标点符号课件

【设计思路】⒈了解《考试说明》对此项考查的要求。⒉明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。⒊掌握几种标点符号误用类型，提高学生解题能力⒋掌握标点符号解题技巧，能在具体语言环境中正确运用标点符号。5.能根据具体的语境体会省略号、引号、破折号等的不同用法。6.通过分析高考题，寻找规律，掌握考查的重点。【考试要点】【考试要点】本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,高考关于标点符号使用的测试,一般都带有较高程度的综合性和技巧性,分值在2-5分之间。近几年来,考试频率最高的知识点有:①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。考点阐释：应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。能力层级：D。解放前，北平的一次大学入学考试，出了这么一道数学题：“三角几何共八角。三角三角，几何几何？”（《三角》《几何》共八角。《三角》三角，《几何》几何？）某公司和呼和浩特市一家皮货收购站签订了一份价值150万元的羊皮购销合同。双方商定所供羊皮必须在四尺以上，并且不允许有剪刀斑（刀疤伤痕）,合同上写成“供羊皮每张四尺以上、剪刀斑不要”。到送货之日，供方拉来了一车羊皮，虽然没有剪刀斑，但尺寸全在四尺以下。买方蒙受的经济损失高达十多万元。不仅如此，而且该公司和其他地方签定的合同也无法履行，只好承担违约的责任。标点符号的种类比较多，根据1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》，标点符号有16种，包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。▲标点符号的作用：标点符号具有表情达意的功能，帮助我们分清句子的结构，辨明不同语气，准确理解句子的句意。点号：句号（。）问号（？）叹号（！）逗号（，）顿号（、）分号（；）冒号（：）标号：引号（“”）括号（）破折号（——）省略号（……）书名号《》着重号．间隔号·连接号—专用名标点符号的组成—一、点号1、顿号顿号的形式为“、”。顿号是句子内部并列词语间或短语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。顿号是句子内部并列词语或短语间较短的停顿例句：１、原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。2、2008年3月11日，国务院机构改革方案正式出台：国务院将新组建工业和信息化部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部。改革后，除国务院办公厅外，国务院组成部门设置27个。联合词组不同层次的词语之间用顿号例如：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。【解析】“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次；它和“安徽黄梅戏、河南豫剧”组成联合词组,又是一个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。第二层次应改用逗号固定的集合性并列词语间不必用顿号例如：这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。【解析】“公安干警”是集合词语,“干”,指干部,“警”,指警察。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。“中、小学生”,“大、专院校”,“指、战员”,“司、乘人员”这些词语中的顿号都是不该用的。并列词语间有了连词，连词前不再用顿号例如：观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。【解析】“或”是连词。在不表并列关系的连词前面,无论是“或”、是“和”、是“及”、是“与”,均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。概数用顿号例如：看上去十七、八岁,一副瘦骨伶订的样子。“十七八岁”是邻近两个数字连用,表示大概年龄。既然是概数,便不能加顿号。因为概数无须停顿；一加顿号便成了“十七”和“八”并列了。这不符合表述原意。例如：退居二、三线的老干部都来了。［解析］二三不表示概数，标点使用正确。互相包含的成分之间不能用顿号例如：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县。［解析］“三省五十六个县”中省县两级之间不能用顿号。二、问号的使用1、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。我不知道这究竟是怎么一回事。2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？4、倒装句中，问号放在句末。如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。怎么啦，你？[注意]倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放着罢，祥林嫂！难点五：问号第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾才用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问练习：1、这样的做法，我们是应该支持呢？还是应该指责呢？3、高科技的发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？1、除了他能去，谁还能去呢？你吗？你能去吗？2、你就去吗？小栓的爹。3、怎么了，你？三、冒号的使用1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。2、用在提示的词的后面，引出具体内容。如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。3、用在总括性的句子前，表示总结上文。如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。4、“XX说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。例如：1、爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”2、“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我，“还不快去把房间收拾收拾，等会老师来了，看你怎么办……”一个句子一般不使用两个冒号。例如：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是脱产上岗，二是脱产培训。没有比较大的停顿不用冒号。如：参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。冒号要管到句末例如:参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》，也将在各大城市放映。引号四、引号的作用1、引文独立成句，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。如：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”2、引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。需要着重论述的对象，具有特殊含义的词语，也用引号标。例如：1、古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。2、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。（“之”字具有特殊的含义，用引号）引文末使用问号或叹号的句子，无论直接，间接引用，均应把问号、叹号放在引号内。例如：1、墙上写有“只生一个好！”的标语。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：（一位大娘）接着解释说：“收豆子，红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。”间接引用别人的话，不用引号。例如：就一批涉嫌违法的电视烟草广告被北京市工商局叫停一事，一位负责人称，目前这些广告在对违规部分做了修改后，已经正常播放。（划线部分转述大意，不使用引号）破折号的用法破折号的形式为“——”。破折号用法说明如下：（1）破折号表示行文中解释说明的部分。两个破折号表示句中夹注。如：我国的四大发明——火药、指南针、印刷术、造纸术对世界的发展有伟大的贡献。（解释说明）如：灯光、不管是哪里的灯光，都可以给人——甚至像我这样一个异乡人——指路。（夹注）（2）破折号可以表说话声音的中断和延长。例如：“小林——，我来了！”他大喊着。（表说话声音的延长）例如：“那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——”（表示说话的中断）（3）破折号可以表示转折或话题转换。例如:“今天好热啊！——你什么时候去上海?”(转换话题)例如：“好香的干菜——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤嫂的对面说。（4）文中插说的话前后各用一个破折号，作用相当于括号。例如：公刘曾经坦言：“假设我有一首诗—不敢奢望一首以上——就像《唐诗三百首》中的任何一首那样，为后世所认可，为子孙所传诵，我也就死而无憾了。”（5）用在副标题前面，起解释、补充正题的作用。如：团结向前繁荣文艺——祝中国文学艺术联合会第五次代表大会开幕词（用于表示提起下文）北京潭柘寺弥勒宝座前楹联上联是——大肚能容，容天下难容之事；下联是——开口便笑，笑世间可笑之人。（6）用于歇后语前后两部分之间下雨天出太阳——徦晴（情）（7）表示事项的列举分承课本例7破折号破折号的使用1、破折号和冒号的区分：凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。2、破折号和括号的区分：破折号的作用与句内括号的作用基本相同，都是在句中插入解释或补充；但句内括号中的内容在诵读时不读出来，而两个破折号之间的部分是正文的一部分，必须要读出。）难点二：句内括号和句外括号1.括号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子(局部)时，括号用在点号前，不需停顿时括号后不用点号。2.括号内的注释语是解释前面整个句子(全局)时，括号用在点号后面.1．他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义哲学原著，第二类是中外哲学史家的著作。(包括介绍他们哲学思想的读物)2．“倘必如实物之真，则人物只二三寸，就不真了，而没有和地球一样大小的纸张，地球便无法绘画”(《鲁迅全集》第六卷，第23页)。难点六：分号１、句中没有逗号径直用分号①“打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。顿号、逗号、分号、冒号,虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能乱了秩序。只有在“分行列举的各项之间,才能直接用分号。２、句中已用句号再用分号①“一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒；......”句号是句末点号,分号是句内点号。既然已经用了句号,表明整个句子已结束,再用分号,便显得不伦不类。或者句号改为逗号,或者分号改为句号。３、单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。①对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。难点八：省略号的运用1.用了省略号那么不能在省略号后用其他的点号。2.用了“等”或“等等”，就不能再用省略号。例句与解析1.孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……。”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。2.小说、散文、诗歌……等等，他都爱读。第一句省略号后面的句号应去掉。第二句省略号和“等等”只能保留一个，另一个要删掉。并列的词语三个以上才能用省略号李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。状语内部或定语中心词之间不能用省略号。就在我随意被人辱骂、踢打……的时候，我也从没屈服过。省略号：表示文中省略的部分。注意：1.省略号之