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百合花开宓月①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……⑦九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……1．依据提示天空，完善文本线索。（3分）百合花：初见百合花→移植成功→①→再度生长→又见百合↓↓↓↓↓“我”的情感变化：②→憧憬和幻想→忧伤→③→惆怅和怀念【答案】示例：①枯萎、凋零②喜欢（吸引）③兴奋2．“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。”这句话中加点的词好在哪里？（3分）【答案】示例：①“突兀”是“突然发生，出乎意外”，也有“高耸”的意思。②它形象生动地描绘出野百合出于意外地出现在山谷间，突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表达了作者看到野百合惊喜意外之情。3．请赏析第⑧段画线句子。（3分）有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。【答案】示例一：①运用拟人的修辞手法。②将百合花拟做人，赋予它人的情态，生动形象地描绘出新生百合的勃勃生机。③表达了作者的惊喜之情。示例二：①运用了比喻修辞手法。②把新生百合的青苗比喻成小队伍，生动形象地描绘出新生百合整齐，充满生机的样子。③表达了作者的惊喜之情。（答到1点1分）4．在“我”成长路上，百合花给了“我”什么启示？（4分）【答案】百合花给了“我”很多启示：①父亲让“我”知道一朵花是怎样长成，教会“我”认识这个世界，热爱这个世界。②百合花的枯萎、凋零让人感伤，告诉“我”生命短暂、没的易逝。③百合花移栽后，到春天长出一溜青苗，让“我”看到蓬勃的希望。④再次路过花店，看到百合花，“我”会伤感和惆怅，告诉“我”要珍惜亲情，及时行孝，珍爱美。（答出任意两点，即可酌情给分。）5．你生命中肯定有一朵促你成长的“野百合”。请你“寻找、检验”一种让你感动的事，用简洁的语言表述出来。（不超过80字）（4分）二、阅读下面的文章，完成1～5题。父亲的证明游睿天快黑的时候，一个男人来到了学校门口。男人头发蓬乱，双眼通红，密密匝匝的胡须似乎很久没剃过。他的出现立刻引起了我的警觉。我拦住他问：“你找谁？”男人看到我，搓了搓双手，有些不好意思地说：“老师，我是胡小花的爸爸，我来接她回家。”我把胡小花叫了出来。此前，胡小花都是由她奶奶来接的。她爸爸，我还是第一次看到。“小花，你爸爸来接你了。”胡小花听到后飞快地跑出来：“爸爸在哪里？”我指了指眼前的男人。男人后退了一步，半蹲着身子轻声喊道：“小花，你看谁来了？”胡小花看到男人后却立刻停住了脚，瞪着双眼打量着男人。“小花，过来，爸爸抱抱。”男人微笑着，看得出是那种带着讨好的微笑。但胡小花退后了一步，拉住了我的衣袖：“老师，我不认识他，他不是我爸爸。”我吓了一跳，赶紧搂住小花，再次警惕地打量这个男人。我看过许多地方丢小孩的案例，犯罪分子就是装成亲人把小孩骗走的，没准这个男人就是个坏人。我大声问道：“你到底是谁？”男人站了起来，脸上顿时皱纹密布。“我是小花的爸爸啊，小花，你怎么不认识我呢？”我问：“你叫什么名字？”男人说他叫胡文进。我转身问小花，小花说他爸爸是叫胡文进。我让男人拿出身份证来看看。男人立刻在自己身上摸索，片刻后却摊手说，他来得匆忙，没带在身上。我拉着小花，打算回教室。男人在背后喊：“老师，等等。”我转身，发现男人一脸痛苦，蹲在地上。他抬起头对我说：“我真的是胡小花的爸爸，我今天刚回来，她奶奶生病了，就让我来接她。你们怎么就不相信我呢？”我摇摇头，说：“不是我不相信你，连孩子都不认识你，我怎么可能把她交给你？”男人急了，他说：“胡小花是2007年7月出生的，她今年身高1米2，重51斤，穿30码的鞋。她的耳后还有一块胎记……”我还是摇头，男人说的这些信息我也知道，知道这些，并不代表就是孩子的爸爸。“你要我怎么办才肯把孩子交给我？”男人几乎是吼了起来，“她明明就是我的女儿，凭什么不让我带走，天马上就黑了。”我说：“不是我要怎么样，是你必须证明你是她的爸爸，我们也是为了孩子的安全着想。”男人平静下来，勉强笑笑，说：“对不起，老师，我刚才情绪不好。我真的是她爸爸。小花两岁时，我和她妈妈就出去打工了，我已经快五年没见过孩子了。如果不是我手里有她的照片，我也不认识她。”胡小花突然大声说：“你不是我爸爸，我爸爸没说要回来，前天他还和我通过电话。”男人把双手伸进头发里，努力地抓了一把自己的头发。然后他站了起来，我看到他双眼有了泪水。男人说：“老师，你有电话吗？你说个号码，我给你打过来。”我疑惑地看着男人。他正用恳求的目光看着我。我犹豫片刻，还是将号码告诉了他。接着，男人拨通了我的电话。男人说：“把电话给小花好吗？”我虽然不解，还是将电话给了胡小花。胡小花接过电话，我看到男人脸上立刻绽开了笑容，他的声音也一下子变了，他用温柔的声音轻轻地说：“喂，小花，乖伢子，我是爸爸呀！”“爸爸！”几乎是在一瞬间，胡小花飞跑过去，一把抱住男人，一边还回过头，对我说：“老师，他是爸爸，爸爸每次都是这样叫我的！”男人紧紧地抱住小花，把头深深埋在小花的肩膀上，小花也在他的肩上啜泣着。半晌之后，男人抬起头，努力微笑着对我说：“这些年，我天天给她打电话，她更熟悉的，是我电话里的声音。”那一刻，男人泪流满面。(选自《青年文摘》2014年第16期)1．阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。开端：一个自称是胡小花爸爸的男人来学校接胡小花回家，胡小花却不认识他，“我”拒绝把胡小花交给他。发展：男人极力争辩，道出了自己的姓名和胡小花的身世特征，但因胡小花不认识他，无法让“我”相信他就是胡小花的父亲。高潮：男人询问“我”电话号码后，给“我”打了过来，让胡小花接听电话。结局：胡小花听到电话里爸爸熟悉的声音，飞跑过去，扑到了爸爸的怀里。2．文章以“父亲的证明”为题有什么好处？设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；是全文的线索，推动故事情节的发展；含蓄地暗示了要关注留守儿童这一主题，发人深思。3．文章朴素的语言里情感丰富，请品味下列句中加点词语所蕴含的人物的丰富情感。(1)胡小花听到后飞快．．地跑出来：“爸爸在哪里？”表现了胡小花听到爸爸到来的消息时，急于想见到爸爸的迫切心情。(2)“你要我怎么办才肯把孩子交给我？”男人几乎是吼．了起来。表现了男人为女儿认不出自己而焦急，为老师不相信自己而无奈，进而无比激愤的心情。4．文学是语言的艺术，从语言的角度来分析小说，是了解人物形象的重要途径。请分析文中画线句子的表达效果。运用神态描写和语言描写，形象生动地展现了父亲与女儿通话时充满柔情、和蔼可亲的情态，表现了父亲为终于能与女儿相识而倍感激动的心情。5．联系全文，说说文章结尾“男人泪流满面”的原因是什么？为与女儿面对面却不能相认而感到悲伤；为终于与女儿相识喜极而泣；为五年来没有尽到父亲的责任而感到愧疚。二、阅读下面的文章，完成1～5题。(18分)第三十一辆自行车子聿①我曾经偷偷数过一次，当年我们所住的胡同里一共有31辆自行车，平均算下来，每户两辆半还多一点。胡同里自行车的数量从30到31大概用了三年的时间。如果用自行车的增长速度来衡量整条胡同的经济水平，那几年的落后，恐怕要把责任算到谢家父子身上。②谢东阳从上初中那年就想买辆自行车，可他爸爸就是不同意。谢东阳的理由是：班里有一半的同学都有自行车，我为什么不能有一辆？他爸爸的理由是：班里还有一半的同学没有自行车，你凭什么就得有一辆？谢东阳生了气，放下碗筷，回屋看书去了；他爸也来了气，也放下碗筷，拿起抹布擦车去了。爷儿俩关于自行车的较量，就此开始。③他爸在房檐下擦车，谢东阳在里头看书，一窗之隔。那车圈亮得都能照人了，他爸还在用抹布不停地蹭。一边蹭，嘴里还一边嘟囔着：“我这自行车是参加工作那年得了‘先进生产者’厂里奖励的，骑着它上班那是光荣。有本事你小子今年考个第一回来，老子就给你买一辆！”“啪”的一声，窗户关上了，谢东阳把脑袋埋到了书本里。④那一年的期末考试，谢东阳考了个全校第一。大红的“三好学生”奖状发到手时，谢东阳觉得自行车也近在咫尺了。可他万万没想到，回到家，他爸又有了另外的说辞：“自行车我可以给你买，可骑自行车却没你小子想象得那么简单。胳膊没力量就握不住车把，腿不够长就够不着脚蹬。你这细胳膊短腿的，让你骑车，我不放心。”⑤谢东阳不作声，只是狠狠地白了他爸一眼，又回屋去了。从此，早上五十个俯卧撑，晚上半小时篮球，是谢东阳雷打不动的日程安排。不到半年时间，邻居们都说谢东阳从小孩子一下子长成小伙子了，个头比他爸还要高一截。⑥谢东阳以为这回他爸该兑现承诺了，哪知遇上如来佛祖一般的老爸，想取真经，要九九八十一道坎。他爸说：“你以为长得像个大人了，你就能骑车了？骑车的学问大着呢。车胎在路上扎破了咋解决？车链子总掉是哪个零件出了毛病？刹车不好使要怎么调？你都知道吗？”谢东阳看着他爸，脸上没有任何表情，两手却紧紧攥着拳头。⑦又过了许久，有一天早上，他爸看外面下着雨。舍不得心爱的自行车经受风雨的洗礼，便走路上班去了。下班回来时，刚一进门就被眼前的景象吓傻了。屋里的桌子、椅子都被谢东阳挪到了一边，地中间一大块地上摆满了自行车的零件。谢东阳坐在一个小板凳上，守着这一堆零件。他爸见自己的爱车被儿子拆成了这个样子，顿时火冒三丈，巴掌刚要举起来，