《宋元时期的都市生活与文化》学案

《宋元时期的都市生活与文化》学案一、目标导航1、了解宋元时期的都市生活，特别是“瓦子”及当时的娱乐内容；2、识记宋代著名词人及其作品风格、代表作，识记“元曲四大家”及《窦娥冤》；3、探究宋元时期都市生活丰富多彩，文化繁荣的原因。二、自主学习，梳理知识（一）、繁华的都市生活1．都市生活(1)背景：宋代由于的发展，、等大都市打破了坊、市界限，商业活动热闹非凡。(2)瓦子：①背景：随着城市的繁荣，宋代的____________不断壮大，市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多___________，叫作“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“________”。(3)节日:宋朝的节日非常多,常见的有、、、等。（二）、宋词人物朝代作品风格代表作苏轼李清照《如梦令》《声声慢》辛弃疾（三）、元曲1.元曲四大家:________、马致远、________、白朴，在明代以后被誉为“元曲四大家”。2.关汉卿：元代最优秀的戏剧家，代表作是《________》。三、重难合作探究根据本课学习，结合本单元知识，探究宋元时期都市生活丰富多彩，文化繁荣的原因有哪些？四、课堂小结小结本课知识，完成本课知识结构图的填写。宋元时期的都市生活与文化都市生活文化宋词元曲节日：元曲四大家关汉卿代表作《《念念奴奴娇娇··赤赤壁壁怀怀古古》》《《破破阵阵子子··为为陈陈甫甫同同赋赋壮壮词词以以寄寄之之》》《《如如梦梦令令》》娱乐场所：五、随堂检测1.宋元时期，我国出现了许多闻名世界的大都市，不包括()A．开封B．临安C．大都D．镐京2.费老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中，多次提及“瓦子”“勾栏”。由此推断，这一朝代应是()A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝3.宋元时期是我国古代多元文化碰撞交融与社会经济高度发展的时期，宋代高度发达的社会文明，也反映在人们日常生活的方方面面。生活在宋代开封的普通市民能做到的是()①跟随高僧鉴真东渡日本②偶尔去吃一碗宋嫂做的名小吃馄饨③和朋友们一起玩蹴鞠④去瓦子欣赏各种表演节目A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④4.著名史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”“赵宋之世”耀目于文坛的文学形式是()A．赋B．诗C．词D．小说5.继承苏轼的豪放词风和报国情怀，进一步提高了词的社会功能和文学史地位的宋代词人是()A．岳飞B．辛弃疾C．李清照D．文天祥6.关汉卿是元代最优秀的杂剧家，他的杂剧具有强烈的现实性和昂扬的斗争精神。右图属于关汉卿作品的是()7.除关汉卿外，“元曲四大家”还包括()①颜真卿②马致远③郑光祖④白朴⑤王实甫A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤8.2016年，央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目——中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”。小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。符合上述条件的词人是()A．苏轼B．李清照C．关汉卿D．辛弃疾9.把下面文学家和他的作品用线连起来。关汉卿《念奴娇·赤壁怀古》苏轼《西厢记》辛弃疾《破阵子·为陈甫同赋壮词以寄之》王实甫《窦娥冤》李清照《清明上河图》张择端《如梦令》六、自我反思本节课我有什么收获？还有什么疑问或做的不好的地方是什么？10．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。【丰富的市民生活】材料一奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十数里。——吴自牧(1)宋代哪种地方可能出现材料一中的景象？该地哪一处是最吸引人的中心？【优美的宋词元曲】材料二宋词乃中国词史上的艺术巅峰……元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它和唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。(3)“宋代词人众多，高手如林”，请你列举三个宋代词人的名字及代表作。(4)右图为《窦娥冤》插图，《窦娥冤》是谁的代表作品？它属于什么文学形式？11．《清明上河图》为张择端的传世代表作，也是中国古代杰出的恢弘巨作之一。作品描绘的是清明时节北宋都城及汴河两岸风光，展示了当时各阶层人物的生活风貌，为后人提供了北宋大都市的手工业、商业、建筑、交通工具和民俗等方面丰富而形象的资料。看下图回答问题。(1)图中的建筑是商肆、酒店还是民居？你是根据什么判断出来的？(2)宋代流行哪些娱乐活动？(3)宋代主要有哪些交通工具？