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1《张中丞传后叙》知识点练习一、解释加点词1、翰以文章自名．．，为此传颇详密．．2、又不载雷万春事首尾．．3、授之柄．而处其下4、竟．与巡俱守死5、疑畏死而辞服．．于贼6、食．其所爱之肉7、而贼语．以国亡主灭8、必以．其言为信．9、外无待．而犹死守10、虽．愚人亦能数日而知死处．．矣11、乌．有城坏其徒．俱死12、自远所分始，以此诟．远13、其绝．必有处。观者见其然，从而尤．之14、如巡、远之所成就，如此卓卓．．15、宁．能知人之卒．不救，弃城而逆遁．．？16、苟．此不能守，虽避之．他处何益？17、将．其创．残饿羸．之余18、守一城，捍．天下19、战百万日滋．之师，蔽遮．．江淮，沮遏．．其势20、擅．强兵坐而观者，相环．也21、亦见其自比．于逆乱，设淫辞．．．而助之攻也22、贺兰嫉．巡、远之声威功绩出．己上23、不听．其语，强．留之，具．食与乐，延．霁云坐。24、因乱抽他帙．以试25、为文章，操．纸笔立书26、士卒仅．万人27、颜色不乱，阳阳．．如平常28、嵩将诣．州讼理．．二、解释加点词并说明词类活用情况1、不乐．成人之美．如是哉2、将其创残饿羸之余．3、愈尝从事．．于汴、徐二府4、屡道．于两州间5、云虽欲独食，义．不忍6、贼以刃胁降．巡7、引绳而绝．之三、找出通假字，并写出其本字并解释1、然尚恨有阙者2、远虽材若不及巡者3、而谓远之贤而为之邪？4、其藏腑必有先受其病者5、此矢所以志也。6、嵩常在围中四、解释加点词并注意与现代汉语词义的差别1、霁云慷慨．．语曰22、皆感激．．为云泣下3、吾于书读不过．．三遍4、远宽厚长者．．，貌如其心5、观者见其然，从而．．尤之6、其老人往往．．说巡、远时事7、颜色．．不乱，阳阳如平常8、不能通知．．二父志五、判断句式1、城陷而虏2、船上人犹指以相语3、不可为不义屈4、欲将以有为也5、（于嵩）为所杀6、何为久读此？六、虚词用法1、为：为此传颇详密不为许远立传得李翰所为张巡传谓嵩曰：何为久读此？亦不见巡常读书也，为文章呼巡为兄嵩将诣州讼理，为所杀必以其言为信虽至愚者不忍为而谓远之贤而为之邪？皆感激，为云泣下云知贺兰终无为云出师意不可为不义屈欲将以有为也2、于疑畏死而辞服于贼有于嵩者，少依于巡籍大历中于和州乌江县见嵩吾于书读不过三遍与巡同年生，月日后于巡亦见其自比于逆乱屡道于两府间南霁云之乞救于贺兰也3、以：以与贼抗而不降乎？翰以文章自名以巡初尝得临涣县尉因乱抽他帙以试嵩又取架上诸书，试以问巡而贼语以国亡主灭必以其言为信以此诟远而责二公以死守以示贺兰4、之：武人夺而有之授之柄而处其下何苦守尺寸之地食其所爱之肉远之不畏死亦明矣而谓远之贤而为之邪？此又与儿童之见无异人之将死引绳而绝之从而尤之当二公之初守也宁能知人之卒不救虽避之他处何益？天下之不亡，其谁之功也？南霁云之乞救于贺兰也爱霁云之勇且壮七、翻译句子1、翰以文章自名，为此传颇详密。然尚恨有阙者，不为许远立传，又不载雷万春事首尾。32、乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？虽至愚者不忍为。呜呼！而谓远之贤而为之邪？3、小人之好议论，不乐成人之美如是哉！如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他则又何说？4、二公之贤，其讲之精矣。守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势。5、不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。综合练习1.下列各组词语中，划线的字注音有误的一项是（）（3分）A．嫉妒（jì）呜咽（yě）杀戮（lù）云霄雨霁(jì)B．沮遏（jǔè）须髥(rán)诉讼(sùsòng)卷帙浩繁(zhì)C．蚍蜉（pífú）远遁（dùn）诟骂（gòu）流言蜚语(fēi)D．羸弱（léi）睢阳（suī）创伤(chuāng)潜滋暗长(zī)2.下列各句中加点字的解释正确的一项是（）（3分）A．竟．与巡俱守死，成功名。竟，竟然B．然尚恨．有缺者，不为许远立传。恨，怨恨C．擅．强兵坐而观者，相环也。擅，擅自D．二公之贤，其讲．之精矣。讲，谋划3.下列各组中加点词的意义相同的一组是（）（3分）A．籍时尚．小，粗闻巡、远事，不能细也宣德间，宫中尚．促织之戏B．将其创．残饿羸之余，虽欲去，必不达草创．为就，会遭此祸C．因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示．贺兰。范增数目项王，举所佩玉玦示．之者三D．强留之，具．食与乐臣具．以表闻，辞不就职4.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A．而贼来益众，必以．其言为信以．千百就尽之卒，战百万日滋之师B．远见救援不至，而．贼来益众不追议此，而．责二公以死守4C．因．诵嵩所读书，尽卷不错一字巡因．一见问姓名，其后无不识者D．疑畏死而辞服于．贼月日后于．巡，呼巡为兄5.下列各句中加点字的解释不正确的一项是（）（3分）A．屡道．于两府间道，取道，经过B．具食与乐，延．霁云坐延，邀请C．云虽欲独食，义．不忍义，恩情D．此矢所以志．也志，通“识”，标记6.下列句中加点词的意义和用法判断正确的一组是（）（3分）①南霁云之．乞救于贺兰也②睢阳之．人，不食月余日矣③云知贺兰终无为．云出师意④不可为．不义屈A．①和②相同，③和④不同B．①和②相同，③和④相同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④不同7.下列句子补出的成分不正确的一项是（）（3分）A．巡不屈，即牵（巡）去。B．（贼）又降霁云，云未应（贼）。C．（霁云）不听其语，强留之。D．愈贞元中过泗州，船上人犹指（志）以相语。8.从课文行文方式看，本文的最大特色是（）（3分）A．叙事与议论并重B．着重叙事C．分叙主要人物事迹D．着重刻画人物9.下列四项是用细节描写来写南霁云的一项是（）（3分）A．记忆超人B．拔刀断指C．抽矢射贺兰D．怒则须髯张10.本文刻画的主要人物较多，其中作者歌颂的三个主要人物是（）（3分）A．张巡、张籍、雷万春B．李翰、张巡、许远C．张巡、许远、南霁云D．雷万春、许远、南霁云11.文中在写南霁云拔刀断指时说：“一座大惊，皆感激为云泣下。”从刻画南霁云的形象来说，这种表现方法是（）（3分）A．对比反衬B．心理刻画C．表情描写D．侧面烘托阅读下面文段，完成问答南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威、功绩出自上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，雎阳之人不食月余日矣。云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所配刀，断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”（1）作者选用了哪些细节刻画南霁云的形象？（3分）（2）从这段文字看，南霁云的性格特点是什么？（3分）（3）本段中除了用人物语言、动作描写南霁云外，还用了什么手法来表现这个人物？（6分）5