2.1.2指数函数及其性质(指数函数的概念与图象)

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2.1.2指数函数及其性质问题一、比较下列指数的异同,函数值??什么函数?①、110122322,2,2,2,2,2;②、11012232111111,,,,,;2222222xy12xy能不能把它们看成函数值?一、问题引入二、新课前面我们从两列指数中抽象得到两个函数:122xxyy与这两个函数有何特点?;)1(均为幂的形式;)2(底数是一个正的常数.x)3(在指数位置自变量1、定义:函数y=ax(a0,且a1)叫做指数函数,其中x是自变量.函数的定义域是R.当a0时,ax有些会没有意义,如(-2),0等都没有意义;212101a而当a=1时,函数值y恒等于1,没有研究的必要.思考:为何规定a0,且a1?二、新课▲关于指数函数的定义域:回顾上一节的内容,我们发现指数中p可以是有理数也可以是无理数,所以指数函数的定义域是R。pa.32的图象和用描点法作函数xxyyx…-3-2-10123…y=2x…1/81/41/21248…y=3x…1/271/91/313927…函数图象特征1xyo123-1-2-3xy2xy3x…-3-2-10123…y=2-x…84211/21/41/8…y=3-x…279311/31/91/27…XOYY=1.)31()21(的图象和用描点法作函数xxyy函数图象特征xy)21(xy)31(思考:若不用描点法,这两个函数的图象又该如何作出呢?XOYY=1y=3Xy=2x观察右边图象,回答下列问题:问题一:图象分别在哪几个象限?问题二:图象的上升、下降与底数a有联系吗?问题三:图象中有哪些特殊的点?答:四个图象都在第____象限答:当底数__时图象上升;当底数____时图象下降.答:四个图象都经过点____.Ⅰ、Ⅱ1a01a)1,0(xy)21(xy)31(底数a由大变小时函数图像在第一象限内按____时针方向旋转.顺2.指数函数的图象和性质a10a1图象xy0y=1y=ax(a1)(0,1)y0(0a1)xy=1y=ax(0,1)a10a1图象特征a10a1性质1.图象全在x轴上方,与x轴无限接近。1.定义域为R,值域为(0,+).2.图象过定点(0,1)2.当x=0时,y=13.自左向右图象逐渐上升3.自左向右图象逐渐下降3.在R上是增函数3.在R上是减函数4.图象分布在左下和右上两个区域内4.图象分布在左上和右下两个区域内4.当x0时,y1;当x0时,0y1.4.当x0时,0y1;当x0时,y1.2.1.2指数函数及其性质•第二课时指数函数的性质2.函数是指数函数吗?有些函数貌似指数函数,实际上却不是.指数函数的解析式中,的系数是1.xayxa有些函数看起来不像指数函数,实际上却是.),10(Zkaakayx且如:)10(aaayx且如:)1101()1(aaayx且因为它可以转化为:下列函数中,哪些是指数函数?√√应用22(2)yx(3)2xy(4)2xy(5)xy2(6)2xy(7)xyx(8)24xy(9)(21)xya1(1)2aa且(1)2xy√√比较下列各题中两个值的大小:2.530.10.21.61.60.33.1130.20.711.7,1.7;20.8,0.8;31.8,2.341.7,0.9;251.5,1.3,32.530.10.21.61.60.33.1130.20.711.7,1.7;20.8,0.8;31.8,2.341.7,0.9;251.5,1.3,32.530.10.21.61.60.33.1130.20.711.7,1.7;20.8,0.8;31.8,2.341.7,0.9;251.5,1.3,3应用4∵函数在R上是增函数,而指数2.53.xy7.135.27.17.1(1)应用4<解:∴5.27.137.154.543.532.521.510.5-0.5-2-1123456fx=1.7x应用42.01.08.08.0(2)1.81.61.41.210.80.60.40.2-0.2-1.5-1-0.50.51fx=0.8x∵函数在R上是减函数,而指数-0.1-0.2xy8.0解:∴2.01.08.08.0<应用43.232.82.62.42.221.81.61.41.210.80.60.40.2-0.2-0.4-0.50.511.522.533.54fx=0.9x3.232.82.62.42.221.81.61.41.210.80.60.40.2-0.2-0.4-2-1.5-1-0.50.511.522.5fx=1.7x1.33.09.07.1(3)解:根据指数函数的性质,得:17.17.103.019.09.001.3且1.33.09.07.1从而有比较下列各题中两个值的大小:2.530.10.21.61.60.33.1130.20.711.7,1.7;20.8,0.8;31.8,2.341.7,0.9;251.5,1.3,32.530.10.21.61.60.33.1130.20.711.7,1.7;20.8,0.8;31.8,2.341.7,0.9;251.5,1.3,32.530.10.21.61.60.33.1130.20.711.7,1.7;20.8,0.8;31.8,2.341.7,0.9;251.5,1.3,3应用方法总结:对同底数幂大小的比较用的是指数函数的单调性,必须要明确所给的两个值是哪个指数函数的两个函数值;对不同底数幂的大小的比较可以与中间值进行比较,中间值一般为1或0.二、新课例1、求下列函数的定义域:解、①xR②303xx由,得③01xax由1-a,得0ax即a10010axax当时,;当时,3、例题:()1xfxa①、212xy②、313xy③、,(0,1)aa二、新课例2、比较下列各组数的大小:解:①1.7(,)xy函数在是增函数,2.53又,2.531.71.7②、1155433434xyR函数在是减函数,1165又,11653443①、2.531.7,1.7②、116534,43③、0.33.11.7,0.9④、11320,1)aaaa和,(解:③、0.33.11.710.91,而0.33.11.70.9④、1xayaR当时,是上的增函数,1132aa01xayaR当时,是上的减函数,1132aa③、0.33.11.7,0.9④、11320,1)aaaa和,(小结比较指数大小的方法:①、构造函数法:要点是利用函数的单调性,数的特征是同底不同指(包括可以化为同底的),若底数是参变量要注意分类讨论。②、搭桥比较法:用别的数如0或1做桥。数的特征是不同底不同指。二、新课二、新课4、练习:(1)、比较大小:①、2.73.51.011.01与②、12250.83与(2)、312122233xxyyx设,,确定为何指时,121212(1)(2)(3)yyyyyy有;;解、①、2.73.51.011.011.01xyR是上的增函数,112222550.8110.833而,②、(2)、13125xxx由得,xR2y=是上的减函数,3①、②、1215xyy时,;1215xyy时,;(2)、312122233xxyyx设,,确定为何指时,121212(1)(2)(3)yyyyyy有;;二、新课③、1215xyy时,;变式训练:题(2)中,若把改为a可不可以?若把条件和结论互换可不可以?2331212121212(1)(2)(3)xxyayaxyyyyyy1、设,,试确定为何值时,有;;31223xx22、解不等式:3三、小结1、指数函数概念;2、指数比较大小的方法;①、构造函数法:要点是利用函数的单调性,数的特征是同底不同指(包括可以化为同底的),若底数是参变量要注意分类讨论。②、搭桥比较法:用别的数如0或1做桥。数的特征是不同底不同指。函数y=ax(a0,且a1)叫做指数函数,其中x是自变量.函数的定义域是R.◆方法指导:利用函数图像研究函数性质是一种直观而形象的方法,记忆指数函数性质时可以联想它的图像;3、指数函数的性质:(1)定义域:值域:(2)函数的特殊值:(3)函数的单调性:3.指数函数的图象和性质a10a1图象xy0y=1y=ax(a1)(0,1)y0(0a1)xy=1y=ax(0,1)a10a1图象特征a10a1性质1.图象全在x轴上方,与x轴无限接近.1.定义域为R,值域为(0,+).2.图象过定点(0,1)2.当x=0时,y=13.自左向右图象逐渐上升3.自左向右图象逐渐下降3.在R上是增函数3.在R上是减函数4.图象分布在左下和右上两个区域内4.图象分布在左上和右下两个区域内4.当x0时,y1;当x0时,0y1.4.当x0时,0y1;当x0时,y1.•P65,习题2.1:A组7、8。B组1四、作业

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