基因突变

基因突变江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学变异的概念生物的亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异。表现型+环境条件=基因型（改变）（改变）（改变）可遗传的变异来源不可遗传的变异基因突变基因重组染色体变异江苏省盱眙中学每组参与游戏的同学中，第一位同学读完小纸条上的一段英文，快速说给第二位同学听，依次往后，每位同学只说一遍，请最后一位同学写出你听到的这句话。游戏同学们传话的过程，模拟了DNA的什么过程？讨论江苏省盱眙中学基因突变发生的时间？A.有丝分裂间期B.减数第一次分裂间期体细胞生殖细胞中可以发生基因突变（但一般不能传给后代）中也可以发生基因突变（可以通过受精作用直接传给后代）主要是DNA在进行复制时江苏省盱眙中学什么是基因突变？江苏省盱眙中学某基因片段的平面结构模型活动一：尝试制作突变后的基因片段的平面结构模型江苏省盱眙中学DNA分子中发生碱基对的、和，而引起的的改变。增添缺失替换基因结构基因突变的概念：江苏省盱眙中学…TGCGGCCTT……ACGCCGGAA…1.第3对AT替换为CG对…TGAGGCATT……ACTCCGTAA…2.第7对CG替换为AT对…TGTAGGCCTT……ACATCCGGAA…3.第2、3对之间增添AT对…TAGGCCTT……ATCCGGAA…4.缺失第2对CG对…TGAGGCCTT…（模板链）…ACTCCGGAA…正常血红蛋白基因片段江苏省盱眙中学迷点、误点碱基对影响范围对氨基酸序列的影响替换小只改变1个氨基酸或不改变氨基酸序列增添大不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列缺失大不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列江苏省盱眙中学(2)基因突变不一定会引起生物性状的改变。为什么？①突变可能发生在没有遗传效应的DNA片段中。②基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。③基因突变若为隐性突变，如AA→Aa，不会导致性状的改变。江苏省盱眙中学资料：5-溴尿嘧啶（BU）属于碱基类似物，能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式。酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对。当BU掺入DNA复制时就会导致碱基替换突变。江苏省盱眙中学提示：酮式BU可与A互补配对烯醇式BU可与G互补配对探究：若在DNA复制时，BU已取代T与A配对，还要要经过几次复制才能形成突变的基因？？活动二：探究活动江苏省盱眙中学12江苏省盱眙中学提示：酮式BU可与A互补配对烯醇式BU可与G互补配对？进一步探究：若BU掺入DNA的复制，能使GC对重新替换为AT对吗？江苏省盱眙中学基因突变的特点:不定向形成新的等位基因W（红眼）W1（白眼）W2（血红眼）W3（象牙眼）W4（樱红眼）W5（杏红眼）W6（伊红眼）W7（浅黄色眼）W8（微色眼）W9（蜜色眼）w10（珍珠眼）w11（珊瑚色眼）果蝇红眼基因的突变图江苏省盱眙中学基因突变一定都产生等位基因吗？病毒和原核细胞不存在等位基因，因此，原核生物和病毒基因突变产生的是新基因。江苏省盱眙中学基因突变还有哪些特点？江苏省盱眙中学不同生物不同基因的自然突变率普遍性随机性低频性江苏省盱眙中学基因突变都是有利的吗？江苏省盱眙中学活动三：动动手、连一连江苏省盱眙中学W（红眼）W1W2W3W4W5W6W7W8W9w10w11果蝇红眼基因的突变图进化？基因突变的意义：变异的根本来源，为生物进化提供原材料江苏省盱眙中学迈克尔·史密斯摩尔根1933年获诺贝尔生理学或医学奖1993年因开发了对DNA特定位置进行定点诱变法而获诺贝尔化学奖课外阅读推荐江苏省盱眙中学感谢您的指导！