不利于各项教学活动6的正常开展。2、学校锅炉房属于砖木结构的平房，始建于1999年，由于距离办公区域较近，锅炉正常工作的时候影响学校教师办公，由于锅炉属于老款锅炉，热效率低，造成学校冬季取暖开支较大，由于结构老化、管件破损，维修成本较高，需新建锅炉房。3、学校厕所属于砖木结构的旱厕，年久失修，砖墙已老化、锈蚀，存在安全隐患，已被鉴定为D级危房，卫生条件差，清理工作难以开展，需要重建。4、我校现在没有可供学校教师住宿的宿舍，现有编制教师12人，幼儿园教师3人，厨房炊事人员2人，锅炉工1人，均无固定住所，需要修建宿舍8套。5、现有学校操场始建于2003年，水泥硬化程度不够，现有部分地面已起皮、破损，砂石裸露于地面，学生课外活动和体育活动无法正常开展，由于是水泥地面，学生在运动过程中存在安全隐患；操场内附属体育设施尚不完善，现有体育设施老化陈旧，既不能丰富学生的体育文化生活，还存在一定的安全隐患。（二）设施设备购置：1、学校计算机严重老化。我校微机室共有电脑6台，均是2009年配置的，无法满足正常的教学需求，也影响教师的办公备课、查阅资料。无法达到义务教育阶段生机比达7到10：1，师机比达到3：1的要求。2、厨房烹饪设备由于使用年限过长，已不同程度存在破损、用坏的情况，厨房设备数量不足，影响了饭菜加工精细度，影响学生就餐的质量。对学生和教师构成了潜在的安全隐患，需要逐年更换、添置。3、学校现存的桌椅都为2001年配备的，由于使用时间过长，已出现严重的破损，无法满足学生正常的学习生活，给教学活动的组织带来了很大的不便，需购置新桌椅。4、学校现有的科学实验设备均为2011年配备，由于种类不齐全、数量不多，无法满足科学教师开展科学实验的要求，需要进一步添置、购买补充科学实验器材和设备。5、学校音、体、美设施设备不够充足、完善，在开展音、体、美教学活动的过程中，我校教师捉襟见肘，无法满足学生上课需要，不能达到义务教育标准关于通过音、体、美课程来进行素质教育的要求。6、学校的班班通工程属于早期设备，由于现代计算机技术飞速发展，现有班班通设备已无法满足日常教学需要，需进一步购买、添置班班通设备，对现有设备进行更新换代。二、规划目标及主要任务：（一）项目建设规划目标：以创办绿化、美化、净化、花园式学校为目标，不断提升学校文化品味，完成学校基础设施建设，建成高标准的学8校食堂、厕所。筹措资金购置微机10台，确保生机比达到10：1，师机比达到3：1的要求，使现代教育资源发挥积极的作用。完成区级标准化学校创建及验收，保持学校教育教学质量的稳中有升。计划在校学生120名，学生入学率达到100%。2014--2018年学校主要指标的变化情况：1.学生生均食堂面积达到1m2/生以上；2.课桌椅每生一套，餐桌椅每生一个就餐位；3.食堂设备总价值达到2万元；4.实验室设备总价值规模达到7.6万元；5.音体美器材总价值规模达到5万元；6.学校多媒体远程教学设备实现“班班通”，建设一个高标准微机室。多媒体远程教学设备总价值规模达到15万元；7.学校建成3000m2塑胶运动场一个，并配置篮球架、排球架等若干设施设备，满足学生日常体育运动的需要。（二）项目建设规划任务1.校舍建设：（1）拟建的学生食堂位于学校东北角，占地面积230m2，计划投资58万元。（2）拟建的锅炉房位于学校北侧，紧邻学校果园，占地面积50m2，包括锅炉房和煤库房，计划投资12.5万。（3）拟建的学生水冲厕所位于学校的西北角，占地面9积200m2，包括男生厕所、女生厕所、男教厕所、女教厕所，计划投资50万。（4）拟建的教师宿舍位于学校北侧办公区原址，计划修建8套教师宿舍，每套宿舍套内面积25m2，计划投资40万。（5）拟建的新操场位于学校正西方向，在原址上新建3000m2的塑胶运动场，计划投资90万。２.设施设备购置：（1）我校微机室需购置4000元配置电脑24台，以满足学校信息技术教学需要，计划投资96000元。（2）厨房烹饪设备存在老旧、破损的情况，需要逐年更新设备，计划投资18000元。（3）学校学生桌椅计划购置135套，计划投资10800元。（4）我校科学实验室计划购置66000元的仪器设备，以补充学校科学课的正常开展。（5）学校音、体、美室计划购置36000元器材设备，以满足学生素质的提高和发展。（6）学校拟购进12万元的班班通设备，用以满足日常教学活动的正常开展。三、资金和进度安排（一）资金安排。101.计划2015年筹措100万元，建成8套教师宿舍，修建200m2学生水冲厕所，购置科学实验室和音、体、美室的器材设备。2.计划2016年筹措100万元，建成3000m2的塑胶操场以及附属体育设施器材，配置24台电脑。3.计划2017年筹措85.18万元，建成200m2的学生食堂，建成50m2的锅炉房，购置学生135套课桌椅，购置厨房烹饪设备，购置12万班班通设备。（二）进度安排1.2015年筹措100万元，建成学校的8套教师宿舍，使教职工能顺利入住新宿舍；修建200m2学生水冲厕所，使学生正常使用，进一步优化学校环境；购置科学实验室和音、体、美室的器材设备，满足学生的素质教育的需求。2.2016年筹措100万元，在校园正西方向建成3000m2的塑胶操场，并配套操场内附属体育设施器材，以丰富师生的课余文化生活；为学校微机室配置24台电脑，满足学校信息化建设的要求以及学生的信息化水平的提高。3.2017年筹措85.18万元，在校园东南方向建成200m2的学生食堂，优化学生的营养餐就餐环境；建成50m2的锅炉房，提高学习冬季的供暖条件；购置学生135套课桌椅，更换旧桌椅，让学生安心学习；购置厨房烹饪设备，提高学校食堂的烹饪条件；购置价值12万元班班通设备，提高信11息化教学的水平。四、保障措施：面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，是深入落实党的十八届三中全会精神、推进教育公平和社会公正、促进义务教育均衡发展的重大举措，对于缩小城乡教育发展差距、推动基本公共服务均等化，具有十分重大的意义。我校成立了由学校校长任组长，相关负责人为成员的领导小组，抽调懂业务、负责任、有经验的相关人员，专门负责此项工作。遵循“节俭、安全、实用、够用”的原则，从改善基本办学条件，满足教育教学和生活的基本需要出发，参照《项目规划编制有关标准》，因地制宜确定学校的改造方案。并制定了监督检查的措施，制定规划执行、资金使用、