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揭阳一中91届高二练习第1页共5页91届高二生物选修3练习：专题二《细胞工程》一、单项选择题1、对细胞全能性的表达正确的是A．离体的植物细胞均能够表现出全能性B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现D．单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性2、在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③制备人工种子④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤3、植物组织培养过程的顺序是①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体A.①④③⑤②⑥B.①④③②⑤⑥C.①⑤④③②⑥D.⑥①④③⑤②4、下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是A.上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题5、下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果6、下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是A.A和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞7、在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是A．培养液和培养用具要进行无菌处理B．提供种类齐全的营养物质C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用D．保证提供适宜的温度和pH8、下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞9、关于动物细胞培养的下列叙述中正确的是A．动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D．培养至50代后能继续传代的细胞叫细胞株10、动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在A．融合的原因B．融合的优点C．融合的诱导手段D．融合的过程植物叶片叶组织块愈伤组织有生根发芽能力的胚状结构人工种子种苗abcde揭阳一中91届高二练习第2页共5页11、用于核移植的供体细胞一般都选用A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞12、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A．黑、雌B．褐、雌C．白、雄D．黑、雄13、生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体14、下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是A．给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的效应B细胞B．效应B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞C．杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体D．杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎15、下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，错误的是A.将抗原注人小鼠体内，获得能产生抗体的效应B细胞B.用纤维素酶处理效应B细胞和小鼠骨髓瘤细胞C.用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体16、通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程：①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞②选出能产生抗体的效应B细胞③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。这三个过程的先后次序是A.②③①B.③①②C.②①③D.①③②17、下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是A．将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内B．利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病C．利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞D．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位18、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖19、下列关于细胞工程的叙述，错误的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的效应B细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同20、下列有关生物工程的叙述中正确的是A．植物体细胞杂交和动物细胞融合都依赖于细胞膜的流动性和细胞全能性B．病毒既可用于细胞工程技术，也可用于基因工程技术C．用基因工程生产乙肝疫苗，可将乙肝病毒的表面抗原导入酵母菌制成“工程菌”揭阳一中91届高二练习第3页共5页D．人工诱变、基因工程、细胞工程都可以定向改造微生物菌种21、现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是A．利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株B．将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种目的植株D．诱导两种植物的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理后可能培育出目的植株二、双项选择题22、下列各项技术中能克服远缘杂交不亲和的是A．植物组织培养B．植物体细胞杂交C．基因工程D．单倍体育种23、下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有花粉――→①植株A――→②植株BA．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限24、植物体细胞杂交过程中可以使用到A．胰蛋白酶B．纤维素酶C．聚乙二醇D．灭活病毒25、将小鼠骨髓瘤细胞与效应B细胞融合，可使融合细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是A．效应B细胞可以产生抗体，但不能无限增殖B．效应B细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体C．骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体D．骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖26、下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图，下列有关叙述正确的是A．植物体细胞杂交的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养D．诱导原生质体A和B融合既可以用物理和化学的手段，也可以用灭活的病毒进行诱导三、填空题27、请填写有关细胞工程的内容：（1）生物体的每一个细胞都包含有该物种的________________，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有________。（2）植物组织培养技术的应用范围是很广的，除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外，还可应用于______________________________等(至少答出一项)。(3)动物细胞培养一般分为________和________两个阶段，培养时除需要适宜的温度、营养、无菌、无毒等环境条件以外，还要向培养液中通入氧气和二氧化碳。通入氧气的原因是揭阳一中91届高二练习第4页共5页____________________。通入二氧化碳的原因是______________。(4)在动物细胞培养过程中，先后两次用胰蛋白酶，配制成细胞悬浮液，其作用分别是____________________________________、___________________________________(5)植物体细胞杂交的重要意义在于。28、右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是___________。融合完成的标志是_______________。（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。（3）若A、B是动物细胞，一般取自______________,然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是________，所形成的D称为____________。（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了___________，注射后小鼠身体产生了相应的____________生成了___________。图中B为_________________。（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种，用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是_______________培养，获得D后，常用的培养方法是______________和________________。29、现有甲、乙两个烟草品种(2n=48)，其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克斯光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为___________和____________。(2)将叶肉细胞制成原生质体时，使用______________________________破除细胞壁。(3)在细胞融合技术中，常用的促融剂是___________。(4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫_______________。(5)在大于800勒克斯光照下培养，有________种细胞团不能分化；能分化的细胞团是由___________的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由核细胞团分化发育成的植株，其染色体数是___________，基因型是___________。该植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出现不能生长的植株的概率是_________30、下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。（1）单克隆抗体制备过程中用到了、等动物细胞工程技术。（2）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是__________________。（3）动物细胞融合除了采用