材料作文拟题之技巧

材料作文拟题之技巧郸城一高李应征眼亮心自明让你的作文题目起来题好一半文近几年材料作文的写作要求要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2018作文复专题二：拟题2018作文复专题二：拟题“自拟题目”是材料作文的一个重要要求。它是经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对和直接呈现在卷面上的另一个环节，是阅卷教师的第一眼。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣5分，好像分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，自拟的标题的好坏，其潜在的价值远远不止5分。没有标题，隐性失分更大。甚至标题不好，被判作离题，是经常的事。2018作文复专题二：拟题文章标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥人的精神面貌，展示一个人的写作水平。如果作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，无形之中就提高了作文等级和分数。题目是文章的眼睛！题目是阅卷的标杆！题目是作文的分数！题目是大学的阶梯！题目是学生的思想！１、照抄材料，简单不加区别地把材料个别字词或材料的标题作为标题。２、标题没新意，落入俗套，千人同题目。３、标题过大，没有针对性，放之四海皆准。４、标题过长，甚至被误认为正文的第一段。５、标题不够含蓄（太直白），聊胜于无。我们拟题存在的主要问题：6、标题毫无意义，随便用一个词。7、标题存在语病，或片面或走极端（错误）。8、标题跟内容无关，文不对题。9、标题和文体不符，议论文的内容记叙文的标题学习目标：1、掌握材料作文拟题的基本方法。2、能拟出较有新意的作文题目。学习基本目标：掌握保险拟题方法。二、好题目的作用1、结构作用古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文质量，影响到作文感染力，影响到作文分数。2、心理作用先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响阅卷老师评分。3、评分作用不拟文题扣5分，拟题不当扣2分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。二、作文拟题五原则1、范围小。不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副标题加以限制。2、字数少。字数过多显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。（一般不超10个字）3、内容精。内容要准确概括材料主旨。4、标题不能等同于材料标题。5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题能体现出一定的文体特征。最好用观点或改造观点作为标题。精彩题目欣赏《只缘身在此山中》《淡妆浓抹总相宜》《生于忧患，死于安乐》《送人玫瑰，手有余香》《言必信，行必果》《善行如雨，润物无声》《明明白白我的心》引用法引用诗词、名句、歌词等作为标题精彩题目欣赏《诚以养德，信以修身》（诚信）《近水楼台“贤”得月》（人才）《生命“诚”可贵》（诚信）《守住心灵的契约》（诚信）《同桌的你，一首走着的歌》（友情）《心星点灯》（心灵）《我有坚强的翅膀》（立志）《不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤》（诚信）《往事并不如烟》（关注生活）套用法：就是套用广告名、歌名、歌词、诗句等精彩题目欣赏《守住心灵的金矿》（孝）《心是一棵会开花的树》（理想、信念）《月圆是画，月缺是诗》（挫折）《一头白发，满山青葱》（环保）《带着诚信上路》（诚信）《滴滴香浓，意犹未尽》（亲情）《一季梨花一生情》（亲情）《倾听自己的心跳》《亲情永不下岗》（亲情）修辞法:修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。精彩题目欣赏《感谢你——我的敌人》《对手——实现梦想的另一只手》《破不了的“案”》《理直气不壮、做“贼”心不虚》《“真”，使我困惑……》《真情永恒吗？》《为什么受伤的总是我》《众里寻它千百度》悬念法：通过对题目巧设悬念，充分激起读者的兴趣。阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。孔子：“忠告而善道之，不可则止。毋自辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引导他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”美国批评家罗伯特，林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”请思考下列作文题的优劣，说出理由1、忠告2、论忠告3、接受忠告4、拒绝忠告5、忠告之道6、忠告是金7、忠告，适可而止8、不妨听一听忠告9、请聆听生活中的忠告吧10、咨诹善道，察纳雅言平淡、空泛平淡、空泛片面错误简洁、凝炼生动、明确明确、辩证明确、辩证明确、含情典雅、凝炼出彩标题与平庸标题的特点平庸标题的特点：1、空泛、含糊：《忠告》《论忠告》2、片面、错误：《接受忠告》《拒绝忠告》出彩标题的特点：确切：《不妨听一听忠告》《忠告，适可而止》精炼：《忠告之道》生动：《忠告是金》新颖：《请聆听生活中的忠告吧》有意蕴、有文采：《咨诹善道，察纳雅言》高考作文拟题方法类析1、第一种模式：保守拟题法2、第二种模式：保险拟题法3、第三种模式：创新拟题法第一种方法：保守拟题法人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。一、看关键词——直接用关键词作标题这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目（前提是关键词能作标题）。关键词是：放手题目：放手第一种方法：保守拟题法有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”二、找关键句——直接用关键句或适当修改关键句做题目拟题方法：找关键词句法关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”题目：快乐地做好自己寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。第二种方法：保险拟题法材料的关键词是：放手题目：学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃放手是智慧有一种爱叫放手一、添加前后缀法（构成观点式标题）一、添加前后缀法找到材料的关键词，在关键词的前后添加词语，形成观点拟题目。忠告之道忠告是金忠告，适可而止不妨听一听忠告请聆听生活中的忠告吧二、找关键词句法——根据关键句的意思拟写标题第二种方法：保险拟题法一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫讨教飞行的诀窍。秃鹫说：“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说：“我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢？你就帮帮我吧！”秃鹫被它缠得没有办法，就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被摔裂了，至今还没有愈合。拟题方法：找关键词句法关键句是“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”领悟意思概括内容拟题题目：知彼更要知己认清自己与努力拼搏成功贵在知己小草也是风景找准自己的坐标丹顶鹤的头上有一块是红色的。麻雀发觉丹顶鹤这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色。它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。丹顶鹤说“说来也容易——那天，一只小兔受到毒蛇的攻击。我眼看着这一幕，急得不得了。我大叫一声，一个俯冲朝毒蛇扑去。蛇恐怕我是老鹰，吓得逃走了。可我呢，因为没注意，头碰在了一块大石头上，结果淌血了。所以，就成了现在这个样子啦。”“啊，你的美是因为付出代价的。”麻雀一纵身飞走了，“我可不干这种傻事！”第二种方法：保险拟题法拟题方法：找关键词句法关键句是“啊，你的美是因为付出代价的。”题目：美要付出代价风雨炼彩虹黑暗是黎明的洗礼快乐在于助人助己第二种方法：保险拟题法有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地，被猎人活捉了。拟题方法：找关键词句法关键句：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”题目：只有众志成城，才能取得成功人多未必力量大确定方向，努力拼搏齐心协力，方能无往而不胜三、炼中心，树观点，拟题目一片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。”树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞。”转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：“向西飞其实正好。”接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。”东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径直飞向地球。”观点：顺应潮流，爱我所有；乐观处世，随遇而安；坚定立场，逆流而上；选择自主，选择坚强。《掌舵人生》《识时务方成俊杰》《人，没有飘摇》《携带生命之重》《用乐观点亮生命》《不做自己的奴隶》《带乐观上路》《从俗沉浮，与时俯仰》《面朝大海，春暖花开》《路不因风改》《活出自己》《悔不该当初随那风儿飘》《把握生命的方向》《不要迷失自己》《为自己找个快乐的借口》《心快乐，生活快乐》《顺其自然》《从容面对》精彩题目根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。（2010年上海卷）几种错误审题理解：1）绝顶白痴型考生：丹麦人钓鱼带尺子，说明丹麦人很细心。2）绝对民族主义考生：丹麦人有啥了不起，孟子也有同样的道理。3）稍憨考生：没看懂，丹麦人干嘛说要让小鱼长大？孟子说得有道理，因为这样才会有更多的鱼。4）脑子短路型考生：为什么会有更多的鱼？5）思维跳跃型考生：说到尺子，必定跟度有关，原来是要我们说生活中的度！（这一点可以作为立意来构思，但比较平庸）6）没睡好考生：题目说道理贯穿在我们生活中，那我就写我和爸爸一起钓鱼的事情……正确审题的一些角度：1）保护生态环境，注重永续发展——现实层面2）人生是场马拉松，不苛求孩子赢在起跑线上——社会层面3）过分贪婪、短视将导致恶果——人性层面4）越想得到、或者抓得越紧则失去得越快——自我价值层面5）最高层次——全社会的人文关怀这些层次其实就是所有应试作文的无敌角度，也是我们从小学作文到高考作文的过程，小学写记叙文、写日记，表达自己心里的想法，初中知道要有社会责任感，那就要注意社会现象，高中懂得自我超越，就要关注价值的实现，最后成长为准大学生，要担起建设的重任，所以要以世界和平为美好愿景，关怀全人类的喜怒哀乐。优秀作文标题：《为竭泽而渔者忧》《舍小利以远谋》《放宽网眼，让学术成长》《滋养文化“活鱼”》《善擒者亦善纵》《我们自私的“智慧”》《垂钓者言》创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。特别是运用修辞手法拟写标题。第三种方法：创新拟题法修辞手法1、比喻2、拟人3、反问4、仿拟5、对比6、对偶7、夸张8、引用9、双关10、移就其他手法11、公式12、逆行拟题法13、旧瓶装新酒14、并列组合法第三种方法：创新拟