搜索
学习情境（项目）5授课说明学习领域名称：家电传感器应用授课教师：课程总学时：72项目5：节能灯与光电传感器学时数：16累计学时：48授课时间安排与执行记录授课班级智能家电授课地点授课日期资讯710月6日1-4节家电产品控制实训室计划0.510月9日1-4节家电产品控制实训室决策0.5家电产品控制实训室实施6家电产品控制实训室检查1家电产品控制实训室评估1家电产品控制实训室参考资料PPT、网络资源、节能灯控制电路教学方法宏观：引导文法微观：见下教学目标知识目标：1.光电式传感器的分类及工作原理2.光电式传感器特性3.红外热释电传感器的分类及工作原理4.红外热释电传感器特性5.菲尼尔透镜工作原理及作用技能目标：6.测量电路构成；7.光敏电阻在节能灯智能控制中的作用8.红外热释电传感器实际应用中的安装9.光敏与红外热释电在节能灯控制策略中的实施态度目标：10.培养学生的沟通能力及团队协作精神11.养成良好的职业道德12.提高质量、成本、安全、环保意识重点：13.红外热释电传感器特性1.测量电路2.光敏电阻的选用与电路设计3.光敏与红外热释电在节能灯控制策略中的实施难点：1.各类光电式传感器的工作原理2.光电式传感器的特性3.菲尼尔透镜工作原理及作用资讯：7学时（注：1学时=45min，下同）教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1．目标描述下发设计任务书，描述项目学习目标实物展示、PPT设计任务书讲授法演示法15min下发引导文2．布置任务1）交代项目任务2）发放相关学习资料PPT讲授法演示法15min3.学习光谱、光源和光电效应基本知识1）讲授光谱2）讲授光源的基本知识3）讲授光电效应PPT讲授法15min与练习题配合4．光电效应器件及特性1）讲授外光电效应器件及特性2）讲授内光电效应器件及特性PPT传感器实物讲授法演示法90min5．光电传感器应用声光节能灯控制案例PPT分析法演示法小组讨论法25min6.热释电效应与传感器1）讲授热释电效应2）讲授与演示热释电元件3）讲授与演示热释电传感器4）讲授与演示菲尼尔透镜5）讲授与演示人体检测原理PPT传感器实物讲授法演示法65min7、红外传感器信号处理器芯片1）BIS0001应用及特点2）BIS0001管脚分布及功能3）BIS0001内部框图及工作原理PPT传感器模块实物讲授法演示法70min6．回答学生提问回答学生提问PPT讨论法20min计划：0.5学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1．项目分组分配工作小组，开展项目，制订小组工作计划花名册讨论法10min2．制定项目执行计划1）以小组为单位，讨论全加器的设计方案，分配设计任务。2）教师对方案进行指导设计任务书头脑风暴法小组讨论法15min决策：0.5学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1．光敏电阻和红外热释电传感器在节能灯中的应用1）分组讨论修改方案，确定利用光敏电阻及红外热释电传感器在节能灯中检测及处理的策略2）教师指导项目设计任务书方案、计划初稿多媒体设备演示法项目法小组合作法10min2．项目工作计划的确定1）分组讨论修改项目工作计划，师生、小组内多次交流互动，达成一致纸、笔、电脑小组合作法10min实施：6学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1.节能灯控制板剖析1）学生完成系统方框图2）主要元器件清单计算机实际操作法45min2．光敏电阻传感器在节能灯中的检测与控制1）学生完成光敏检测电路模块的识别与测量2）教师指导PPT节能灯电路原理图万用表实际操作法45min学生在实施过程中的每个步骤进行自查，及时修正。并进行工作情况记录。3．红外热释电传感器在节能灯中的检测与控制1）学生完成红外热释电传感器结构的剖析及检测模块的测量与分析PPT节能灯电路原理图万用表实际操作法90min4．两种传感器在节能灯控制中的策略1）学生完成软件流程图计算机实际操作法90min检查：1学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1．质量检验系统方框图、流程图、器件清单检验PPT展示法25min2．填写检查单学生填写检查单项目检查单评价法20min评估：1学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1．过程与结果评价1）自评：学生对本项目的整个实施过程进行评价2）互评：以小组为单位，分别对其他组做的工作结果进行评价和建议3）教师评价：教师对学生汇报及成结果进行评价，指出每个小组极其成员的优点，并提出改进建议项目评价表学生自做汇报PPT计算机投影仪讲解法讨论法25min教师就节能、环保、安全等问题提出建议2．资料整理和提升1．学生项目准备过程中收集的电子与纸质资料2．项目设计文件的整理3．工作过程手册的填写完善多媒体演示U盘工作过程手册演示法讨论法20min学习情境（项目）小结讲稿格式：学习情境（项目）5一、资讯：1．下发项目任务：2．布置任务1）交代项目任务2）发放相关学习资料附件一：BIS0001相关资料附件二：节能灯电路图3．光谱、光源和光电效应基本知识1）光谱2）讲授光源的基本知识3）讲授光电效应4．光电效应器件及特性1）外光电效应器件及特性2）讲授内光电效应器件及特性5．光电传感器应用：声光节能灯控制案例6.热释电效应与传感器1）热释电效应2）热释电元件3）热释电传感器4）菲尼尔透镜5）人体检测原理7．红外传感器信号处理器芯片1）BIS0001应用及特点2）BIS0001管脚分布及功能3）BIS0001内部框图及工作原理表资讯单序号资讯内容1光的本质及可见光、紫外线、红外线的波长。2光源分为哪几种？3发光二极管的伏安特性曲线。4发光二极管的光谱特性。5什么是光电效应？6外光电效应与内光电效应的区别是什么？7什么是光电导效应，基于这种效应的光电器件是什么？8什么是光生伏特效应，基于这种效应的光电器件是什么？9主要的外光电效应器件。10光敏电阻的工作原理和结构、符号。11光敏电阻的主要参数12光敏电阻的光谱特性。13光敏电阻的伏安特性。14光敏电阻的频率特性。15光敏电阻的稳定性、温度特性。16光电池的结构和工作原理。17光电池的各种特性。18光敏二极管的结构、符号和接线。19光敏三极管的结构及各种特性。20色敏光电传感器的结构、特点。21光电耦合器结构及组合形式。22光电传感器的日常应用。23什么是热释电效应，热释电效应的形成原理。24热释电元件物常用材料。25热释电传感器的结构及内部电路26红外热释电传感器人体活动检测原理是什么？27菲尼尔透镜的作用。28热释电传感器内部电路的具体构成及各部分作用。29被动式红外热释电传感器的特性、优劣。30BIS0001芯片的特点。31BIS0001的管脚分布。32BIS0001的管脚名称及功能。33BIS0001内部框图。34BIS0001可重复触发工作方式的具体含义和应用设置。35BIS0001不重复触发工作方式的具体含义和应用设置。36BIS0001典型电路模块。37被动式红外热释电传感器的应用案例。二、计划：1．项目分组两人一组，分组时注意学生的搭配组合，避免学习态度不积极的同学在一组。填写项目分组单。学习领域家电传感器应用总学时72学习情境节能灯与光电传感器学时16大组组别组长小组组别组长组员小组组别组长组员班级教师签名2．制定项目执行计划项目计划表学习领域家电传感器应用总学时72学习情境节能灯与光电传感器学时16工作任务：光敏电阻与红外热释电传感器应用于节能灯序号计划工作步骤准备清单计划完成时间（min）工具辅助材料1观察节能灯控制器的主要模块2观察电控制器外接线路和器件3查找光敏电阻和红外热释电传感器的位置和接线4根据所给电路图列出主要元器件5画出光敏电阻检测电路，测量光敏电阻元件的参数6画出红外热释电传感器检测模块的电路，测量传感器模块的参数7绘制系统框图8分析光敏电阻在实施气体检测中的作用机理9分析红外热释电传感器在节能灯中人体活动检测的作用过程10绘制光及人体活动检测及控制的流程图11总结与评价12提交所有材料三、决策工作计划确定。四、实施1.学生工作单主要元器件明细表序号名称型号规格作用2.教师记录单小组情况汇总序号小组成员提出的问题学生出勤异常情况记录序号时间姓名出现问题采取措施五、检查1.检查标准课程名称家电传感器应用教学单元名称节能灯与光电传感器考核方式过程考核说明主要评价学生在项目学习过程中的操作方式、理论知识、学习态度、课堂表现、学习能力等考核内容与评价标准序号内容评价标准成绩比例（%）优良合格1作业完成情况按时完成作业，内容正确，字迹工整按时完成作业，内容正确，字迹较工整作业上交率为80%以上，内容正确102实践操作技能能正确分析节能灯控制器构成，能独立正确测量传感器参数，分析光及人体活动检测电路模块，能独立分析电路图，能独立绘制流程图能正确分析节能灯控制器构成，能正确测量传感器参数，分析光及人体活动检测电路模块，能分析电路图，能绘制流程图能正确分析节能灯控制器构成，基本能正确测量传感器参数，分析光及人体活动检测电路模块，能分析电路图，能和小组成员一起绘制流程图303工作作风与职业道德安全、文明工作，具有良好的职业道德安全文明工作，职业道德较好没出现重大安全事故104学习态度学习积极性高，虚心好学学习积极性较高没有厌学现象205小组评价具有良好的团队合作精神，不旷课、迟到、早退等，热心帮助小组其他成员具有较好的团队合作精神，不旷课，不无故迟到和早退，能帮助小组其他成员能配合小组完成项目任务，不旷课，不无故迟到和早退206自我评价包括以上所有内容包括以上所有内容包括以上所有内容10合计1002.检查单项目检查单项目名称项目承接人组号节能灯与光电传感器项目开始时间项目结束时间小组成员检查内容是否资讯：1.明确项目学习目标□□2.阅读项目任务书□□3.学习相关学习资料□□4.签收相关产品、工具□□计划：1.分配工作小组□□2.自学安全操作规范□□3.学习电子电路的分析与应用参考资料□□4.小组讨论考虑安全、环保、成本等因素，制定拆装与分析产品电路的执行计划□□5.教师是否已对计划进行指导□□决策：1.确定项目执行计划□□2.清点产品与工具，包括数量和好坏的检测□□3.小组成员分配工作任务□□实施：分析节能灯控制板，观察外围连接线及元器件1.正确取出电控制器□□2.正确标识外围连接线□□根据所给电路图辨识主要元器件，画出系统方框图1.正确分析电路原理□□2.正确分辨主要元器件□□3.正确绘制系统方框图□□分析传感器电路模块1.正确分析光敏检测电路□□2.正确分析人体活动检测电路□□3.正确测量传感器参数□□分析光及人体活动检测实施过程，并绘制流程图1.正确分析气体检测过程□□2.正确绘制流程图□□安全操作与环保：1．衣冠整洁、大方□□2．遵守劳动纪律，注意培养一丝不苟的敬业精神□□3．注意操作规范，保证产品完好□□4．严格遵守本专业操作规程，符合安全文明生产要求□□你在本次项目中主要负责或参与的项目是：你在本项目过程中使用了哪些装配工具：你在本项目过程中使用了哪些仪器仪表：你的万用表符合哪些质量要求，请具体说明：组长签名：日期：教师审核：教师签名：日期：六、评估项目评价表项目名称总分节能灯与光电传感器项目承接人项目起始时间小组成员一、自我评价（20%）评分内容标准分值得分资讯：1．明确项目内容与目标1计划：1．准备充分2决策：1．行动方案合理22．考虑了安全和劳动保护措施13．考虑了环保及文明施工措施14．小组成员分工合理1实施：1．正确分析控制器模块22．正确测量传感器参数13．正确绘制系统方框图24.正确绘制流程图25．在规定的时间内完成1检查：1．检查方法正确12．如实填写检查单2合计20评估：阶段优点不足改进方法资讯计划决策实施检查二、小组互评（30%）评分内容标准分值得分1．具有良好的团队合作精神82.不旷课、迟到、早退43.热心帮助小组其他成员44.具有扎实的实践操作技能65.具有良好的工作作风与职业道德8合计30三、教师评价（50%）对个体的评价（30%）