自闭症儿童辅助治疗玩具的设计分析

龙源期刊网自闭症儿童辅助治疗玩具的设计分析作者：徐园园鲍韵石杨贝琦来源：《艺术科技》2018年第07期摘要：自闭症是神经系统的功能失调和障碍所致，对于儿童的成长发育产生着极大的负面影响，患儿神经功能不完善，认知、行为能力存在障碍。自闭症患儿往往与外界环境相互隔离，无法正常进行社会交往。在自闭症的治疗中，更多的是以改善患儿的情绪和行为为主，提高认知能力和社会交往能力。基于此，本文结合自闭症儿童的生理、心理和行为特征进行分析，了解辅助治疗玩具在治疗中的功能作用，探讨其设计方法以及治疗应用效果。关键词：自闭症;辅助治疗玩具;设计0前言自闭症是一种儿童精神疾病，患儿在语言、行为以及日常交往等方面存在障碍，表现为精神发育迟滞，严重则会导致精神残疾，并会持续影响患儿未来的成长发育，应及时进行治疗。自闭症的形成原因十分复杂，主要与遗传、代谢、环境等因素相关，可以通过教育、训练等干预方法，改善其认知、行为。应注重兴趣培养，为其提供更多参与人际交往的机会。在自闭症的治疗过程中，结合患儿的实际情况，为其设计辅助治疗玩具，应注重兴趣培养，为其提供更多参与人际交往的机会，对于自闭症的治疗恢复有着良好的帮助作用。1辅助治疗玩具在自闭症治疗中的功能作用1.1改善认知表现语言表达障碍、情绪不稳定以及智力障碍是自闭症儿童的典型认知表现，患儿难以正常与他人进行沟通和交流，影响其人际交往。自闭症儿童经常表现出抑郁、恐惧等情绪，情绪波动较大，部分患儿还存在一定程度的自理障碍。因此，在自闭症的治疗中，需要着重改善患儿的认知表现。辅助治疗玩具的应用则是根据患儿的年龄特点，选择其喜爱的方式进行认知训练。在游戏中，尽可能让患儿的家人参与进来，陪患儿一起做游戏。在游戏中，患儿家人能够通过手势、动作、表情与患儿进行沟通，帮助患儿更好地理解，并引导其进行语言表达，增加患儿与家人之间的互动，进而改善其认知表现。该过程中，自闭症患儿的语言能力可以得到锻炼，保持情绪的稳定，提高其智力。1.2行为调节辅助治疗玩具在自闭症治疗中的应用，可以通过行为调节和控制，改善其不健康的行为方式。自闭症患儿往往将自己封闭在一个狭小的空间内，其周围环境始终保持不变，按照固定的规律进行日常生活活动，机械性地完成各种行为动作。与此同时，自闭症患儿对于周围环境的细微变化十分敏感，拒绝他人进入自己的空间。自闭症患儿经常出现摇头、摆动手臂、敲打等龙源期刊网动作，部分患儿还会出现自残行为以及进攻性行为，对于自身、家人造成伤害。辅助治疗玩具则能帮助患儿脱离封闭空间，吸引其注意力，增加其生活趣味，能够逐渐适应周围环境的变化，接受他人的关心，形成健康的行为习惯。2自闭症儿童辅助治疗玩具的设计在自闭症儿童辅助治疗玩具的设计中，需要将安全、易用作为基本原则，突出人性化的设计理念。选择无毒无害、轻质的材料制作玩具，玩具性状较为圆滑，尽可能减少棱角和孔隙，避免对患儿身体形成伤害，进而保障游戏的安全性。简化辅助治疗玩具的操作，便于患儿进行操作，更容易吸引其注意力。另外，玩具的外观颜色，应选择鲜艳、明亮的色彩，进而刺激患儿的情绪，表现出积极、愉快，缓解其抑郁、不安的心理。在此基础上，自闭症儿童辅助治疗玩具的设计，还需要考虑玩具的治愈功能，并与患儿的优势智能紧密联系起来，在使用过程中，能够让患儿在生理和心理均可以获得良好的体验。[1]2.1对症设计自闭症患儿的症状表现多种多样，在辅助治疗玩具的设计中，需要根据患儿的症状表现，有针对性地设计玩具的造型和功能。对于存在认知能力障碍的患儿，进行颜色、形状的训练。将辅助治疗玩具设计为黄、绿、蓝、红等颜色，呈现为圆柱、圆锥、正方体、长方体、球等多种形状，为患儿提供选择，引导其辨认玩具的颜色、形状，并准确叙述出来。在认知功能训练中，设计连连游戏，可以将图案设计为图形（三角形、正方形、长方形、圆形等）、动物（猫、狗、兔子、猴子等）、水果（苹果、香蕉、橙子、西瓜等），在游戏的过程中，患儿的认知能力可以得到良好的锻炼。将自閉症辅助治疗玩具的玩法设计为比赛竞争或团队合作，使多人参与进来，引导患儿主动与他人接触和沟通。患儿家人在游戏中要以患儿为主，为其提供帮助，使患儿在游戏中体会到成功和胜利的体验，从中获得成就感，能够提高患儿的认知能力，并逐渐克服行为以及日常交往等方面的障碍。2.2优势智能的充分发挥由于神经系统发育失调，自闭症患儿的生理、心理、行为均存在着不同程度的障碍，表现为认知功能低下、语言功能障碍以及智力障碍等。但是自闭症患儿在视觉能力、记忆力等方面有一定的优势。在自闭症辅助治疗玩具的设计中，则需要将这种优势充分发挥出来。拼图是一种良好的辅助治疗玩具，对于锻炼自闭症患儿的认知能力有着良好的帮助。自闭症患儿对于视觉刺激较为敏感，能够对拼图的图案有着清晰、准确的记忆。将拼图设计为彩虹图案，然后将其拆散、混合，由患儿重新进行拼装。患儿在拼图的过程中，家长可以在一旁指导，帮助其辨认红、橙、黄、绿等不同的颜色。或使用写有文字的拼图，用于帮助患儿识字。相比于立方体，自闭症患儿对于球体的兴趣更加浓厚，球类玩具更适合应用于治疗中，通过踢球、投掷球龙源期刊网等方式进行练习，能够帮助患儿放松心情、释放情绪，同时还可以锻炼身体、增强体质，对于自闭症的治疗有着积极的影响。[2]3结语在自闭症儿童的治疗过程中，应用辅助治疗玩具，能够有效改善其认知和行为表现。在辅助治疗玩具的设计和应用过程中，需要满足安全性和易用性的基本原则，根据患儿的认知和行为障碍的具体情况，实施针对性的治疗方法，应用合适的辅助治疗玩具。与此同时，充分发挥患儿的优势智能，更好地缓解其功能障碍，进而改善其自闭症的症状，帮助其回归到正常的生活当中，促进其健康地成长发育。参考文献：[1]姜亮，韦钰婕.基于认知行为特征的自闭症儿童辅助工具设计研究[J].工业设计，2018（05）：50-52.[2]王莉莉，董慧婷.自闭症儿童辅助治疗玩具的设计研究[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版），2016，36（05）：50-54.