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第一单元青春时光 构知网·记易考点一青春期的变化研考点·学易1.青春期身体变化主要表现在哪些方面身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。2.青春期生理变化带给我们哪些影响(1)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(2)有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3.怎样正确认识青春期的生理变化受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。4.青春期矛盾心理主要表现在哪些方面反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯懦。5.怎样正确认识青春期的心理矛盾(1)伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。(2)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些矛盾,我们才能健康成长。6.怎样克服青春期的矛盾心理我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。7.独立思维的内涵是什么思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。8.为什么要发展独立思维(1)生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。(2)步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。9.思维的批判性表现在哪些方面思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。10.思维的批判性的重要性是什么思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。11.思维的批判性对我们提出哪些要求(1)批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。(2)批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。(3)批判要具有一定的建设性。12.开发青春创造潜力的原因是什么它凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。13.青春的创造对我们提出什么要求(1)敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。(2)创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。学法提点我们要悦纳青春期的生理变化。考查该内容时容易挖陷阱:故意将生理变化和心理变化混为一谈,要能正确区分。例1[2018·山西,13(1)①]个子猛长、胡须出现等均属于青春期的生理变化(或:“身体变化”)命题亮点着力考查学生的学科知识,考查对生理变化和心理变化的准确区分。解题思路准确区分生理变化和心理变化的表现。1.“青春须早为,岂能长少年。”进入青春期以后,我们的身体会发生显著变化,主要表现在 ()①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④自我意识的增强A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2.在一次欧洲举办的指挥家大赛上,要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候,忽然感觉到乐谱中出了错,使得曲子的这一段听上去不和谐。于是,他停了下来,指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方,他又停了下来。这一次他肯定地说:“不,一定是乐谱错了!”话音刚落,评委们全站起来,鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来,乐谱确实错了,这是评委们精心设计的一个圈套。其实,当时并不是只有小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误,可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度,勇敢地指出了错误,所以也只有他一个人获得了金奖。小泽征尔的经历对你有何启示?答案一个有独立思维的人一定要有批判精神。因为:思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。发展独立思维的原因:①生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。②步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。因此:我们要做一个有主见的人,敢于质疑、善于质疑。考点二异性差异1.男女生存在哪些差异到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。2.怎样正确对待男女生之间的差异(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(2)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。3.影响人们对性别认识的因素是什么在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。4.为什么要正确认识性别角色对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。5.怎样正确看待性别优势男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。学法提点不论男生还是女生都各有优势,但也各有不足。要始终保持学人之长的心态。例2(2018·湖南衡阳,13)曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们 ()A.男孩比女孩聪明B.女孩比男孩聪明C.男孩和女孩各有自己的优势和不足D.男孩和女孩一样聪明命题亮点主要考查学生的理性精神,要求学生以辩证的眼光看问题。解题思路结合生活际,排除错误选项,答案即浮出水面。C3.生活中,我们会用“女汉子”形容一些女孩子,也会觉得一些男生没有男子汉的气概。这说明 ()A.到了青春期,男生、女生在生理方面的差异会更加明显B.男生、女生的生理性别特征是与生俱来的C.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响D.男生、女生各自拥有自身的性别优势C4.新的学期开始了。同学们到校后发现教室一切都整洁干净,原来几个女生早早地做好了这一切。这说明 ()A.男生只适合做体力劳动B.这些女生勤快C.女生比男生的贡献大D.男女生各自有自己的优势D考点三异性朋友1.青春期心理萌动表现在哪些方面在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。2.与异性相处的好处有哪些(1)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为性别的吸引,更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。3.怎样与异性相处与异性交往我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。学法提点与异性相处,既不能坚决抵制,又不能过度交往,要掌握分寸,自重自爱。例3(2018·云南昆明,3)在思想品德课上,同学们就男女生交往问题进行讨论,形成不同观点。下列观点中不正确的是 ()A.男女生交往应相互尊重,平等待人B.男女有别,禁止交往,防止招惹是非C.男女生正常交往有益于我们身心健康发展D.男女生应该相互学习,共同进步命题亮点着力考查学生的理性精神,也渗透着“表达交流共享”的理念解题思路与异性交往既不应该抵制,也不能过度交往,要掌握好“度”。因此B错误。B5.与异性朋友交往是正常的,也是有益的,但下列做法中哪一项最容易让别人误会 ()A.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙B.班委会组织全班男女同学观看足球赛C.对成绩特别优秀的异性朋友产生好感D.喜欢经常和某一异性朋友单独相处D6.下列选项中对于青春期的异性交往,说法不正确的是 ()A.异性之间尽量不交往,因为异性交往容易让人敏感、遭到质疑,破坏同学友谊B.欣赏对方的优势,相互取长补短C.相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步D.正确认识不同性别的个体差异,相互尊重A考点四异性情感1.如何理解爱情爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。2.怎样正确对待青春期与异性间的情感(1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。(2)在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。学法提点首先,明确对异性的好感是正常的;其次,要懂得克制,要慎重对待,理智处理;并且要善于保护自己。7.“错过今天的所谓爱情,还会有明天的芳草;错过了人生最佳的充电时间,我们将抱憾终身。”这句话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫,我们应该()①慎重对待,理智处理②学会拒绝,把握分寸③尊重对方,自重自爱④勇敢接受,不计后果A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③D8.家长、老师之所以坚决反对初中生早恋,是因为初中生 ()①生理、心理发育尚不成熟②尚无力承担对家庭的责任③太过无知④不具有爱他人的能力A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C考点五青春飞扬1.青春的我们有哪些成长的渴望我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。2.青春的遐想有何重要意义青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春的路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。3.青春需要具备哪些好品质自信与自强。4.为什么青春的探索需要自信自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。5.为什么青春的探索需要自强(1)自强可以让我们更自信。(2)自强,让青春奋进的步伐永不停息。6.怎样才能更自信相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。7.如何做到自强不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。学法提点首先,要确定自己的理想;其次,向着目标不断努力、不断积累优秀品质、不断增长各方面能力才能一步步走向成功。9.李白在《将进酒》中有“天生我材必有用”的感慨。这告诉我们要做到 ()A.自强B.自负C.自信D.自立C10.马云在回忆自己的创业经历时说,当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?这告诉我们 ()A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾B.青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调C.青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望D.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生D考点六探索青春1.什么是行己有耻一个人行事,