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23中国：洋务运动戊戌变法日本：明治维新4活动一：温故5活动一：温故洋务运动明治维新甲午战争戊戌变法继续深化；对外扩张同时期(检验)同性质6活动二：比较7一﹑明治维新和洋务运动的比较相同点:背景:内部:外部:经济形态落后，政治危机、社会矛盾激化,但新的经济力量和阶级力量有所发展外来侵略,使民族危机严重思想:向西方学习,探讨御侮自强之道目的:富国强兵,巩固统治影响:两国都从西方引进先进技术，建立了一批近代企业，新式军队和学堂。8阅读教材，材料一、二反映出中日在改革过程中有哪些不同?材料一:《海国图志》是魏源为“师夷长技以制夷”而撰写的介绍世界史地和西方科技的著作，在日本引起极大反响，数年间刊印的各种版本达22种之多，被誉为“天下武夫必读之书”。然而,《海国图志》在中国却不被重视,仅有三个版本。1862年,日本维新人士高杉晋作到上海考察，发现该书竟然绝版！材料二:1875年,日本驻华公使森礼有和李鸿章进行过一场针锋相对的对话(节录):李鸿章:对于近来贵国所举,很为赞赏.独有对贵国改变旧有服装,模仿欧风一事感到不解.森礼有:我国旧有的服制,正如阁下所见,宽阔爽快,极适于无事安逸之人.但对于多事勤劳之人,则不完全合适.所以它能适应过去的情况,而于今日时势之下,甚感不便.今改旧制为新式,对我国裨益不少.李鸿章:衣服旧制体现对祖先遗志的追怀之一,其子孙应该珍重,万世保存才是森礼有:如果我国的祖先至今尚在的话,无疑也会做与我们同样的事情.不论何事,善于学习别国的长处是我国的好传统.李鸿章:我国决不会进行这样的变革,只是军器铁路电信及其他器械是必要之物和西方最长之处,不得不采之外国.9中国：只注重学习西方的军事、铁路、电信等先进技术方面,而且是迫不得已,极为被动，在制度、文化上仍然因循守旧。日本：则全面向西方学习,不仅学习先进技术，而且也学习西方的制度、文化、生活方式,态度积极主动，同时主张适时而变。10项目洋务运动明治维新性质内容结果不同点封建地主阶级的改良创办军事工业和民用工业，建立海军,创办新式学堂，培养新式人才资产阶级的改革改革落后制度，建立新的体制，经济方面大力改革，发展资本主义经济，实行军事改革和文明开化政策。(差异)没有使中国走上富强之路使日本成为亚洲强国(甲午战争可以证明)11中国:只学习西方先进的科学技术，未引进先进的思想和政治制度。日本:不但学习西方的先进科技，还积极学习西方先进的社会制度。差异：12甲午战争时中日部分指标比较人口领土面积陆军海军军舰海军总吨位中国40千万1300万平方千米80万人1.1万人78艘8万吨日本4千万37.78万平方千米13万人1.6万人31艘5.9万吨国别项目看一看,想一想:中国在甲午战争中失败是因为军事力量不足造成的吗？13失败原因分析日本已进入资本主义社会，且蓄谋侵略中国，准备充分，武器先进清政府政治腐败，消极避战，挪用海军军费，为慈禧准备“万寿盛典”。根本原因在于腐朽的封建王朝必然败于新兴的资本主义国家。甲午战争中国失败的根本原因：14结论：中国没有改变封建制度是落后的根本原因15二﹑明治维新和戊戌变法的比较相同点:背景:都是在面临着西方列强的全面侵略、社会面临着殖民地化或半殖民地化严重危机时所发生的政治运动性质:都是由最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革目的:富国强兵,救亡图存,发展资本主义。内容:都在政治、经济、文化教育上采取了重大措施方式:都是由围绕着皇帝的一个政治集团酝酿、引发、组织、施行，自上而下地采取颁布政令、法令等方式进行的.影响:都有利于资本主义的发展。16历史仿佛对中国过于残酷，而对日本过于恩宠。当日本经过了明治维新运动，摆脱了殖民化命运的枷锁，走向资本主义进而成为近代列强中的一个时，中国却在戊戌变法之后，进一步陷入半殖民地的深渊，成为帝国主义列强蚕食、瓜分的对象。人们常常会感到困惑，为什么出现这样一种“同途”而“殊归”情况呢?18•国际环境•国内环境•思想文化•领导力量•改革途径•改革措施19不同点项目戊戌变法明治维新国际环境国内环境思想文化领导力量改革途径改革措施自由资本主义时期；西方列强入侵中国帝国主义时期；帝国主义掀起瓜中国狂潮封建专制统治达到顶峰、顽固势力异常强大，自然经济占统治地位，资本主义发展相对不充分封建专制统治相对薄弱、资本主义发展相对充分传统思想文化根深蒂固，比较难接受新鲜事物知识分子容易吸收外国的新思想、新文化，西方学说普及早维新派依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，维新派力量小。倒幕派掌握实权，得到人民的拥护，部分大名支持，建立倒幕基地。先有自下而上的倒幕运动，成立了明治新政府，再有自上而下的改革，阻力较小维新派依靠无实权的光绪皇帝实行自上而下的改革，顽固保守势力强大。变法诏书如一纸空文,无法推行。发布一系列除旧布新的改革措施，强制大力推行。20没有改变落后的封建制度是戊戌变法与明治维新最大的不同结论：21活动三：情境创设假如你是近代的改革家，在面临内忧外患的情况下，你要实施怎样的改革来挽救民族危机，以达到富国强兵的目的。提示：传播近代民主思想；改革落后的封建制度；采用西方先进的技术等.22中日两国近代发展的比较相同的起点:经济:落后的封建农耕经济政治:腐朽的封建统治思想:闭关自守民族危机:鸦片战争、黑船事件不同的道路:日本的明治维新经济:发展资本主义政治:加强中央集权文化:文明开化军事:近代化的军队中国的洋务运动、维新变法没有从根本上触动中国的封建经济、政治体制全面沦为半封建半殖民地亚洲近代独立发展的资本主义强国23课后作业：撰写小论文《中日近代改革比较之我见》。2425西报有论者曰：日本非与中国战，实与李鸿章一人战耳，其言虽稍过，然亦近之。不见乎各省大吏，徒知画疆自守，视此事若专为直隶满洲之私事者然，其有筹一饷出一旅以相急难者乎？即有之，亦空言而已。乃至最可笑者，刘公岛降舰之役，当事者致书日军，求放还广丙一舰，书中谓此舰系属广东，此次战役，与广东无涉云云。各国闻者，莫不笑之，而不知此语实代表各省疆臣之思想者也。若是乎，日本果真与李鸿章一人战也。——梁启超论甲午战争26说明：洋务运动很大程度上是政府官员的个别行为，不是中央的全局行为。导致洋务的成果经常被当成洋务官员的私人财产和政治资本。27国难当头，慈禧做“万寿盛典”万寿无疆普天同庆三军败绩割地求和28阅读下列材料材料一：（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。——（英）艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》29材料二：康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。——《成败得失——戊戌维新与明治维新的比较》(1)日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么？(2)根据材料一，分析日本明治维新时期向学习西方有什么突出特点？(3)材料二对戊戌变法的失败作出了深刻的评析，你是怎样理解的？30⑴推翻了幕府的统治，建立了以天皇为首的新政府⑵特点：向西方学习规模大，领域广；学习西方不是照搬照抄，全盘西化；而是结合日本国情，有选择地、有侧重地学习、借鉴。⑶国情：中国清政权顽固势力的强大，而日本则推翻了幕府统治；在日本改革派的势力强大，而中国的维新派依靠清政府无实权的皇帝，自身力量非常弱小；国际环境：明治维新时西方列强刚踏上日本领土，势力较小，而戊戌维新时列强掀起了瓜分中国的狂潮；（其他言之有理也可）31