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看我“七十二变”——多义词词汇词固定结构成语谚语歇后语熟语词是构成词汇的最主要的成分小小活动妙语批文近代名士章式之给学生作文写的评语相当幽默。有个学生在作文中一连用了十几个“而”字，都不恰当，章式之看了，啼笑皆非。于是在该生作文本上写了一段批语：“当而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也。”“当而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也。”•查阅词典，说说批语中“而”的意义。词•读音是形式，意义是内容•词义的单位成为义项•与“而”同页的“鲕”、“胹”、“鸸”•“而”有4个义项单义词多义词明确•“当而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也。”第2和第5个“而”是连词，表示转折；第7个“而”是语气词，表示感叹；第8、9个“而”是介词，“到、往”的意思；第11个“而”是连词，表示承接的意思；其他的“而”都是指“而”这个字而言。词义的发展•单义多义最早的义项最常用的义项单义发展成多义本义基本义借代比喻引申义引申义•借代引申义•比喻引申义——相关性——相似性口——人的量词便衣——穿着便衣执行任务的军人、警察编辑——做编辑工作的人包袱——影响思想和行动的负担迷雾——叫人迷失方向的事物小小活动•分组查阅“口”和“头”的义项，判断哪个是•基本义，讨论哪些是借代引申义，哪些是•比喻引申义。“口”基本义:人及动物饮食,发声的器官.借代引申义:①指口味.②指人口.③指马,驴骡等的年龄.④量词.比喻引申义:①容器通外面的地方.②出入通过的地方.③长城的关口,多用做地名,也泛指这些关口.④(人体,物体的表层)破裂的地方.⑤性质相同或相近的单位形成的管理系统.⑥刀,剑,剪刀等的刃.头本义基本义和本义一致：人身最上部或动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分。借代引申义：①指头发或所留头发的样式。②方面。③量词。A.用于动物多指家畜。B.用于蒜。比喻引申义：①物体的顶端或末梢。②事情的起点或终点。③物品的残余部分。④头目。⑤第一。⑥领头的；次序居先的。⑦用在数量词前面，表示词序在前的。⑧〈方〉用在“年”或“天”前面，表示时间在先的。⑨临；接近。⑩用在某两个数字之间，表示约数，兼表数目不大。小结•词的义项，单义词，多义词•多义词的本义，基本义，引申义（借代引申义，比喻引申义）•借代引申强调基本义与新义之间的相关性•比喻引申强调基本义与新义之间的相似性课堂练习•请确定下面各个词语的本义及基•本义，并指出哪些义项是借代引申•义，哪些义项是比喻引申义。课堂练习•1.“淡薄”在《现代汉语词典》中有四个义项：••①（云雾等）密度小：浓雾渐渐地～了。••②（味道）不浓：酒味～。••③（感情、兴趣等）不浓厚：他对象棋的兴趣逐渐～。••④（印象）因淡忘而模糊：时间隔得太久，印象非常～了。1是基本义，234是比喻引申义课堂练习•2.“疙瘩”在《现代汉语词典》中有五个义项：••①皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。••②小球形或块状的东西：面～。••③不易解决的问题：心中的～早去掉了。••④〈方〉量词：一～石头。••⑤〈方〉麻烦；别扭。1是基本义，2、4是借代引申义，3、5是比喻引申义课堂练习•二、判断下面加点词的意义相同的一组。•A.①老孙头慷慨地说：“我那玻璃眼倒也乐意换给她，就怕儿马性子烈，她管不住。”•②刘胡兰这位十七岁的女英雄慷慨就义了。•B.①两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便朦胧在这水气里。•②这朦胧的橘红的光，实在照不了多远。•C.①“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新极了。•②老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗？•D.①他的面孔黄里带黑，瘦的教人担心，但是精神很好，没有一点儿颓唐的样子。•②他少年外出谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！C我上课去了。这本书是黄色的。她今天脸色不好看。独联体国家看不上世界杯足球赛。我们下午加油去。1．多义词造成的歧义。哪些高考知识点涉及多义词的考查？汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人应接不暇。春节期间连续的酒席，未免令人应接不暇。一路上景物繁多,看不过来。人或事物太多，忙不过来。２．多义成语的理解。桌边坐了一人，年纪约有四十上下，穿了一件捉襟见肘的夏布长衫。盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。拉一下衣襟就露出胳膊肘儿。形容衣服破烂。处境艰难，顾此失彼，难以应付。为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。每次政治运动，总有一些人物粉墨登场，企图从中捞取好处。化妆上台演戏。比喻登上政治舞台。3.多义词的理解•1.人生在世能几何?为何苦苦学几何?•学了几何值几何?不学几何又几何!•2.虽云毫末技艺,也是顶上功夫.词的引申义①朝不虑夕。②孔子沐浴而朝。③于是入朝见威王。④一朝天子一朝臣。朝：①早上②上朝、朝见③朝廷、朝堂④朝代早上朝见、上朝朝堂、朝廷朝代词的比喻引申义词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就有可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。坎坷：道路坑坑洼洼→果实：植物体的一部分→海：大洋靠近陆地的部分→人生不得志劳动得到的收获连成一大片的很多同类事物，如“人海、火海花海。词的借代引申义词的“借代引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相关性，所以就有可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象。又如：用物品或行为借代相关的人兵“兵器”，“军事”，“战争”，“兵士”用部分指代整体口“人体器官”，“人”诗“诗经”，“诗歌类的文学作品”