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舌尖上的艺术语言表达得体学习目标1.明确影响得体的因素。2.学会使用得体的语言。教育部考试中心为高考命题最新定调3月3日，教育部考试中心主任姜钢、党委书记刘桔，在《中国教育报》发表署名文章《牢记立德树人使命写好教育考试奋进之笔》，就教育考试工作发表了重要意见。此文可以说是对高考命题的“最新定调”，对于2018年高考命题尤其是全国卷的命题具有非常明确和重要的指导意义！具体而言，命题积极进行价值引导，坚持以立德树人为核心，体现社会主义核心价值观，努力弘扬中华优秀传统文化，注重发扬创新精神。语言表达得体题型，引导学生弘扬优秀文化传统，增强文化自信，说得体话，做文明人。考点解读：“语言表达得体”是《考试说明》在“语言文字运用”部分“表达应用”能力层级所列的一个考点。能力层级：E级。“得体”指能够恰当使用语言，符合语境和语体的要求。【命题特点】命题的语言材料往往选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有很强的针对性和实用性，命题形式可以是客观题也可以是主观题。2015年全国卷连贯15、客观选择题——填句16、主观表达题——填句2016年全国卷连贯15、客观选择题——填词16、主观表达题——填句2017年全国卷得体、连贯19、客观选择题——得体、判断正误20、主观表达题——填句高考风向标这位美女的话得体吗？某地选美，一位小姐被选中。这位小姐打扮漂亮，言谈涵养却不尽人意。当男主持人问她“你心中的白马王子是什么样的”时，她竟然答道:“什么样子？反正不是你这个样子。”主持人因此十分尴尬，但他镇定了一会之后，彬彬有礼的向小姐深深的鞠了一躬，说：。观众发出了会心的一笑。“太好了！你这么说我就放心了！”想一想：主持人话隐含怎样的潜台词？主持人隐含了这样的潜台词：你这样没有涵养的女子没有看上我，实在是我的荣幸。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。这件事告诉我们：平时说话，语言表达要得体。想想这个故事的结尾？从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“价钱几何?”挑夫只听懂“价钱”二个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。”看清对象这回挑夫什么也听不懂，于是挑着柴走了。说、写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。见什么人说什么话一、看准对象掌握分寸《问年龄》小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴尬。你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗？如何询问不同对象的年龄？小孩女青年中年人一般老年人有文化的老年人你几岁啦您芳龄几何您贵庚啊您多大岁数您老高寿看图画,思考:为什么会这样?例、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联（）（2007年浙江卷）A碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。B为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。C乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。D执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。60岁挽联B70岁高考链接一位八十多岁的老先生举办生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点歌来助兴,某君高歌一曲电影《铁道游击队》主题歌——《弹起我心爱的土琵琶》：西边的太阳快要落山了,鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣……注意场合交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。到什么山唱什么歌二、注意场合分清语气会议场合说话要庄重、规范，用书面语工作场合用语准确、简要，常用术语行话生活场合说话自然、灵活，多用口语外交场合有原则性、有分寸感、不卑不亢、须用书面语1.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（）A.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。（某律师向法庭呈送的上诉状）B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。C.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。D．“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。即时训练D2、下列短信适合在中秋节发给朋友的是Ａ、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这馥郁芬芳、举国欢腾的日子里，把一分浓浓的思念和一串串甜蜜的祝福，寄给最知心的你。Ｂ、望天空，月朦胧，星桥鹊架；叹人间，千山相隔，万水相离。但坚信，不久的某一天，定会在最美丽的地方相见。别忘了你我的约定。Ｃ、把酝酿已久的创意交给秋风，任其去演绎思念的旋律；让翘盼团聚的心跃上太空，在蟾宫桂树上再叙永恒的主题。Ｄ、去年元夜时，灯市花如昼，月上柳梢头，人约黄昏后；今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪湿春衫袖。国庆节七夕元宵节中秋节《标语的位置》曾经在八宝山殡仪馆大门口有一条宣传计划生育的标语：“经济搞上去，人口降下来。”这标语的内容挺好，但不知为什么此时此地见了，心里总觉得不太舒服。你能说说为什么吗？因为，在那种场合，亲朋好友都是来凭吊逝者的，心中充满着对死者的怀念之情，见到“人口降下来”这样的话语，就会觉得不通人情，从而产生反感情绪。老丈人请客老丈人生日请客，二女婿三女婿小女婿都到了，大女婿还没到。看看时间过了，老丈人心里很焦急，便说：“怎么搞的，该来的还不来?”二女婿听了心想：“该来的没来，那我是不该来的啰?”于是悄悄地走了。老丈人一看，越发着急了，便说：“怎么不该走的，反倒走了呢?”三女婿一听，又想：“走了的是不该走的，那我是该走的了!”于是也走了。老丈人看见了急忙解释说：你看你看，我又不是说他！”小女婿听了大为光火，说：“不是说他，那就是说我了?”说完，头也不回地离开了。语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。朱军对毛新宇说：“不久前，毛岸青先生去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛新宇朱军很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己方。处什么位置用什么话三、注意遣词敬谦得当1．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。谦辞，不是道歉语敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。内人：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。家大舍小令外人高考链接2017新课标Ⅰ2、下列交际用语使用不得体的一项是【2014年江苏】A.涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!答案：B“敝”是谦辞，“敝校”是向对方称呼自己的学校的谦词。“母校”，是己方称自己曾经毕业的学校，怀有感激之情。“贵校”，敬辞，用于称跟对方有关的学校。高考链接注意遣词敬谦得当——处什么位置用什么话【2007年全国卷】1、下面是一位记者对接受采访的某位著名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体，请找出来并在下面相应的位置上进行修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受采访，我们对此表示感谢。将_____改为_____将_____改为_____将_____改为_____将_____改为_____高考链接令尊很有影响儿子应邀请人收礼说归还原物说称人之家说称己之家说赞人见解说称己见解说称人父亲说称己父亲说称人母亲说称己母亲说称人儿子说称己儿子说称人女儿说称己女儿说请人勿送说请人原谅说笑纳璧还贵府寒舍高见拙见令尊家父令堂家母令郎犬子海涵留步考考谦敬有礼的你令爱小女求人办事说请改文章说向人祝贺说看望别人说送人照片说欢迎购买说请人赴约说宾客来到说等候别人说未及迎接说陪伴朋友说中途退席说拜托斧正恭喜拜访惠存惠顾赏光光临恭候失迎奉陪失陪考考谦敬有礼的你口诀：家大舍小令外人尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。(1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。(2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。(3)称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”如令尊、令堂、令爱、令郎等。某养猪场招聘饲养员，一青年递交的申请书：我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩别人的心思，《诗》云：“他人有心，予忖度之。”——我之谓也。明确目的四、明确目的有的放矢说话写文章有一定的目的或意图，目的不同，用语自然要有变化。语言形式要服从表达目的。有什么事用什么话如果你打算应聘电视台的“记者”和“播音员”，请介绍一下自己的优势。（每句不超过30个字）（1）应聘记者：______________（2）应聘播音员：______________即时训练①应聘记者：本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力很强。②应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平很高。明确目的有的放矢——有什么事用什么话“育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作，在报上登了一则启事，标题是“育人财会职业高中预聘毕业生。”有哪个地方不得体呢？为什么？该标题意思表达得不准确。登报的目的是什么？该校长报上登启事的目的是“为了及早安排本校毕业生工作”，而标题中的“预聘”显然表达目的相违，因为“预聘”是用人单位的行为，所以必须修改。［参考答案：（1）育人财会职业高中毕业生欢迎预聘；（2）育人财会职业高中毕业生求聘（职）。］即时训练电影《林则徐》中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法”。有外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答：“正法就是杀头。”注意语体五、注重语体符合要求不同的语体往往运用不同的语言材料适应各自不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言特点。写什么文用什么体语体分为:口语和书面语口语——书面语——通俗易懂庄重典雅【2012重庆卷】阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。（4分）小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。小张含蓄地批评说：是不是昨晚学习得太晚了？（2分）小李幽默地回应说：不是_____，是_____。（2分）高考链接【信息1】小张和小李住在不同宿舍楼，相约练球。推论：小张和小李是平辈。【信息2】“含蓄地批评”“幽默地回应”。推论：小张用语委婉，小李自嘲中带着歉意。【答案】学得太晚了太晚才开始学的注重语体符合要求——写什么文用什么体【针对训练】【2018福建省质检】19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．弟弟很顽皮，喜欢到处乱跑，妈妈怕他摔倒，满屋追，边追边喊道：“你咋像只大马猴似的！”B．手术室里，医生正忙着抢救一名重症病人，他朝一旁的女护士喊道：“快，麻烦你把止血钳递给我！”C．主持人上展台致词：“先生们，女士们，阳春三月，繁花似锦，我们有幸相聚在这‘奔向未来’车展盛会。”D．项目组来新成员，经理开心地对他说：“有你忝列其中，我们就多一份力量，离成功也就更近了。”【参考答案】AB项的不得体在于语言表达不适合手术室里忙着抢救病人的情境。C项的不得体在于表达次序不当，按习惯应为“女