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初中英语语法---形容词和副词用法讲解命题趋势：形容词的比较级是近几年中考命题的热点之一，占中考题的百分之九以上，近几年中考试题主要考查形容词在句中作表语，后置定语和宾语补足语的用法。比较级的一些不规律的情况及一些固定句型也尤为重要，比较级和最高级在特定的语言环境中的选用也是重点考查内容。考点一、形容词的定义及句法功能形容词是用来描写或修饰名词（或代词）的一类词。形容词在句中主要用作定语、表语和宾语补足语。1.用作定语，修饰名词或代词。（1）形容词修饰名词时，一般置于它所修饰的名词之前；如有若干形容词同时修饰一个名词时，它们的排列顺序较为固定，通常为：描绘形容词—特征形容词--（包括大小、长短、形状、新旧、年龄等）--颜色形容词。例如：Shehasbeautifullongcurlyblondhair.她长着漂亮的金黄色长卷发。Marygavemeausefulbigbrownwoodenbox.玛丽给我一个实用的大的褐色木盒子。注意：A.enough修饰名词时，既可以放在名词之前，也可以放在名词之后。但多放在名词前。例如：Don’tworry,wehaveenoughtime/timeenoughtogetthere.别着急，我们有足够的时间赶到那儿。B.由连字符连接起来的复合形容词中的名词只能用单数形式。例如：aneight-year-oldboy一个8岁的男孩(2)形容词修饰由some,any,every,no等构成的复合不定代词时，需后置。例如：Willyoupleasetellussomethinginteresting?你给我们说一些有趣的事好吗？There’snothingspecialinthebox.盒子里没有什么特别的东西。Anyoneintelligentcandoit.任何有智力的人都能做这件事。2.用作表语，位于系动词之后。初中阶段常用的系动词有：be,become,get,look,feel,smell,taste,sound,turn,seem,keep,grow例：Theparkisverybeautiful.这座公园很美。Thesoupsmellsdelicious.汤闻上去真鲜美。Thatsoundsgood.那听上去不错。3.用作宾语补足语，紧跟在宾语后面。例如：Keeptheclassroomcleanandtidy,please.请保持教室干净整洁。Katefoundherworkveryboring.凯特发现她的工作很枯燥。Weshouldtryourbesttomakeourenvironmentmorebeautiful.我们应该尽力使我们的环境更美。注意：常见的只作表语的形容词有：well,ill,sorry,gald,ready;以及以a-起首的：afraid,alike,alive,alone,asleep,awake等。常见的只作定语的形容词有：digital,woolen,indoor,outdoor;以及表示方位的：east,eastern,north,northern,south,southern,west,western等。另外，有些形容词和定冠词the连用，叫做名词化的形容词，常用来：（1）泛指一类人，表示复数概念，作主语时要求谓语动词用复数形式。这类词有：rich/poor;young/old;healthy/ill;living/dead;black/white(表示人种)等。Theoldaretakengoodcareofinourcountry.在我们国家老人受到很好的照顾。Thewhitearebeautiful.白种人很漂亮。（2）指抽象事物，作主语时要求谓语动词用单数形式。Thebeautifulneverdies.美是不朽的。考点二、副词的定义及句法功能副词是用以修饰动词、形容词、其它副词以及全句的词，表示时间、地点、程度、方式等概念。1.副词在句中的作用。（1）用作状语，修饰动词、形容词、副词和全句。例：It’sverycoldinwinterhere.这里冬天很冷。（2）用作表语，置于系动词后。多数与介词同形的副词以及一些表示位置的副词都可以用作表语。例：I’mafraidImustbeoffnow.恐怕我现在得走了。Whenwilltheybeback?他们什么时候回来？（3）用作宾语补足语。例：IsawyououtwithyourwifelastSunday.上周日我看见你和你妻子一起出去了。Pleasehavethemin.请让他们进来。（4）用作定语，置于所修饰的名词之后。例：Thepeoplethereareveryfriendly.那儿的人很好。Wehopeyouwillenjoyyourstayhere.我们希望你们在这里过的愉快。2.副词作状语时在句子中的位置。（1）修饰动词，多置于动词之后，如有宾语，则置于宾语之后。例：Pleasereadcarefully.请仔细地阅读。Pleasereadtheinstructionscarefully.请认真阅读说明。（2）频率副词often,always,never,seldom等通常放在行为动词之前，情态动词、系动词、be动词、助动词之后。例：Jennyoftencomestoschoolearly,butherclassmateJimisoftenlate.詹尼经常很早到校，但是她的同学吉姆经常迟到。Ishallalwaysremembertheirkindness.我永远记住他们的善良。Youmustneverplayfootballinthestreet.你绝不可以在街上踢足球。注意：方式副词well,badly,hard等只能放在句尾。例：HespeaksEnglishwell.他英语讲得很好。（3）修饰形容词、副词，置于被修饰词之前。例：Theboxistooheavy.这个箱子太重。Tomownsaverynicehouse.汤姆有一座很漂亮的房子。注意：enough修饰形容词、副词时，要置于被修饰词之后。例：Theboyisoldenoughtogotoschool.这个男孩到了上学的年纪了。Heranfastenoughtocatchthetrain.他跑的足够快，赶上了火车。（4）修饰全句，置于句首。例：Luckilyitwasnotsohot.幸好天气不是太热。Maybetheycanhelpus.或许他们可以帮助我们。考点三、形容词、副词的比较等级形容词、副词有三个等级，分别为原级、比较级、最高级。1.形容词、副词比较等级的构成。（1）形容词、副词比较等级的规则变化如下表：构成方法原级比较级最高级单音节词和少数双音节词一般在词尾加-er或-estlongtalllongertallerlongesttallest以字母-e结尾的词，加-r或-stlargenicelargernicerlargestnicest以“辅音字母+y”结尾的词，先变y为i，再加-er或busyheavyfunnyearlybusierheavierfunnierearlierbusiestheaviestfunniestearliest-est重读闭音节词只有一个辅音字母结尾时，先双写辅音字母，再加-er或-estbighotfatbiggerhotterfatterbiggesthottestfattest多音节和部分双音节词在原级前加more或mostusefulbeautifulquicklyslowlymoreusefulmorebeautifulmorequicklymoreslowlymostusefulmostbeautifulmostquicklymostslowly（2）形容词、副词比较等级的不规则变化：原级比较级最高级good/wellbetterbestbad/badly/illworseworstlittlelessleastmany/muchmoremostfarfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest2.形容词、副词比较等级的用法。（1）原级常用于“as+原级+as”结构，表示一方和另一方程度相同，意思是“……和……一样”。例：Jennyisnearlyastallashermother.詹尼差不多和她妈妈一样高了。（2）比较级常用于“比较级+than”结构，表示“两者比较，一方超过另一方”。例：Tomisyoungerthanme.汤姆比我年轻。注意：1.在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间相比较。例：Itisbettertogivethantoreceive.给予要比索取好。2.要避免将主语含在比较对象中。例：ShanghaiislargerthananyothercityinChina.上海比中国其它城市都大。3.要注意冠词的使用。形容词后有名词时，前面才有可能有冠词。例：Whichisthelargercountry,CanadaorChina?哪一个国家是更大的，加拿大还是中国？4.最高级常用于“the+最高级+比较范畴”结构，表示“三者或三者以上（人或事物）比较，其中一方程度最高”。比较范畴可以用“in/of+名词的复数形式或代词的宾格”表示。若“范围”是与主语同范畴的词，用of；若为不同范畴的词，则常用in。例：Thispictureisthebestinthehall.这幅画是大厅里最好的。Jimisthemostoutgoingofusall.吉姆是我们大家中最外向的。