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大班健康性主题活动“眼睛”一、主题来源前不久,一个小朋友请假了;第二天,他妈妈送他来上幼儿园的时候;无意中说出了去看眼科了。因为他的眼睛老是眨个不停,医生诊断是结膜炎;由此,小朋友之间的话题就聊开了。有的小朋友说:“可能是不爱干净的原因;”还有的说:“是缺少维生素,因为吃维生素对眼睛好,”几个胆大的小朋友跑来问我;老师,你说是什么原因引起的呢?为此,我特地到新华书店去查阅了一些资料,到网上也浏览了一些跟眼睛相关的内容。所以,“眼睛”这个主题就产生了。二、主题目标1.通过主题中的各种探究和实践活动到引导幼儿认识各种各样的眼神,了解眼睛的形态,结构和特点;培养幼儿细致的观察能力和科学健康的精神。2.通过观察眼睛,引导幼儿感受、分析、想象人物表情。3.教育幼儿保护好眼睛,并养成正确用眼的好习惯。4.引导幼儿慧眼看世界,能正确认识到眼睛的重要性。三、主题网络设计做眼保健操坐姿端正保护眼睛望远镜睫毛瞳孔结构眼睛神奇的眼睛照相机眼珠了解世界看东西传递信息四、活动方案（一）教育活动：明亮的眼睛活动目标：1.体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对看不见以及患有眼疾的人表现出初步的同情心。2.学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯，对眼睛可能造成的损坏，养成良好的护眼习惯。3.进一步了解拥有一双明亮的眼睛是多么美好的事。活动准备：1.各种漂亮的图片2.一台电视机3.幼儿感兴趣的各种图形。活动过程：1.教师提问：“小朋友们，今天我给你们带来了几张图片，你们想看吗？（出示图片）2.刚刚我们是用什么看到如此漂亮又丰富多彩的图片呢？（眼睛）3.教师提问：“眼睛是由哪几部分组成的呢？大家知道吗？（上眼皮、下眼皮、睫毛和眼球）4.幼儿互相观看，他的眼睛是不是由这几部分组成的呢？（是）5.师幼共同玩一个游戏；（1）教师指出自己脸上某一个部位时，比比谁说得又对又快。（2）为什么小朋友们能说得又快又准呢？（原来是我们的眼睛帮了我们这么大的忙。）（3）看来呀，眼睛对我们真得很重要；没有它我们连一个游戏都玩不了，大家说是不是呢？（是）6.教师打开电视机，播放幼儿喜欢的少儿节目；（1）让小朋友闭上眼睛，来体会看电视对有眼疾人的障碍。（2）教师拿出若干张画有圆形的纸，让几个小朋友闭上眼睛，在圆形里画五官或眼睛）7.谈谈刚才这两个活动的感受。（1）通过刚才的活动，我们体会到了，要是眼睛看不见，我们的生活会非常不方便。我们不过体验了几分钟就感到困难；有一种人却要一辈子体验眼睛看不见东西的痛苦。你们能猜出来他们是谁吗？（猜：盲人）（2）引导幼儿盲人很有可能一辈子看不见，看不见自己亲爱的爸爸、妈妈，看不见可爱的同学，更加看不到这个美丽的世界，让他们体会盲人的心情，更加懂得眼睛的重要性。8.前面我们已经知道了眼睛是我们宝贵的器官，眼睛对我们的生活、学习非常重要。可是在生活中一不小心，眼睛就会受到伤害，小朋友们互相讨论预防眼睛受伤的注意事项：（1）削铅笔写字、画画的时候，不能拿笔去戳别人眼睛，也不可以用手去挖；（2）在刮风的时候，不让沙子跑到眼睛里，真的进沙可拨起眼皮，让别人帮着把沙吹出来。（3）在跑步时，小心虫子飞进眼里。（4）不可以用手去揉眼睛，要用干净的水洗眼。（5）不要经常哭泣。9.教师共同回忆眼睛的重要性，以便幼儿能保护好眼睛，不让它受到伤害，留给自己一双明亮的眼睛。活动延伸：请小朋友少看电视，少玩电脑，和家人多出去看看，会有意想不到的事情呢！(二）健康教育活动：预防视力活动目标：1.了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。2.引导幼儿从小保护视力，预防近视。3.体会做眼保健操的好处。4.懂得爱护自己眼睛的重要性。活动准备：1.一面镜子2.对班级幼儿视力进行事先了解。3.在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。4.一副挂图《眼睛怎么了》。活动过程：1.交流自己收集的有关眼睛的资料，引出主题，眼睛怎么了；2.出示挂图《眼睛怎么了》，提问：（1）这个小朋友为什么揉眼睛？（眼睛不舒服，生病了）（2)他的眼睛怎么了，眼睛会生什么病呢？（近视眼、沙眼、结膜炎等）3.讨论：（1）眼睛为什么会生病？（如用脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等）（2）先让幼儿用镜子观察自己的眼睛，了解眼睛的结构。（3）请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不清楚的痛苦。（4）认识了眼睛，知道了眼睛的重要性，应怎样保护视力呢？（看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能太长；看书时身体要端正、坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；也不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜素对保护视力也有很大好处；4.除了以上的方法，我们还可以用什么来保护视力呢？（做眼保健操）（1）出示做眼保健操挂图，使他们掌握正确的做操方法。（2）幼儿看不懂的请举手提问，老师作一一回答。（3）幼儿重点练习眼保健操的穴位，教师应重点指导。（4）做眼操期间要保持手的清洁，不得睁眼、说话、打闹；做操时要求坐姿端正。（5）学会做眼操后，为了拓展幼儿的知识经验，进一步做好近视防治工作，师幼需共同坚持（每天）做眼保操。5.平时毛巾、脸盆等个人专用，并定期消毒，防止相互感染。6.眼睛生病了可以滴眼药水进行治疗。7.在学习中要随时提醒幼儿注意保护自己的视力。活动延伸：1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。2.进一步开展有关眼睛的讨论。（三）教育活动：游戏：大家一起来互动吧！活动目标：1.加深对眼睛的了解，增强对自己保护眼睛的决心。2.了解不同的人，不同的心情之间眼神的区别。3.能积极参加抢答游戏，获得自信。活动准备：气球若干、秒表一只，纸笔若干，口哨两个。活动过程：1.邀请幼儿玩游戏，并说明游戏的规则。（1）安排一位幼儿当助理，两位小朋友一组分两组，剩下的幼儿当观众与其他小朋友一起互动。（2）教师当主持人，出题，两组轮流答题；轮到答题的一组如能在规定时间里答出，就让观众答题，答出就给出一个小气球。2.师幼讨论限制答题的时间，两分钟为宜。3.抢答竞赛；把幼儿分为两组抢答，抢到的一组吹一下口哨，抢到的回答出获得一个小气球，答不出就减少一个小气球，给另一组添加一个小气球，气球多为胜。问题举例：（1）请模仿愤怒的眼神。（2）请模仿微笑的眼神。（3）请说出中国人或西方人眼睛的最大不同之处？（黑色、蓝色）（4）请说出眼睛的共同特征？（5）请画出一张笑脸，并标出眼睛的具体位置，比较一下，你和他们画得眼睛大小、表情、现状一样吗？（不一样）（6）我们的眼睛在晚上不开灯的情况下能看见东西吗？（不能）（7）你知道什么动物在晚上能夜视呢？（猫头鹰、老鼠、狼等）（8）我们的眼睛在睡觉时是什么状态呢？（闭着）（9）哪你们知道什么动物在睡觉时，眼睛是睁着的呢？（鱼）（10）妈妈和奶奶都戴了眼镜，小朋友知道她们分别戴的是什么镜吗？（近视镜、老花镜）（11）小朋友还知道什么镜呢？（望远镜、太阳镜等）活动延伸；1.离园回家，和爸爸、妈妈一起玩抢答游戏。2.周六、周日休息时，和家人去外面踏春、看看风景。五、设计思路及主题评述由眼睛生病了，为什么生病，激发了幼儿的兴趣，“眼睛”这个主题就此而生。随着时代的进步，社会的发展，科学的发达，许多小朋友一离开幼儿园，回家就呆在家中看电视、玩电脑，不是这个就玩那个。眼睛根本得不到充分休息，所以关注眼睛就显得很重要，特别是戴眼镜的家长，一定要让幼儿了解到戴眼镜的不便；因此本主题抓住“眼睛”这一事件，来引导幼儿的健康教育“保护眼睛，预防视力“。从认识到眼睛的重要性，逐步让幼儿重视护眼的决心。拥有一双明亮的眼睛，可以使我们慧眼看世界，感受祖国的大好河山，使这个主题显得更有意义。