数学：第六章平面图形的认识(一)复习课件(苏科版七年级上)

第六章平面图形的认识（一）1.课前小测2.典型题型3.题组训练4.本课作业课前小测1．82325180.2．如图1，线段AD上有两点B，C，图中共有条线段.它们分别是.97°27′55″6线段AB，线段AC，线段AD，线段BC，线段BD，线段CD3．某同学把图2中所示的几何体从不同方向看得到的平面图形示意图画出如图2所示，其中正确的是（）.A．①②B．①③C．②③D．②B典型题型【问题1】如图3所示的一张纸：（1）将其折叠能叠成什么几何体？（2）要把这个几何体重新展开，最少需要剪开几条棱?（1）三棱柱；（2）最少剪开5条棱.【问题2】如图4，点O是直线AB上的一点，OD是AOC的平分线，OE是COB的平分线，若14AOD，求,DOEBOE的度数.90.76.DOEBOE【问题3】如图5，已知C是AB的中点，D是AC的中点，E是BC的中点.（1）若AB＝18cm，求DE的长；（2）若CE＝5cm，求DB的长.（1）99922DE（cm）.（2）15BD（cm）.最基本题组：4．下列图形中，1和2互为余角的是（）．题组训练D5．已知直线AB上有两点M，N，且MN＝8cm，再找一点P，使MP+PN＝10cm，则点P的位置（）.A．只在直线AB上B．只在直线AB外C．在直线AB上或在直线AB外D．不存在基本题组：6．一个角是它补角的一半，则这个角的余角是.C30°7．如图6，直线AB，CD相交于点O，OE平分COD，则BOD的余角是，COE的补角是，AOC的补角是.∠AOE∠DOE∠AOD与∠BOC8．我们从不同的方向观察同一物体时，可以看到不同的平面图形，从图7的左面看这个几何体得到的图形是（）.B变式题组：9．读题、画图、计算并作答：画线段AB＝3cm，在线段AB上取一点K，使AK＝BK，在线段AB的延长线上取一点C，使AC＝3BC，在线段BA的延长线上取一点D，使1.2ADAB（1）求线段BC，DC的长；（2）点K是哪些线段的中点？（1）图略，BC=1.5cm，DC=6cm．（2）K是AB和DC的中点．本课作业10．如图8为正方体的一种平面展面图，各面都标有数字，则数字为-4的面与其对面上的数字之积是（）.A．4B．12C．-4D．0B11．两条相等线段AB，CD有三分之一重合，M，N分别是AB，CD的中点，且MN＝12cm，则AB的长度是（）.A．12cmB．14cmC．16cmD．18cm12．如图9，直线,ab相交，1130，则23等于（）.A．50B．100C．130D．180DB13．轮船航行到C处观测小岛A的方向是北偏西48，那么从A同时观测轮船在C处的方向是（）．A．南偏东48B．东偏北48C．东偏南48D．南偏东4214．下列图形不是正方体展开图的是（）.AC15．把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起.（1）如图10（1），当OB平分COD时，则AOD和BOC的和是度.（2）如图10（2），当OB不平分COD时，则AOD和BOC的和是度.18018016．一个角的补角与它的余角的度数之比是3：1，求这个角的度数.解：设这个角为x0．(180-x):(90-x)=3:1．x=45．17．如图11，直线AB，CD交于O点，且80BOC，OE平分,BOCOF为OE的反向延长线.（1）求2和3的度数.（2）OF平分AOD吗？为什么？略