2014年中考语言衔接与连贯专项训练课件

中考语言衔接连贯专题复习语言的衔接连贯一、考点解析“语言衔接连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。这类考题主要是考查思维的条理性，检测学生的阅读理解能力、语言组织能力和思维判断能力。二、常见考查题型最为常见的命题形式有三种：①回填②排序③排序回填。在设题格式上，一般选择题型居多。语言的衔接连贯三、总结语言连贯题的规律及答题方法1．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）中秋之夜，一轮皓月已经爬到中了，，。；风来了，楼房和山峰在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。①蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮。②高高地悬挂在蓝蓝的夜空中。③向大地散射出银色的光华。④银色的光华散射在大地上。⑤千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房。⑥千岛湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里。A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑤D.②④⑥语言的衔接连贯B规律总结：1.保持陈述对象（主语）的一致性2.立春过后，。不久，布谷鸟也来了。①冰雪融化②草木萌发③各种花次第开放④再过两个月，燕子翩翩归来⑤大地渐渐从沉睡中苏醒过来A.①⑤②③④B.⑤④①②③C.①②③⑤④D.⑤①②③④规律总结：2.1保持语序的合理性（时间顺序）D3.下列四个句子填在横线上，正确的顺序应该是（）“半月池上”架着一座造型古朴的拱桥，名叫“履仙桥”。①路边垂柳依依，清风送爽②路面铺设的鹅卵石，在碧树的辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁③水上画舫往返，笑声朗朗④沿池环水四周，新筑一道长约600多米长的环形路A.②①③④B.③④②①C.④②①③D.④①②③规律总结：2.2保持语序的合理性（空间顺序）C4.下列语序排列正确的一项是（）①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A.⑤①②③⑥④B.⑤③⑥①②④C.⑤③①②⑥④D.⑤①②⑥③④B5.下列句子语序排列正确的一项是（）①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹④最大的浪费是时间的浪费⑤时间孕育机遇，机遇来自时间A.⑤②①③④B.④①②⑤③C.①②③⑤④D.④②①⑤③规律总结：2.3保持语序的合理性（逻辑顺序）B6.从下面四句中选择最能与语段相衔接的一句（）被雨浸润、滋养的苏堤苏醒了，新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色：这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；。A.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。B.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。C.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。D.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。规律总结：3.保持句子结构的一致性D7.从下面4个句中选择与语段衔接的一句是（）春光融融，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，校园里绽放鲜花。那一刻，；鲜花犹如灿烂的未来。A.蓝天宛如浩瀚的海洋；白云恰似草原上的羊群B.蓝天好像辽阔的草原；白云犹如海洋上的白帆C.蓝天仿佛海洋般浩瀚；白云好似白帆一片片D.蓝天如同浩瀚的海洋；白云如同点点白帆规律总结：4.保持内容的相承性D8.下面语段空白处填入的恰当的句子是（）夜幕不知不觉地降临了。在这静谧的夜色里，我独自漫步在松软的沙滩上。经过一天的喧嚣，海，有些疲乏了。躺在巨大的摇篮上小憩。他亲热地吻着岩石，嘴里哼着一首小夜曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，轻轻滑过钢琴的键盘，从肖邦手下流出。。A.海的疲惫，海的无奈，海的悲哀我全感受到了。B.望着夕阳，我的心也随着这乐曲慢慢沉入海中。C.我陶醉于这美妙的音响之中，心也随着那乐曲荡漾起来。D.海这歌那么高亢，那么嘹亮，我的心也随着歌声，随着波涛轻轻飘荡。规律总结：5.保持句子情境的和谐性C语言衔接连贯规律总结1.保持陈述对象（主语）的一致性。2.保持语序的合理性(时间、空间、逻辑)。3.保持句子结构的一致性。4.保持内容的相承性5.保持句子情境的和谐性达标测试1.根据表情达意的要求，填入横线处的句子最恰当的是（）这位老先生头发斑白，衣着朴素，_________，__________，留给我的印象太深了。A.风趣的谈吐，渊博的学识B.谈吐渊博，学识风趣C.谈吐风趣，渊博的学识D.谈吐风趣，学识渊博连贯：训练点：①注意陈述角度的一致。②注意统一话题，不要旁逸斜出。③注意选用恰当的、统一的句式。④注意句内语言风格、感悟色彩的协调一致。⑤注意句间的衔接、过渡、前后照应。⑥注意按一定的合理的顺序(时、空、逻)组织语段⑦后一句开头的主语是前一句的宾语。⑧注意影响表达的长句改为一组短句。⑨发散要注意与语境的协调一致，想象合理，重点突出，逻辑性强。话题统一过渡自然顺序合理结构协调话题统一1、按围绕一个中心的要求，下列句子中不能与其他三句组合在一起的是（）。A.许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。B.恒星的热度非常高，表面温度至少有3000°C。C.看上去这些星星好像是冷的，但实际上，每颗恒星都是一个火热的太阳。D.最坚硬的金属，接触恒星的表面也会溶解甚至化为气体。A2、把下列句子连成一段语意连贯的话，排列最恰当的一项是（）①杭州狮峰有个明朝古庙，庙前有１８株老茶树；据说这些树上茶叶有真味。②我国是世界上制茶最早的国家。③到了元朝，皇帝索性在武夷山开辟了一个御茶园。④后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺分为２０条。⑤不过，解放以后，人工栽培茶树的茶叶质量已超过他们了。⑥唐朝陆羽是世界上最早的、有名的茶叶专家，他著的《茶经》从采茶到制茶、包装都有详细的描述。A、②④⑥③⑤①B、②⑥④③①⑤C、⑥④③①⑤②D、④②③①⑤②B顺序合理过渡自然上学期，我校初三年级的作文质量差，程度不齐。从9月1日开学至11月20日为止，最多的作了30篇，一般写了20篇左右，只有少数不足10篇。大大提高了学生的写作水平。因此他们有针对性的强化了作文训练。2、与前面句子衔接最连贯的一项是：第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋品味？（）A、有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！B、有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？C、有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。D、难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？结构协调B那时，乡间豪绅地主的欺压，蛮横的衙门差役，逼得母亲和父亲决定节衣缩食培养出一个读书人来支撑门户。蛮横的衙门差役衙门差役的蛮横豪绅地主的欺压《中考说明》“语言连贯”类试题示例：例19.下面横线处应填入一组句子，调整下列各句的顺序，将调整后的句子序号依次写在横线上。两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。。①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。①③②④《中考复习指导》“语句的衔接和连贯”题型示例：填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，。①泻进山脚下的洼地③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山A．①③④②B．②④①③C．④③①②DB《中考复习指导》“语句的衔接和连贯”题型示例：根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是()少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语……A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕C.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神C根据文段内容，选择短语填空（只填序号）。有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定剂，；宽容是一束阳光，。宽容是一座桥梁，。①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静②④①③依次填入下面这段文字的横线处最恰当的是（）人生有限，艺术长存。。这吉祥欢乐的元宵节，在文人们笔歌墨舞的诗篇中得以永生。①从唐诗中就亮起来的红灯笼，穿过历史的风风雨雨一直红到今天，映红了无数张幸福的笑脸②但诗词中歌咏元宵节的佳篇，却好像刚开放的春兰秋菊一样新鲜，观赏之时你不仅会感到满眼芳菲，而且有暗香盈袖③时间已经过去了千百年，多少往事已经被历史封存被时间尘封了④从宋词里燃起的焰火，穿过岁月的云舒云卷，今天更是满天异彩，照亮了无数双喜悦的眼睛A.③①④②B.③②①④C.①③②④D.①②④③B《中考复习指导》“语句的衔接和连贯”题型示例：把下列句子组成语义连贯的一段文字，正确排序的顺序是（）①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢？④90年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。④②①⑤③⑥【方法技巧】排序类试题解题方法：1．揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2．分析选项内容与整体语段的联系：①空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外┅┅②时间关系：或从早到晚，或从过去到现在┅┅③人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼┅┅④事物本身的发展规律。⑤思维规律：或由一般到个别，或由个别到一般；也可为由概括到具体，或由具体到概括┅┅3．抓关键语句或词语（副词、名词、关联词等），然后综合考虑。4．组合排列顺序，进行对比分析，检查整合确定。5．通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。