2015-2016高中语文粤教版选修2唐宋散文选读-课件8方山子传.ppt

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8方山子传精研课文锻炼思维整体感知◆陈慥,字季常,别号龙邱先生,其父陈希亮曾是苏轼的上司。与苏轼友善,阔别二十年,两个却在岐亭重逢。本文即苏轼为陈慥所作的一篇小传。方山子传介绍其生活特点和外貌特点,突出“异”一异:少年侠气而晚年避世二异:环堵萧然而怡然自得三异:文武全才而终生不遇四异:世有勋阀而山居隐逸文段研读一、阅读课文第一段,思考并回答以下问题◎理解词句1.【古今异义】解释下列加点词的古义。(1)欲以此驰骋当世古义:____________________今义:骑马奔驰(2)此岂古方山冠之遗像乎古义:____________________文段研读今义:死者生前的相片或画像答案:(1)驰名,施展才华(2)留传下来的样子2.【词类活用】指出下列加点词的活用现象。(1)闾里之侠皆宗之____________________(2)庵居蔬食____________________答案:(1)名词活用为动词,推崇(2)名词作状语,在茅屋里住;用蔬菜作食物文段研读3.【一词多义】解释下列加点词的含义。遇①然终不遇____________________②不如因善遇之____________________③公等遇雨,皆已失期____________________④臣以神遇而不以目视____________________⑤盖追先帝之殊遇____________________答案:遇:①动词,受人赏识②动词,对待③动词,遇到④动词,感触⑤名词,待遇文段研读4.【文言句式】指出下列句式特点并翻译。(1)方山子,光、黄间隐人也句式:____________________译文:____________________(2)欲以此驰骋当世句式:____________________译文:____________________文段研读(3)然终不遇句式:____________________译文:____________________(4)晚乃遁于光、黄间句式:____________________译文:____________________文段研读答案:(1)判断句;方山子,是光州、黄州一带的隐士(2)省略句;补充完整为“欲以此驰骋(于)当世”,想凭借这些来驰名当代(3)被动句;但是一直没有得到赏识(4)状语后置句;晚年就在光州、黄州一带隐居文段研读文段研读◎筛选概括5.下列对课文的分析和理解,不正确的一项是(A)A.方山子是光州和黄州之间的一个隐士,苏轼被贬黄州后认识了他,并和他结为好友。B.方山子就是陈季常,黄州山里人看见他戴的帽子形似古时的“方山冠”,就称他为方山子。C.方山子少年时仰慕汉侠朱家、郭解的为人;长大后努力读书,想凭借读书在社会上大展宏图,认为自己是一世豪杰,但始终没有碰上机遇。文段研读D.方山子晚年隐居在光州和黄州之间的一个叫“歧亭”的小镇上,过着庵居蔬食的隐居生活,不与社会各界来往。解析:A项,选项内容不符合课文“此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”之意。6.方山子为什么隐居光、黄间?方山子隐居后,生活状态怎样?答案:方山子壮年时期想通过读书驰名当代,却一直没有被朝廷赏识。隐居后,他“庵居蔬食,不与世相闻。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也”。文段研读二、阅读课文第二段,思考并回答以下问题◎理解词句1.【词类活用】指出下列加点词的活用现象。余既耸然异之____________________答案:形容词的意动用法,对……感到奇怪文段研读2.【古今异义】解释下列加点词的古义。而妻子奴婢皆有自得之意古义:____________________今义:男女结婚后,女子是男子的妻子答案:妻子儿女文段研读3.【一词多义】解释下列加点词的含义。异①余闻光、黄间多异人____________________②是何异于刺人而杀之____________________③且备异日也____________________答案:①形容词,奇特的、与众不同②形容词,不同③形容词,别的、其他的文段研读4.【文言句式】指出下列句式特点并翻译。(1)余谪居于黄,过岐亭句式:____________________译文:____________________(2)此吾故人陈慥季常也句式:____________________译文:____________________文段研读(3)何为而在此句式:____________________译文:____________________(4)呼余宿其家句式:____________________译文:____________________文段研读答案:(1)被动句;我因被贬官居住在黄州(2)判断句;这是我的老朋友陈慥陈季常呀(3)宾语前置句;为什么住在这里呢(4)省略句;补充完整为“呼余宿(于)其家”,叫我到他家去住文段研读文段研读◎筛选概括5.下列各句分别编成四组,全都能体现方山子安贫若素的一项是(D)①庵居蔬食,不与世相闻②弃车马,毁冠服,徒步往来山中③其所著帽,方屋而高④环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意⑤使酒好剑,用财如粪土A.①②⑤B.②③④C.①④⑤D.①②④文段研读6.得知作者被贬原因,方山子的反应是“俯而不答,仰而笑”,这一细节可谓“无声胜有声”,如何理解这个细节的丰富含意?答案:方山子的言外之意是:区区小事,何足挂齿。仰笑,体现了方山子的潇洒、豪放及与苏轼交情的深厚。这既表现了方山子对于黑暗腐败的世道的熟悉与蔑视,又极含蓄地表现了他对作者的理解、同情。7.“环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意”,方山子有“得”吗?这个细节描写说明了什么?答案:家人尚且如此,方山子可想而知。通过家人侧面烘托方山子怀才不遇后安贫乐道、淡泊名利的形象。文段研读三、阅读课文第三段,思考并回答以下问题◎理解词句1.【通假字】指出下列句子中的通假字并解释。(1)前十有九年“______”通“______”,________(2)精悍之色,犹见于眉间“______”通“______”,________答案:(1)有,通“又”,用于整数和零数之间(2)见,通“现”,显现文段研读2.【古今异义】解释下列加点词的古义。独念方山子少时使酒好剑古义:____________________今义:好的宝剑答案:喜欢耍弄剑3.【词类活用】指出下列加点词的活用现象。见方山子从两骑____________________答案:从:使动用法,使……跟从文段研读4.【一词多义】解释下列加点词的含义。使①独念方山子少时使酒好剑____________________②使骑逐而射之,不获____________________③使从事于期间,今已显闻____________________④尚贤使能____________________⑤齐王使使者问赵威后____________________答案:使:①动词,放纵②动词,命令③副词,假使④动词,任用⑤名词,使者文段研读5.【文言句式】指出下列句式特点并翻译。(1)游西山句式:____________________译文:____________________(2)鹊起于前句式:____________________译文:____________________文段研读(3)犹见于眉间句式:____________________译文:____________________答案:(1)省略句、状语后置句;补充完整为“游(于)西山”,在西山游猎(2)状语后置句;一鹊在前方飞起(3)状语后置句;还在眉宇间显现文段研读◎筛选概括6.方山子的一生可以用“侠”“隐”两个字来归纳,下面各句编为四组,均能表现其“侠”的特点的一组是(A)①闾里之侠皆宗之②弃车马,毁冠服,徒步往来山中③从两骑,挟二矢,游西山④怒马独出,一发得之⑤精悍之色犹见于眉间⑥皆弃不取,独来穷山中A.①③④⑤B.②③④⑥C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥文段研读7.苏轼评价方山子“而岂山中之人哉”。方山子真是个隐士吗?答案:作为真的隐士,本应无欲无求,方山子却是“精悍之色犹见于眉间”。可见他并未达到和光同尘的境界。如果说方山子是一个隐士,那么,他也是一个奇特的隐士。文段研读四、阅读课文第四段,思考并回答以下问题◎理解词句1.【古今异义】解释下列加点词的古义。使从事于其间古义:____________________今义:指投身到或致力于(某项事业)答案:任职文段研读2.【词类活用】指出下列加点词的活用现象。(1)岁得帛千匹____________________(2)亦足以富乐____________________答案:(1)名词作状语,每年(2)形容词的使动用法,使……富裕安乐文段研读3.【一词多义】解释下列加点词的含义。而①方屋而高____________________②俯而不答,仰而笑____________________③而奴婢妻子皆有自得之意____________________④使骑逐而得之____________________⑤而岂山中之人哉____________________⑥此岂无得而然哉____________________文段研读答案:而:①连词,表并列,又②连词,表修饰,地③连词,表转折,然而④连词,表承接,不译⑤连词,表承接,不译⑥连词,表承接,不译4.【文言句式】指出下列句式特点并翻译。(1)使从事于其间句式:____________________译文:____________________文段研读(2)岁得帛千匹句式:____________________译文:____________________答案:(1)状语后置句;假如他能在官府任职(2)定语后置句;每年可得上千匹的丝帛文段研读◎筛选概括5.以下句子分别编为四组,能够表现方山子“壮有大志,晚乃归隐”的一组是(B)①闾里之侠皆宗之②折节读书,欲以此驰骋当世③庵居蔬食,不与世相闻④使酒好剑,用财如粪土⑤所著帽,方屋而高⑥弃车马,毁冠服,徒步往来山中⑦精悍之色,犹见于眉间⑧论用兵及古今成败,自谓一世豪士A.①⑤B.②③C.④⑥D.⑦⑧解析:①④⑦句都是写方山子“少时”的志趣行事,与题干所言“壮有大志,晚乃归隐”不符。文段研读6.下列对课文的理解与分析,不正确的一项是(A)A.方山子世有勋阀,可以做官。但他少时使酒好剑,用财如粪土,加之穿戴奇特,“所著帽,方屋而高”,因此被人们称为方山子,而当了隐士。B.方山子少时慕游侠,别人也把他当游侠看待;壮时折节读书,欲施展抱负,然而终不遇时,以致愤世嫉俗,走上了归隐之路。C.作者告之被贬黄州的缘故后,方山子“俯而不答,仰而笑”,含蓄地表现了他对作者的理解、同情以及对排挤苏轼的奸邪小人的蔑视。文段研读D.方山子弃富贵而就贫贱,弃功名而甘寂寞的可贵品质,对正遭贬谪的苏轼触动很大。本文寄托了作者的身世之感和对友人的知音之情。7.第四段为什么要交代方山子的家世背景?答案:为了突出其“异”于常人之处:甘心放弃显赫的家世而庵居蔬食,必有其自得之处。作者在此极度赞颂方山子独特的品德修养和超脱世俗的高尚美德。文段研读五、阅读课文第五段,思考并回答以下问题◎理解词句1.【通假字】指出下列句子中的通假字并解释。(1)往往阳狂垢污“______”通“______”,________(2)方山子傥见之与“______”通“______”,________“______”通“______”,________答案:(1)阳,通“佯”,假装(2)傥,通“倘”,或许;与,通“欤”,吧文段研读2.【一词多义】解释下列加点词的含义。见①精悍之色,犹见于眉间____________________②不可得而见____________________③信而见疑,忠而被谤____________________④君既若见录,不久望君来____________________答案:见:①动词,通“现”,显现②动词,看见③副词,表示被动,相当于“被”④代词,放在动词前,表示对自己怎么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