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七年级生物复习(第一单元)生物和生物圈1、生物的基本特征（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出体内废物（4）生物对外界刺激能作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。一、认识生物2、调查我们身边的生物按形态结构特点分按生活环境分按用途分植物动物其他生物陆生生物水生生物作物宠物等家畜家禽2、下列哪项不是所有生物都具有的基本特征（）A能进行呼吸B需要营养物质C由细胞构成D有生长和繁殖现象C1、两年的学习，让我们对生物的特征有了更深刻的认识。下列说法正确的是（）A生物都能自由活动B生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C生物都是由细胞构成的D生物能繁殖后代D1C4、生物圈是最大的生态系统。以下哪项生命活动是在生物圈外进行的（）A极少数鸟可飞越珠穆朗玛峰B万米深的海沟仍有少数生物活动C太空椒的大面积种植D人类的太空行走D23、下列现象是生物排泄出体内产生的废物特征的是（）。A、小猫排出粪便B、人晕车呕吐C、小狗排尿D、人随地吐痰5、下列物体中不属于生物的是（）。A、仙人掌B、病毒C、杨树D、珊瑚D6、生物和非生物最本质的区别是（）。A、生物能动，非生物不能动；B、生物能生长，非生物不能生长；C、生物有生命，非生物没有生命；D、生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。C3二、生物圈是所有生物的家1、生物圈（1）生物圈的概念：地球上生物及其生活环境所形成的统一整体（2）生物圈的范围：大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面，上下高度大约20千米环境对生物的影响2、（3）生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、生存空间非生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响阳光、空气、温度、水等非生物因素包括：探究：光对鼠妇生活的影响捕食关系竞争关系合作关系共生关系7、下列关于生物与环境关系的叙述，错误的是（）A环境必须要适应一定的生物类型B生物生存需要依赖一定的环境C生物在生存和发展的过程中不断地适应环境D生物能影响和改变环境8、田间的杂草与水稻争夺阳光、养料和水分，因此它们之间的关系是（）A合作关系B竞争关系C捕食关系D共生关系AB49、生物与环境有着密不可分的关系，其中：（1）例如：沙漠中有一种生物叫，它靠来适应干旱环境。（2）请写出一项能给自然环境带来积极影响的人类活动：。骆驼刺地下根系发达、叶变成刺植树造林（或退耕还林还草、退田还湖等）53、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响生物适应环境生物影响环境实例分析实例分析骆驼骆驼刺海豹旗形树蚯蚓松土防风固沙改善气候清洁空气生物环境适应、影响影响4、生态系统（1）生态系统的概念在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。（2）生态系统的组成生态系统非生物部分生物部分如阳光、空气、水等植物动物细菌、真菌生产者消费者分解者（3）食物链、食物网在一个生态系统中生产者和消费者之间，由于吃与被吃而形成的关系。生态系统具有一定的自动调节能力生态系统的自动调节能力是有一定限度的，超过它的限度，生态系统就会遭到破坏。一般来说，生态系统越复杂调节能力越强，一旦遭到破坏就很难恢复。有毒物质进入生态系统会随食物链逐级富集食物链：食物网：生态系统中的各种食物链彼此交错连接，形成食物网。（4）生态平衡的概念：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态。草兔狐蛇鹰共5条食物链，这些食物链相互关联形成网状最长的食物链是：草鼠蛇鹰10、如图示一生态系统，请分析作答（1）请据图写出最长的一条食物链：。在这个系统中，共有条食物链，它们交错形成了网。（2）该系统中的生产者是，消费者是等。（3）进入冬季，该系统中青蛙的冬眠（会或不会）打破生态平衡。食物草食草虫、食虫鸟、青蛙不会草6食草虫青蛙蛇猫头鹰511、如图是某海域内多种生物构成的食物网，请据图回答：（1）海藻能进行光合作用，制造有机物，释放氧气，是生态系统中的。（2）在这个生态系统中，除图中所示生物外，生物部分还应包括。（3）该食物网中共有条食物链。（4）如果人们大量捕鱼，使鱼的数量急剧下降，海獭也会因为缺乏食物而导致数量在短期内明显。（5）针对（4）所述情况，为了保护该区域的生态平衡，人类该怎样做呢？（写出1-2条）。生产者（植物）细菌、真菌减少5严格控制捕捞量、捕捞与养殖相结合等7（5）生物圈是最大的生态系统☆主要的生态系统类型：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。☆生物圈是一个统一的整体：各类型的生态系统之间有着密切的联系，不是截然分开的。所以说生物圈是最大的生态系统。名称分布区域主要特点主要生物生态效益森林生态系统湿润或较湿润地区动植物种类繁多，群落结构复杂，长期较稳定植物：乔木为主动物：营树栖和攀援生活类多(1)是人类的资源宝库(2)维持生物圈的稳定(3)改善生态环境草原生态系统干旱地区动植物种类少，群落结构简单，不稳定易变化植物：草本为主，少量灌木丛动物：营穴居生活类多(1)提供大量肉、奶和毛皮(2)调节气候，防风固沙海洋生态系统动植物多，集中在水深200米以内，生态环境稳定植物：浮游植物为主动物：主要是浮游动物，鱼、虾等(1)调节气候方面起着重要作用(2)蕴藏丰富的资源湿地生态系统沼泽、沿海滩涂、河流、湖泊等动植物资源丰富，湿地类型多，与气候关系密切植物：芦苇等动物：水禽、鱼类等(1)生活和工农业的用水来源(2)能补充地下水(3)有丰富的生物资源(4)控制洪水、调节气候等农田生态系统人的作用非常明显，动植物种类少，群落结构单一人工种植的各种农作物在一定程度上受人工控制的生态系统，为人类生活提供物质资源。城市生态系统(1)是城市居民与周围生物和非生物环境相互作用的生态系统，也是人类改造自然环境的基础上建立起来的特殊人工生态系统(2)人类活动对它的发展起支配作用。对其他生态系统具有高度的依赖性和干扰性(3)改善和保护城市生态环境是人类在城市建设和发展过程中应高度重视的课题8海鲜馆里有一道菜叫“西施舌炒九层塔”，西施舌是一种软体动物，九层塔是一种香料植物。媒体报道九层塔含有黄樟素。于是：①小明认为微量黄樟素会导致癌症；②然后，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；③一年后，两组老鼠都没有患癌症。请回答：（1）上文①应属于科学探究过程的哪一步。。（2）当实验结果不符合假设时，说明假设可能是（填“正确”或“错误”）。（3）步骤采用的是科学探究中常用的对照实验。（4）科学探究的方法很多，下列方法中①观察②调查③收集和分析资料④实验，属于科学探究方法的有（有几个选几个）（5）正常细胞受某些不利因素的影响，可能发生癌变成为癌细胞，引起细胞癌变的因素很多，请举1-2例：；。发现问题，提出问题错误②①②③④经常吃油炸（腌制）食品射线辐射（或重金属污染等）科学探究：（1）科学探究的常用方法：观察、调查、收集和分析资料、实验等。（2）科学探究的一般过程：发现问题、提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流（反思）能力目标（3）对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验（只有一个变量）。一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？二、做出假设：根据采集鼠妇时所观察到的鼠妇的生活环境，你提出的假设是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、制定计划、实验装置：给鼠妇提供＿＿＿＿和＿＿＿＿两种环境，目的是进行＿＿＿＿。湿度和温度等其他条件都＿＿＿＿。四、实施计划：观察和记录鼠妇在10分钟内的活动变化，实验5次。五、得出结论：你们小组的实验结果和假设一致吗？你们的结论是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。六、表达与交流计算5次实验的平均值，与你的第一次的结论一致吗？＿＿＿＿＿＿。探究：光对鼠妇生活的影响光会影响鼠妇的生活明亮阴暗相同一致。光会影响鼠妇的生活一致对照判断方法：用生物的基本特征来判断，只要符合生物基本特征，那就属于生物，否则就是非生物；注意病毒是很简单而特殊的一类生物，它们没有细胞结构。DC生态系统与生物群体生态系统是一个整体，包括了生物部分和非生物部分；某一生物群体只是生态系统中的某一组成部分。【配对练习3】下列不属于生态系统的是（）A一片树林B一片草原C树林中所有的树D一丘稻田C食物链A生物与生物圈生活需要营养、进行呼吸、能排出体内废物、对外界刺激能作出反应、能生长和繁殖生物圈概念：地球上生物及其生活环境所形成的统一整体范围：大气圈底部、水圈的全部、岩石圈表面条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、生存空间生物与环境的关系关系：生物环境适宜、影响影响因素非生物因素阳光、温度、水、空气等生物因素捕食关系、竞争关系合作关系、共生关系实例适应骆驼、骆驼刺、海豹、旗形树影响蚯蚓松土、防风固沙、改善气候、净化空气生态系统概念：一定地域内，生物与环境形成的统一整体。组成非生物部分如阳光、空气、水等生物部分植物（生产者）动物（消费者）细菌真菌（分解者）食物链、食物网生物的基本特征提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果、得出结论.生物圈是最大的生态系统科学探究设计对照实验单元知识小结随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生，只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里，看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力……生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲