搜索
一、主语从句主语从句在主句中作主语，位于主句谓语动词之前，但多数情况下由it作形式主语，而把真正的主语放在句子的后面，其句型结构为：It＋be＋n./adj.＋that/whether/why/when＋从句。►典例1(2011年江西卷)Thevillagershavealreadyknown________we'lldoistorebuildthebridge.A．thisB．thatC．whatD．which【解析】题干是一个复合句结构，known后跟一个宾语从句，其中含有主语从句“________we'lldo”，空格处所填的词既引导主语从句又作do的宾语。【答案】C►典例2(2011年湖南卷)Beforeaproblemcanbesolved，itmustbeobvious________theproblemitselfis.A．whatB．thatC．whichD．why【解析】题干中主句部分的it是形式主语，之后的从句是真正的主语，且从句中缺少表语。句意：在解决问题之前，一定要弄清楚问题本身是什么。【答案】A二、宾语从句1．宾语从句在句子中作及物动词或介词的宾语，如果主句的谓语动词是及物动词，如make，find，see，hear等，则把宾语从句置于宾语补足语之后，用it作形式宾语，其句型结构为“主＋谓＋it＋n./adj.＋that从句”；另外，某些作表语的形容词，如sure，happy，glad，certain等之后也可以接宾语从句。►典例3(2011年四川卷)Ourteachersalwaystellustobelievein________wedoandwhoweareifwewanttosucceed.A．whyB．howC．whatD．which【解析】分析句子结构可知，主句谓语后跟两个并列的宾语从句，空格处所填的词既引导第一个宾语从句又作动词do的宾语，故填what。句意：我们的老师常告诉我们，如果想要成功就要相信自己和自己所做的。【答案】C2．一般地说，在引导从句时，whether和if可以互换，但在下列情况下通常只能使用whether。(1)和ornot连用，构成whether...ornot结构时；(2)宾语从句作介词的宾语时；(3)引导表语从句和同位语从句时；(4)引导主语从句时；(5)与动词不定式连用构成一个名词性结构作宾语时。►典例4(2011年重庆卷)Itisstillunderdiscussion________theoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot.A．whetherB．whenC．whichD．where【解析】题干中“It”是形式主语，真正的主语是之后的从句，根据题意，此处要用whether引导主语从句。【答案】A3．宾语从句中的时态问题。名词性从句中的一个重点是宾语从句中谓语动词的时态。一般说来，若主句谓语动词为一般现在时或一般将来，宾语从句的谓语动词可根据句意用它所需要的任何时态；若主句谓语动词是过去时态，从句中的动词应用相应的过去时态；若宾语从句表达客观真理，不论主句是什么时态，从句都用一般现在时。►典例5—CanyoumakesurewhereAlice________thegoldring?—Sorry.Shedidn'ttellmeatall.A．hadputB．putsC．hasputD．willput【解析】主句谓语动词是一般现在时态，从句谓语强调的是现在的情况，即现在不知道在哪里，而不是过去“放置”这个动作，故从句谓语应该使用现在完成时态。【答案】C三、表语从句表语从句在句子中作表语，位于主句中的系动词之后。引导表语从句的连词主要有：that；whether，when，where，because等。►典例6—Lilyisoftenabsentfromschool.—Yes，sheis，That's________sheisinbadhealth.A．whyB．thereasonC．becauseD．how【解析】分析句子结构可知，is之后应该跟表语从句；根据句意可知，身体差是缺席的原因。【答案】C四、同位语从句同位语从句一般跟在某些表示抽象概念的名词后面，用以说明名词所表示的具体内容，常跟同位语从句的名词主要有：fact，idea，news，promise，answer，belief，condition，fear，hope，problem，proof，question，reply，report，suggestion，thought，truth等。►典例7(2011年辽宁卷)Whenthenewscame________thewarbrokeout，hedecidedtoserveinthearmy.A．sinceB．whichC．thatD．because【解析】that引导的从句作news的同位语，用以说明news的具体内容。句意：当战争爆发的消息传来时，他决定去参军。【答案】C五、名词性从句的语序名词性从句通常可以用连接副词when，why，where，how等引导，需要注意的是，无论它们是引导主语从句、宾语从句、表语从句，还是引导同位语从句，从句的语序都应为陈述语序。►典例8________someteenagersdon'trealizeis________difficultlifecanbeaftertheygetaddictedtodrugs.A．That；howB．That；whataC．What；howD．What；whata【解析】首先，作主语的主语从句缺少引导词且主语从句部分缺少宾语，故用what；后一空是how引导的表语从句。解题时要分析从句的结构和语序才能作出正确选择。【答案】C六、名词性从句中的若干难点1．句型“Thereasonwhy...＋be＋that从句”：主语是reason的定语从句要用why引导，其后的表语从句要用that引导，通常不用because。►典例9Thereason________nothingonearthismotionlessis________theearthisinconstantmotion.A．why；thatB．that；whyC．of；thatD．that；because【解析】分析题干的结构和语境可知，前一空是why引导的定语从句；后一空是that引导的表语从句，句型“Thereasonwhy...＋be＋that从句，意为“……的原因是……”。【答案】A2．what引导的名词性从句近年来，what引导的名词性从句成为高考的命题热点，对考生来说也是一个难点。what除了可以引导从句外，它在从句中充当一个名词性成分，主要用作主语、宾语和表语等。►典例10________surprisesmemostisthatshedoesn'tevenknowwherethedifferencebetweenthetwolies.A．WhatB．HowC．ThatD．Which【解析】很明显，主语从句中既缺少引导词又缺少主语，故用what引导。句意：使我感到最吃惊的事情是，她甚至还不知道这两个谎言的区别在哪里。【答案】A►典例11Ourhometownhaschangedalot，andnowitisquitedifferentfrom________afewyearsago.A．whatitusedtobeB．thatitusedtobeC．whichisusedtobeD．whatwasit【解析】介词from后面是一个宾语从句，分析所给的选项可以看出，引导词在从句中作表语。句意：我们的家乡变化很大，它现在与数年前的样子完全不同。【答案】A3．句型“动词＋it＋when/if...”：该句型中的it用作形式宾语，之后的when或if引导的从句作真正的宾语，用在这个句型中的常见动词有enjoy，like，dislike，love，hate，prefer，appreciate等。►典例12Idislike________whenotherslaughatmeinpublicorthinkpoorlyofmebehind.A．thatB．thoseC．itD．them【解析】此处要用it作形式宾语。【答案】C4．动词doubt用于疑问句或否定句时，其后的从句常用that作连接词；用于肯定句时，连接词用whether或if皆可，而不用that。►典例13OnthatdayIhadnodoubt________Iwouldwinthegame，forallmyfriendscheeredonme.A．whetherB．thatC．whatD．if【解析】题干中的doubt是抽象名词，意为“怀疑”，其前有表示否定意义的no，故其后的从句常常用that引导。【答案】B5．whoever，whatever引导的名词性从句连接代词whoever，whatever引导名词性从句时表示“无论谁”，“无论什么”，其主要引导主语从句和宾语从句。►典例14Itissaidthatthefamousfootballstarisnotwillingtoplayfor________wouldpayhimthreemilliondollarsayear.A．anyoneB．whomeverC．nomatterwhoD．whoever【解析】句意：据说无论谁一年给这位著名的足球明星300万美元，他都不愿为他们踢球。whoever在此引导宾语从句，且作wouldpay的主语。【答案】D本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放