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苏东坡传第一页•阅读计划：原序、第一章、第二章、第三章•讨论问题：结合你现有的文学、历史知识详细谈谈你心中的苏东坡•阅读计划：第四章、第五章、第六章•讨论问题：在这三张中，同学对苏家父子的那一个故事留下了最深的印象？你最喜欢这一家人中的哪一个？•阅读任务：利用手头的中国地图或下载打印中国地图、手绘草图，依据书后所附年谱，将苏东坡一生辗转的过程按时间顺序绘成苏东坡的“人生地图”•阅读计划：第七章、第八章•讨论问题：•1.依照书本，了解“王安石变法”的基本内容。结合事例，你对王安石有什么看法？•2.书中第八章摘录苏轼上神宗皇帝万言书，中有一段“舒越：‘予临兆民，凛乎若朽索之御六马’，言田下莫危于人主也......其为可畏，从古已然”。结合这段文字的背景及林语堂的论述，谈谈你对这种处境下的苏东坡的看法。阅读计划：第九章、第十章、第十一章•讨论问题：书中引用“猿吟鹤唳本无意，不知下有行人行”来苏东坡的处事个性，联系一些事例，随意谈谈你对苏东坡及类似个性的人的感受。•在第十一章中，林语堂摘录了《日喻》一文，请仔细阅读这篇小文，同学们有何处不甚理解的吗？读懂之后，你认为苏轼想传达什么样的思想？联系林语堂介绍的背景，你有什么收获吗？阅读计划：第十二章、第十三章、第十四章讨论问题：1.读到现在，苏东坡相识之人中你印象最深或者最感兴趣的是谁？跟大家聊聊~2.在十四章有《文与可画筼筜谷偃竹记》，大家读完有什么感受吗？阅读任务：同学们边读书边摘录一些自己喜欢的语句、段落、苏轼的诗文亦可，林语堂写的亦可，静心抄写，字迹务必工整。•阅读计划：第十五章、第十六章、第十七章•讨论问题：儒家精神、宗教思想都深刻地影响了苏东坡的人生，两者是怎样在苏东坡身上得到体现的？结合具体事例谈谈你的看法。•阅读计划：第十八章至第二十章•讨论问题：（二选一）•（1）程颐当时为什么阻拦苏东坡给司马光吊祭？苏轼说程颐“糟糠鄙里孙叔通”，你对此有什么看法？•（2）根据书中第二十章的介绍以及课外知识，随意谈谈你对书法和中国画的感受，你平常有没有注意过线条的美感？如果注意过，你认为它的美感来自何处？阅读计划：第二十一章到第二十三章讨论问题：根据今天阅读的内容，谈谈苏东坡在城市管理上的贡献。•阅读计划：第二十四、第二十五章•讨论问题：在二十五章中林语堂引用了苏轼给弟弟的信，信中写他发明了烤羊脊。借助字典通读此段文章。谈谈读完之后的感受。后人评论“东坡多雅谑”，你怎样理解这种“雅谑”阅读计划：第二十六到第二十八章•讨论问题：读完全书，你基本了解了北宋文人学而优则仕的一生。回顾苏轼一次又一次的贬谪，谈谈其中的喜、悲、旷，并比较随着年龄的老去，这三种情绪在苏东坡身上的变化。