2013年新修订《森林抚育规程》主要内容和技术要求陆元昌等中国林业科学研究院(CAF),北京100091YLu@caf.ac.cn国家林业局造林绿化管理司南方地区森林抚育经营管理技术研修班,2013年10月10-14日,江西省崇义县内容1、森林抚育规程的术语和定义2、森林抚育规程的总则(目标和原则)3、林木分类与分级4、各种抚育方式适用的条件5、控制指标6、生物多样性保护7、作业设计8、作业施工与检查验收9、档案管理陆元昌中国林业科学研究院(CAF),北京100091一、术语1.森林抚育(foresttendingoperations)历史:幼林郁闭到主伐利用前围绕培育目标所采取的营林措施的总称。新版:从幼林郁闭成林到林分成熟前根据培育目标所采取的各种营林措施的总称,包括抚育采伐、补植、修枝、浇水、施肥、人工促进天然更新以及视情况进行的割灌、割藤、除草等辅助作业活动。解释:“主伐利用”到“林分成熟”,扩大了森林抚育的应用范围,涵盖了除用材林之外的其他经营目标和功能类型的森林;丰富了森林抚育的措施和内容。2.目的树种(objectivetreespecies)适合本地立地条件、能够稳定生长、符合经营目标的树种。解释:新增术语,支持林下补植、人工促进天然更新等森林抚育作业环节中的树种选择工作。目的树种的选择主要以乡土树种为主,实际操作中根据树种生态特性、生长立地和功能类型进行分类。陆元昌中国林业科学研究院(CAF),北京100091木麻黄人工林抚育经营的目的树种选择3.目标树(goaltree)在目的树种中,对林分稳定性和生产力发挥重要作用的长势好、质量优、寿命长、价值高,需要长期保留直到达到目标直径方可采伐利用的林木。解释:新增术语。目标树的树种应该是立地适生的和与森林经营的产品目标一致的树种,且应该是实生个体,萌生的林木原则上不选择为目标树;优势度应该是处于优势木或主林层的个体;干形通直完满且没有两分枝的稍头,根据树种或当地的用材标准,至少应该有6—8米以上完好的干材;冠型一般要求至少有1/4全高的冠长,且根据不同的树种有不同的具体指标,如松树的冠型应该是锥形的,落叶松的冠型是至密而不透光的,栎类要有椭圆而巨大的冠型等,总之是要反映出旺盛生长趋势的冠型;生活力的指标在结合冠型的基础上主要考虑健康状态,不能有明显的损伤和病虫害痕迹,特别是在树干的基部不能出现各种因素导致的损伤情况。松类选择指标:倒锥形树冠落叶松、杉木等:致密的树冠4.霸王树(wolftree)现行:在天然林中,散生于林层上方,树冠庞大、用材价值不高,影响主林木正常生长的树木。新版:位于目标树上方、树冠庞大,影响目标树正常生长,需要移除的非目的树种林木。解释:具体化了霸王树的影响范围,进一步明确了抚育作业中采伐的对象。5.抚育采伐(intermediatecutting)现行:根据林分发育、自然稀疏规律及森林培育目标,适时伐除部分林木,调整树种组成和林分密度,改善环境条件,促进保留木生长的一种营林措施。新版:根据林分发育、林木竞争和自然稀疏规律及森林培育目标,适时适量伐除部分林木,调整树种组成和林分密度,优化林分结构,改善林木生长环境条件,促进保留木生长,缩短培育周期的营林措施。抚育采伐又称间伐,采伐的对象是乔木或大灌木,抚育采伐作业的类型分为透光伐、疏伐、生长伐和卫生伐等四类。5.1透光伐(releasecutting)在林分郁闭后的幼龄林阶段,当目的树种林木受上层或侧方霸王树、非目的树种等压抑,高生长受到明显影响时进行的抚育采伐。伐除上层或侧方遮荫的劣质林木、霸王树、萌芽条、大灌木、蔓藤等,间密留匀、去劣留优,调整林分树种组成和空间结构,改善保留木的生长条件,促进林木高生长。5.2疏伐(thinningcutting)在林分郁闭后的幼龄林或中龄林阶段,当林木间关系从互助互利生长开始向互抑互害竞争转变后进行的抚育采伐。主要针对同龄林进行。伐除密度过大、生长不良的林木,间密留匀、去劣留优,进一步调整林分树种和空间结构,为目标树或保留木留出适宜的营养空间。5.3生长伐(accretioncutting)在中龄林阶段,当林分胸径连年生长量明显下降,目标树或保留木生长受到明显影响时进行的抚育采伐。与疏伐的差别在于,进行生长伐需要确定目标树或保留木的最终保留密度(终伐密度)。采用目标树分类的,通过林木分类,选择和标记目标树,采伐干扰树;采用林木分级的,保留Ⅰ、Ⅱ级木,采伐Ⅴ、Ⅳ级木,为目标树或保留木保留适宜的营养空间,促进林木径向生长。5.4卫生伐(sanitationcutting)在遭受自然灾害的森林中以改善林分健康状况为目标进行的抚育采伐。伐除已被危害、丧失培育前途、难以恢复或危及目标树或保留木生长的林木。5.5定株(singling)在幼龄林中,同一穴中种植或萌生了多株幼树时,按照合理密度伐除质量差、长势弱的林木,保留质量好、长势强的林木,为保留木保留适宜生长空间的抚育方式。解释:新版抚育规程增补了抚育采伐概念中不同作业环节的内容,并对其进行各环节概念进行补充。5.1透光伐在林分郁闭后的幼龄林阶段,当目的树种林木受上层或侧方霸王树、非目的树种等压抑,高生长受到明显影响时进行的抚育采伐。伐除上层或侧方遮荫的劣质林木、霸王树、萌芽条、大灌木、蔓藤等,间密留匀、去劣留优,调整林分树种组成和空间结构,改善保留木的生长条件,促进林木高生长。5.2疏伐在林分郁闭后的幼龄林或中龄林阶段,当林木间关系从互助互利生长开始向互抑互害竞争转变后进行的抚育采伐。主要针对同龄林进行。伐除密度过大、生长不良的林木,间密留匀、去劣留优,进一步调整林分树种和空间结构,为目标树或保留木留出适宜的营养空间。陆元昌中国林业科学研究院(CAF),北京100091陆元昌中国林业科学研究院(CAF),北京1000915.5定株(singling)在幼龄林中,同一穴中种植或萌生了多株幼树时,按照合理密度伐除质量差、长势弱的林木,保留质量好、长势强的林木,为保留木保留适宜生长空间的抚育方式。6.采伐强度(thinningintensity)现行:砍伐和保留林木的程度。常用才伐木的蓄积(或株数)占小班蓄积(或总株数)的百分率表示。合理的采伐强度取决于经营目的和树种的生物学特性。一般根据森林的生长与立木之间的数量关系,在不同的生长阶段按照合理的密度确定。确定合理的采伐强度科依据蓄积、最适株数、郁闭度等方法。新版:采伐强度包括蓄积采伐强度、株数采伐强度,分别是采伐木的蓄积、株数和抚育采伐小班的总蓄积、总株数之比。合理的采伐强度取决于林分生长状态、立地条件、经营目的和树种生物学特性。一般根据不同立地条件、经营目的以及森林生长与林木之间的数量关系,确定不同生长阶段的合理密度、断面积、最适株数、郁闭度。依据不同生长阶段的合理密度、断面积、最适株数、郁闭度等确定合理的采伐强度。解释:在采伐强度的判定上增加了林分的生长状态和立地条件关系,使得采伐强度的确定更贴近实际情况。7.补植(enrichmentplanting)在郁闭度低的林分,或林隙、林窗、林中空地等,或在缺少目的树种的林分中,在林冠下或林窗等处补植目的树种,调整树种结构和林分密度、提高林地生产力和生态功能的抚育方式。8.人工促进天然更新(artificialpromotednaturalregeneration)通过松土除草、平茬或断根复壮、补植或补播、除蘖间苗等措施促进目的树种幼苗幼树生长发育的抚育方式。人工补植陆元昌中国林业科学研究院(CAF),北京10009120-30cm10-15cm覆土区种子1m1m1m1m5团1群5穴1团5-7粒1穴1:苦楝树2:相思树3:海棠树4:栎类沿海椰林观赏带图5.多树种防护和景观游憩林整体补植单元设计图补植苗株行距3m×2m,每群团为10行×7列配置2011.11.142011.8.23初植状况鸭脚木行状补植整体概况9.割灌除草(brushcuttingandweeding)清除妨碍林木、幼树、幼苗生长的灌木、藤条和杂草的抚育方式。10.修枝(branchpruning)又称人工整枝,人为地除掉林木下部枝条的抚育方式。主要用于培育天然整枝不良的大径级用材林或珍贵树种用材林。11.浇水(irrigation)补充自然降水量不足,以满足林木生长发育对水分需求的抚育措施。提倡采用滴灌或喷灌等节水措施。12.施肥(fertilization)将肥料施于土壤中或林木上,以提供林木所需养分,并保持和提高土壤肥力的抚育方式。提倡测土配方施肥。解释:概念7-12为新森林抚育规程中新增的术语,将现行森林抚育经营中的作业措施进行规范化定义,便于实际抚育工作的执行。9.割灌除草一般情况下只需要清除妨碍林木、幼树、幼苗生长的灌木、藤条和杂草,而不是全面割除清理。(1)全林割灌不利于保护有前途树种的幼苗,对森林的持续生长能力有负面影响。陆元昌中国林业科学研究院(CAF),北京100091(2)在不影响幼树生长情况下保持林下灌草的生态效果是,林下灌草并不和主林层乔木竞争养分,大部分都有积累生物量、保护和促进微生物发育、达到养护土壤,促进森林生态系统物质分解循环的功效。2007年7月24日2005年6月28日二、总则1.森林抚育的目标森林抚育规程中抚育目标为改善森林的树种组成、年龄和空间结构,提高林地生产力和林木生长量,促进森林、林木生长发育,丰富生物多样性,维护森林健康,充分发挥森林多种功能,协调生态、社会、经济效益,培育健康稳定、优质高效的森林生态系统。解释:新森林抚育规程在当前森林抚育目标的基础上作了进一步的提升,将提高林地生产力和林木生长量作为一个重要的目标,在实现森林多种功能目标下,实现健康稳定、优质高效的森林生态系统的建设。陆元昌中国林业科学研究院(CAF),北京100091林木与其他生物的关系:林木植物-枯落枯死物-微生物-蠕虫-昆虫-小动物-鸟类-动物=》食物链相关的物质能量转移、有机物分解、腐殖质形成、物种传播扩散=》生长量(生物量)增加、水分保持力提高、热容量提高……,综合环境服务功能提高。森林经营的基本原则什么是森林?经营森林的生物合理性原则-近自然森林经营的第一个基本原则Whatisaforest?Principleofbio-rationalizationinsilviculture–thefirstprincipleofclose-to-naturalforestmanagement可以不做什么?利用自然自动力原则-近自然森林经营的第二个基本原则Whatcouldbeomitted?Hiringtheforceofnaturalautomation-thesecondprincipleofclose-to-naturalforestmanagement为什么要这样做?促进森林反应能力原则-近自然森林经营的第三个基本原则Whywedoit?Naturalresponsepromotion-thethirdprincipleofclose-to-naturalforestmanagement2.森林抚育方式确定原则根据森林发育阶段、培育目标和森林生态系统生长发育与演替规律,确定森林抚育方式:——幼龄林阶段由于林木差异还不显著而难于区分个体间的优劣情况,不宜进行林木分类和分级,需要确定目的树种和培育目标。——幼龄林阶段的天然林或混交林由于成分和结构复杂而适用于进行透光伐抚育,幼龄林阶段的人工同龄纯林(特别是针叶纯林)由于基本没有种间关系而适用于进行疏伐抚育,必要时进行补植。——中龄林阶段由于个体的优劣关系已经明确而适用于进行基于林木分类(或分级)的生长伐,必要时进行补植,促进形成混交林。——只对遭受自然灾害显著影响的森林进行卫生伐。——条件允许时,可以进行浇水、施肥等其他抚育措施。确定森林抚育方式要有相应的设计方案,使每一个作业措施都能按照培育目标产生正面效应,避免无效工作或负面影响。同一林分需要采用两种及以上抚育方式时,要同时实施,避免分头作业。I.森林建群阶段II.竞争生长阶段III.质量选择阶段IV.