北师大版七年级数学上册《角的比较》ppt课件

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资源描述

1.根据图形会比较角的大小2.理解角的和差概念3.掌握角平分线的概念线段的比较方法1.从“形”出发,利用线段移动叠合的方法ABAC2.以“数”出发,通过度量长度进行数值大小比较。经过叠合A(C)ACABCAABAB(ABAC)(AB=AC)(ABAC)以“数”出发,通过度量长度进行数值大小比较。二、度量5CMAB3CMCDABCD一、叠合(从“形”出发)(1)以知ABC与DEF如图:DEFABCABCF(E)(D)ABC(E)(D)(F)ABCF(E)(D)经过叠合ABCDEFABCDEFABC=DEF2.度量角的大小是由它们的度数确定的,所以比较两个角的大小,可以量出它们的度数来进行。60。AOB30。CODAOBCOD(从“数”出发)二.角的和差已知两个角1和2(12),把它们的顶点和一边重合。12AOBBOC1OAB2CBOA1BOOBC2AOC为1和2的和记作AOC=1+2()AOC为1和2的差记作AOC=1–2()顶点与一边重合ABDC(1)DAB=DAC+(2)ACB=DCB–CABDCA看图填空(1)ABC=ABDCBD(2)BDC=ADCBDAABDC+–2121BOACO当1=2时,射线OB把AOC分成两个相等的角,这时OB叫做AOC的平分线,也可以说OB平分AOC定义:从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。如图:OB平分AOC(已知)AOB=BOC=1/2AOC或AOC=2AOB=2BOC(角平分线定义)ABCDO如图AOB=BOC=COD,OB是的平分线,=1/2AOC,=1/2BODBOC=2/2=1/2=1/3AOCBOCBOCAOCBODAODABCDEAD是BAC的平分线=ABC=2ABE平分(角平分线的意义)BADCADBEABC(角平分线的意义)1.角的大小比较方法(叠合、度量)。2.角的和差关系。3.角的平分线的性质。已知O为直线AB上一点,OE平分∠AOC,OF平分∠COB,求∠EOF的大小?解:∵OE平分∠AOC,OF平分∠COB∴∠EOF=∠EOC+∠COF=1/2∠AOC+1/2∠COB=1/2(∠AOC+∠COB)=90°∴∠EOC=1/2∠AOC,∠COF=1/2∠COB(角平分线的意义)∵∠AOB=∠AOC+∠COB=180°(平角的意义)ABECFO如图,OC平分∠AOD,∠BOD=2∠AOB.若∠AOD=114°,求∠BOC的度数?ABCDO解:∵∠AOD=∠AOB+∠BOD=114°∴∠AOB=1/3∠AOD=38°∵OC平分∠AOD∴∠AOC=1/2∠AOD=57°(角平分线的意义)∴∠BOC=∠AOC-∠AOB(角的和差关系)∠BOD=2∠AOB=57°-38°=19°(角的和差关系)课本

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