人教版二年级语文上册第四课古诗两首

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赠刘景文荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君需记,正是橙黄橘绿时。赠刘景文苏轼秋夕zèngliúqínggài赠送姓刘擎雨盖júcányóu菊花残枝犹有jūnbìxūchéngjú君子必须橙色橘子刘擎菊残犹君须橙橘赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。赠刘景文苏轼荷尽/已无/擎雨盖,菊残/犹有/傲霜枝。一年/好景/君须记,正是/橙黄/橘绿时。荷尽已无擎雨盖,擎雨盖菊残犹有傲霜枝。一年好景君需记,正是橙黄橘绿时。荷尽/已无/擎雨盖,•荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了菊残/犹有/傲霜枝。只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年/好景/君须记,一年最好的景致你要记住。正是/橙黄/橘绿时。那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。山行山行[唐]杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。山行杜牧远上/寒山/石径斜,白云/深处/有人家。停车/坐爱/枫林晚,霜叶/红于/二月花。山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。山行:在山里走。寒山:深秋时节的山。径:小路。山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。远处高山山间小路曲曲弯弯,深山密林中升腾着缕缕炊烟。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。坐:因为、由于。于:比。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。停车是因为我爱看枫林晚景,经霜的红叶比春花更加鲜艳。远上寒山石径斜,白云生处有人家。这两行描绘了秋山远景。第一行描写了秋山高远的景象,表现了诗人勇于攀登的精神。第二行描写了秋山中的一个特定场景,在白云浮动的天空下山窝窝里有几户人家隐约可见。后两行描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一行,生机勃勃,鲜艳夺目,清新刚劲,形象鲜明,给人一种秋光胜似春光的美感。这行诗成为千百年来人们广为传诵的名句。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。我喜欢春天,因为。我喜欢夏天,因为。我喜欢秋天,因为。我喜欢冬天,因为。

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