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鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和萧红鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人。（《毛泽东文集》第2卷第43页，人民出版社1993年12月出版。）鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。——《毛泽东选集》第2卷第698页，人民出版社1991年6月出版。70年来，崇拜鲁迅的人说他是位斗士、勇士、先驱、导师、革命家，说他是愤怒激烈、疾恶如仇、“没有半点媚骨的人”；厌恶鲁迅的人，则说他心胸狭窄、不知宽容、睚眦必报、有失温柔敦厚的人。总之，这些正反两面的印象与评价，都仿佛鲁迅是个很凶、很严厉、不通人情的人。那么鲁迅先生到底是怎样一个人呢？以前大家都学过不少鲁迅的作品，对鲁迅到底有什么样的印象?是否真的理解和喜欢鲁迅?•1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。•2、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。•3、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。•4、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。•5、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。••6、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。•7、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。•8、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。•9、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。••鲁迅（1881.9.2-1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。•他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），被人民称为“民族魂”。鲁迅先生一生写作1000万字，著作600万，辑校和书信400万字。1918年5月以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有：小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集：《朝花夕拾》文学论著：《中国小说史略》；散文诗集：《野草》杂文集：《坟》《热风集》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由书》《准风月谈》《且介亭杂文集》等18部。朱安，1878年6月生于浙江绍兴。祖上做过知县一类的官。在这样的家庭环境中长大的朱安，识字不多，缠着小脚。鲁迅的母亲决定娶来给鲁迅做媳妇.这婚事是母亲安排的，他只能默默承受。结婚后他对好友许寿裳说过这么一句沉痛的话:“这是母亲给我的一件礼物，我只能好好地供养它，爱情是我所不知道的。”她性格和顺，婆婆鲁瑞对她十分喜爱。她说“我好比是一只蜗牛，从墙底一点一点往上爬，爬得虽慢，总有一天会爬到墙顶的。可是现在我没有办法了，我没有力气爬了，我待他再好，也是没用。许广平出现了。看来我这一辈子只好服侍娘娘一个人了，万一娘娘归了西天，从大先生一向的为人看，我以后的生活他是会管的。萧红，原名张乃莹，笔名悄吟、玲玲、田娣。1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣，1934年在鲁迅的帮助下萧红和萧军来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红，是民国四大才女（另为吕碧城、石评梅、张爱玲）中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物.这是一篇“回忆录”，它是传记的另外一种形式。顾名思义，回忆录主要就是回忆的整理和记录，和一般传记相比，不见得很连贯和完整，但作者常常带着某些感情来叙述，对某些事件或者生活细节的呈现可能更加生动、亲切。但凡回忆录有两种形式：一种主要记录个人所经历的生活或熟悉的历史事件，一种主要记述自己所交往过的他人的事迹的。节数事件性格手法12345鲁迅的“笑”鲁迅的步伐品评衣着夜谈和待人吃饭招呼来客明朗、爽快、不掩饰真情轻捷善解人意、知识丰富友善、慷慨大方、尊重妻子爱开玩笑略写、细节描写略写、动作、细节正侧面结合、详写详写、细节描写略写、语言及细节语言和对比描写9语言（直引和间引）1011场面描写、语言描写87关心、宽容青年善用革命和科学精神指导青年好客、真心待友善解人意、童心依在和蔼可亲对青年来信的态度指导青年看电影冯雪峰来访和海婴嬉戏久雨偶晴的造访6手法性格事件节数略写、语言及细节语言描写、对比节事件性格手法12131415161718不游公园却勤出门不请男佣却热待客不吝校样纸及坐车喝茶和抽烟昼陪客人夜加班热爱、指导青年节俭、好客礼让别人、宁亏自己礼让别人、宁亏自己（节俭惜时、勤奋对比、语言及细节描写对比、细节描写语言、动作、对比描写对比、细节描写环境烘托、细节描写节数事件性格手法1920212223对“时髦”的厌恶对鬼神的不相信品尝海婴的鱼丸包书也要亲自动手简陋的居住环境朴素、不张扬、爱憎分明富有科学精神不轻易否定、有家庭民主思想对工作一丝不苟俭朴、勤劳、待人真诚环境、衣着、眼神描写动作、心理、细节描写动作语言、对比对比、细节环境、细节节数事件性格手法242526272829书房就是卧室整个三层楼的寂静鲁迅先生病了病中鲁迅的休息态度病中鲁迅的待客之道勤俭节约、爱书如命、惜时喜静、勤奋工作坦然面对疾病惜时、忘我工作好客、平易近人、忘我工作环境、细节对比烘托对比、神情、语言心理、细节语言、神情节数事件性格手法3031323334先生体质大不如前妻子许先生的担当病中先生的饮食病情不断恶化病中的困顿一讲话就精神工作如山、不得休息别人重视、自己不以为然仍不忘工作(问刊物)、坚强俭省、坚定神情、对比间接描写环境、语言、间接神情、细节、间接神情、间接、环境、细节节数事件性格手法3536373839海婴的药瓶“玩具”病稍好转就会客时刻伴随的小画最后的时刻爱孩子、坚强坚强、关心别人、乐观、平和推崇个性解放、个性自由勤奋不息间接、语言、细节语言、细节描写细节、语言细节、避讳品味下列描述性语言：（1）第2节：刚抓起——一扣——同时伸出——不顾一切（2）第4节第4段：鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱；（3）还有4节倒3段：笑声冲下楼梯来：（4）第12节倒2段:鲁迅先生上楼去拿香烟,抱着印花包袱,而那把伞也没有忘记，顺手也带到楼上去。（5）第19节倒3行：鲁迅先生一看她，就用眼瞪着她，很生气地看了她半天。描述性语言准确、生动、形象、细腻，表现力强，鲜明地表现了传主的性格特点。（4）和36节——“人瘦了，这样瘦是不成的，要多吃点儿。”（鲁迅先生又在说玩笑话了），（1）第3节中间——“你不穿我才说的，你穿的时候，一说你该不穿了。”（2）第4节倒2行——“我再吃几个吗？”（3）第21节倒2段——“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加查看就抹煞是不对的。”人物语言极富个性，言简意赅，准确地表现了人物的内心世界和性格特点。品味下列对人物语言的描写（1）（第3节中）对先生充满无限的崇敬之情（2）（第9节中）对先生充满爱怜、心疼的情感。（3）（第14节）对先生充满喜爱之情。（4）（第18节）对先生忘我工作既崇敬、又担忧的心情。（5）（第39节）对鲁迅先生的去世充满无限的惋惜字里行间融入了作者强烈的感情品味教材“思考与探究”第2题中的语言1、从前面的学习中我们明显感到，全文总共38节，却没有一个完整的情节，这是一种什么手法？这种手法实际上是散文化的写作方法，即“形散神不散”或“形散神聚”的特点。作者捕捉了鲁迅先生许多生活的细节，随意写来，就象一些印象的片断回放，但这些印象组合起来，突显出一个生活化、人情味十足的鲁迅——即本文的“神”。2、本文的“传主”是鲁迅先生，却用很多笔墨写了鲁迅的妻子许广平先生，这是为什么？这是一种间接描写，或侧面描写。因为许先生和鲁迅先生朝夕相处，对鲁迅的生活起居十分了解，借许先生的口来介绍鲁迅先生，既弥补了作者对先生了解的不足，又能真实地再现先生的很多生活片断，令人信服。即本文采用了直接（或正面）和间接（或侧面）描写相结合的双线结构。从全文来看，以本文中的事例为论据，可提炼出哪些论题或论点？①伟大与平凡（论据：鲁迅——深刻与伟大的另一面是平和）②惜时（论据1：本文描述鲁迅白天会客耽误了的时间要在夜里补回来的事例；还有本文描述先生病重也不忘工作的事例。论据2：鲁迅名言——“哪有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间用在了写作上。”“时间，就象海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”）3中学生应该培养节俭的美好品质（或“人在任何时候都应保持节俭的优良品质”）论据：本文中所描写的鲁迅，已在上海乃至全国成名，稿费收入也不薄，但本文中所见的鲁迅先生却十分节俭——12节中“鲁迅先生不戴手套，不围围巾，冬天穿着黑石蓝的棉布袍子…”的简朴穿著；13节中“这菜简单到极点”；16节中“鲁迅先生随时吸的是绿听子的便宜烟”；鲁迅对摩登女子的厌恶。）“深刻、伟大”与“平和”是如何统一在鲁迅身上的？作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅，他的深刻与伟大，正如前面毛主席所给予的高度评价，是无与伦比的，但这是基于对他的伟大的文学、思想和革命成就而言的，是他对中华民族的伟大贡献，但这和生活中的鲁迅那种对亲人、对同志、对青年的平易近人、慈祥、随和的性格并不矛盾。无数事实证明，伟大的人物在生活中往往是很平凡的，正是他们的平凡，才使他们和常人能很好地相融，了解人类、理解人类的真谛，使他们对人类进行深深的思考，从而做出伟大而深刻的成就。伟人毛泽东的伟大与慈祥、平和，雷锋的平凡与伟大不都说明了这样的道理？生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅①人之子的鲁迅②人之夫的鲁迅③人之友的鲁迅④人之主的鲁迅⑤生活之主的鲁迅萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅①人之子的鲁迅一个孝敬父母的好儿子②人之夫的鲁迅一个尊重妻子的好丈夫③人之友的鲁迅一个培植晚辈作家的慈祥宽厚的长者一个追求真理坚持真理的战士一个不卑不亢的学者生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅④人之主的鲁迅一个美满家庭的家长一个和蔼宽厚的平易近人的人⑤生活之中的鲁迅潇洒、幽默、风趣、以本文事例为论据，可提炼出哪些论题或论点？①伟大与平凡（论据：鲁迅——深刻与伟大的另一面是平和）②惜时（论据1：本文描述鲁迅白天会客耽误了的时间要在夜里补回来的事例；还有本文描述先生病重也不忘工作的事例。论据2：鲁迅名言——“哪有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间用在了写作上。”“时间，就象海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”）③说话应注意场合和分寸（论据：鲁迅先生不在容易引起别人尴尬的场合指出别人穿衣的不当。）④中学生应该培养节俭的美好品质（或“人在任何时候都应保持节俭的优良品质”）论据：本文中所描写的鲁迅，已在上海乃至全国成名，稿费收入也不薄，但本文中所见的鲁迅先生却十分节俭——12节中“鲁迅先生不戴手套，不围围巾，冬天穿着黑石蓝的棉布袍子…”的简朴穿著；13节中“这菜简单到极点”；16节中“鲁迅先生随时吸的是绿听子的便宜烟”；鲁迅对摩登女子的厌恶。）鲁迅不是神仙。鲁迅与我们是最为贴近的。细读鲁迅，你会感到它仿佛是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度。鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并正在思考和关注社会、人生、文学问题的青年，都能够和他进行心灵的对话。过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。