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数学科艺节活动方案活动主题：放飞科学理想，学习从今起步指导思想：以新的课程大纲和教学标准为要求，为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长，培养青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践的意识和能力，此次活动本着“亲历动手、重在参与”的思想，面向全体学生，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，全面推进素质教育。活动目的：通过此次活动，营造学习氛围，拓展学生视野，激发学生学习兴趣，展示语言能力，促进学生和谐发展。着力营造浓厚的学习氛围，让每个孩子找到自己身上学习的潜力，增强自信心，培养创造性运用的能力，丰富宫内文化。活动方式：以游园的形式，让每个学生参与到每个游戏活动中来。且每做完一个游戏，教师都会给出相应的得分，玩完所有游戏后，将得分累计，就可以换取相应的奖品。活动时间：2014年12月31日上午活动地点：初一各班级参加对象：初一所有学生总协调、拍照：陈浙闽宣传：陈刚统计学生获奖情况：沈如沁需要物品：一等奖15份、二等奖20份，三等奖30份，参与奖60份，需要一些资金做先期的宣传等准备工作。活动内容：一：搞一次数学小制作、小发明展示比赛负责老师：陈浙闽二：投骰子游戏负责老师：翁凤、陈美玲游戏规则：每位学生必须先排队按次序投骰子，投出两个6，才可获奖。准备材料:骰子四对三：转转盘游戏负责老师：尹衍玺游戏规则：每位学生必须先按次序排队，转转盘时，指针必须指向红色区域，才可得奖。准备材料：大转转盘四：投珠珠游戏负责老师：林强游戏规则：每位学生必须先按次序排队，投珠珠时，指针必须指向红色区域，才可得奖。准备材料：投珠珠架五：活动要求：1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲求实效。2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保、节约和创新意识。3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。