搜索
新课标高考总复习·英语(配外研版)新课标高考总复习·英语(配外研版)近几年来高考对省略、倒装、强调及其他一些特殊句式的考查较多，不但考查各种句式的基本结构，而且考查在具体语境中的用法，以及与定语从句、状语从句结合在一起的混合考查，有时还考查倒装句和强调句的变形。从试卷看，这类题目的结构复杂程度及句意理解难度都加大了，并且注重知识类题目的情景也是近几年高考命题的趋势。省略句主要考查状语从句中的省略。倒装主要考查only＋状语以及介词、副词、否定词放在句首等。强调考查的是强调句型以及和其它句型混合在一起的用法。新课标高考总复习·英语(配外研版)一、倒装句用法一览表类别倒装条件倒装方法典句示例全部倒装(把全部谓语提到主语之前)以here，there，in，up，down，away等副词开头，谓语动词多为be，come，go等副词＋谓语＋主语Therestandsatempleonthetopofthemountain.Outrushedacatfromunderthetable.以then，now，thus，such开头，谓语动词多为come，follow，begin，end，be，主语又是名词时副词＋谓语＋主语Nowcomesyourturn.SuchwasAlbertEinstein，asimplebutgreatscientist.新课标高考总复习·英语(配外研版)类别倒装条件倒装方法典句示例表地点的介词短语位于句首，且谓语动词为不及物动词介词短语＋谓语＋主语BetweenthetwowindowshangsalargemapofChina.Alongthedustyroadcameagroupoftourists.全部倒装(把全部谓语提到主语之前)表语置于句首，为了保持句子平衡，以示强调，或上下文衔接可倒装介词短语形容词分词＋be＋主语Outsidethedoctor’sclinicwere20patients.PresentatthemeetingwereexpertsfromEurope.Gonearethedayswhenwewerepoor.HangingonthewallwasapaintingbyQiBaishi.suchislife新课标高考总复习·英语(配外研版)类别倒装条件倒装方法典句示例“only＋状语”放于句首时Only＋副词介词短语状语从句＋助动词/系动词/情态动词＋主语＋谓语其它部分OnlythendidIknowtheimportanceoflearning.Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.Onlyafterhefinishedtheworkdidheleave.部分倒装(助动词，系动词be，情态动词提到主语之前)含有否定意义的副词或词组(never，seldom，little，hardly，bynomeans，notuntil)位于句首时否定副词或词组＋助动词/系动词/情态动词＋主语＋谓语其他部分NeverbeforehaveIseenamovingfilm.Notuntilthendidherealizehisownfault.新课标高考总复习·英语(配外研版)类别倒装条件倒装方法典句示例部分倒装(助动词，系动词be，情态动词提到主语之前)hardly...when，nosooner...than，notonly...but(also)等引导两个分句时，前一个分句用部分倒装，后一个分句不变Hardly/Nosooner/Notonly＋助动词/系动词/情态动词＋主语＋谓语其他部分＋when/than/butalso＋分句Hardly/Nosoonerhadhearrivedwhen/thanshestartedcomplaining.Notonlywasthecoatsoft，butitwasalsowarm.so...that中的so位于句首时So＋adj./adv.＋系动词/助动词/情态动词＋主语＋谓语其他部分＋that从句SosmallwasthemarketthatIcouldhardlyseeit.SoclearlydoeshespeakEnglishthathecanalwaysmakehimselfunderstood.新课标高考总复习·英语(配外研版)类别倒装条件倒装方法典句示例so/neither/nor置于句首，意为“也”或“也不”，表示前面所说的情况也适用于另一个人或事物时so/neither/nor＋系动词/助动词/情态动词＋主语．..Theylovehavinglotsoffriends，sodothosewithdisabilities.Lilycan’tride，neither/norcanLucy.though/as引导让步状语从句时，意为“尽管”，通常把句中状语、表语或动词提前；若表语是名词，其前不用冠词状语表语动词＋though/as＋主谓结构Manashewas，hebehavedlikeawoman.Failthoughhedid，hewouldnevergiveupOldas/thoughheis，heisstillworkinghard.部分倒装(助动词，系动词be，情态动词提到主语之前)当if引导的虚拟条件从句中含有had，were或should等时，如将if省略，则要将had，were或should等移到主语之前Had/Were/Should＋主语＋谓语其他部分＋主句HadIattendedthemeeting，IwouldhavemetJim.新课标高考总复习·英语(配外研版)类别倒装条件倒装方法典句示例特别提醒：1．there，here，now，then，up，down，in，away，off，out等副词置于句首，但主语为人称代词时，不用倒装。2．only虽在句首，但不修饰状语时用正常语序。3．so表示“是的，确实”时，主谓语不倒装。4．though引导的让步状语从句也可不用倒装语序。5．当前面两件事或两件以上的事也适合于另一人或物时，通常用“soitiswith...”或“itisthesamewith...”Hereyouare.Thenheleft.Awaytheyhurried.OnlyIcangothere.—Itishot.—Soitis.Thoughheisyoung，heknowsalot.Tomlikessinging，buthedoesn’tlikedancing.SoitiswithMary.新课标高考总复习·英语(配外研版)二、省略句用法一览表种类要点归纳典句示例宾语从句由which，when，where或how引导的宾语从句中与主句重复的主语及谓语，可全部或部分省略，只保留一个连接代词或连接副词Hewillcomeback，buthedoesn’tknowwhen(hewillcomeback)．引导宾语从句的从属连词that可省略。但要注意，及物动词后跟两个或两个以上that引导的宾语从句时，只有第一个连词that可省略Hetoldme(that)shewasabeautifulgirlandthatshewasclever.I’mafraid，Ithink，Ibelieve，Ihope，Iguess等作答语，后面so与not分别等于肯定和否定，宾语从句可省略—Doyouthinkitwillrain?—Ihopenot(thatitwillnotrain)．新课标高考总复习·英语(配外研版)种类要点归纳典句示例定语从句在限制性定语从句中，关系代词that，which，whom充当宾语，而且前面无介词时可省略。关系代词在从句中作表语时也可省略Thecar(which/that)hisfathergavehimasabirthdaypresentwasstolen.Chinaisnolongeracountry(that)itusedtobe.状语从句当状语从句的主语和主句的主语一致或从句的主语为it且从句中有be动词时，可以省略状语从句中的主语和be动词As(hewas)ayoungman，hestudiedlawandbecamealawyer.Helookedeverywhereasif(hewas)insearchofsomething.Theexhibitionismoreinterestingthan(itwas)expected.If(itis)so，youmustgobackandgetit.虚拟语气在虚拟条件句中，如含有had，were，should等助动词，if可省略，句子要用倒装WereI(＝IfIwere)twentynow，Iwouldjointhearmy.新课标高考总复习·英语(配外研版)种类要点归纳典句示例动词不定式不定式符号to的省略感官动词或使役动词(如feel，see，hear，notice，let，make，have等)后接不定式作宾语补足语时省略toMymotherwouldn’tletmegotoseethefilm.在donothingbut，can’thelpbut，whynot，wouldrather...than...，prefertodo...ratherthan...等句式中Ratherthanrideonacrowdedbus，healwayspreferstorideabicycle.不定式省略使用不定式符号to来代替不定式后被省略的动词，常在beafraid，expect，forget，hope，intend，like，love，mean，prefer，refuse，seem，try，want，wish等的后边Iaskedhimtoseethefilm，buthedidn’twantto.在某些形容词glad，happy，pleased，delighted等后面—Willyoujoininthegame?—I’dbegladto.如果不定式中含有be，have，havebeen，通常保留be，have和havebeen—Areyouasailor?—No，butIusedtobe.新课标高考总复习·英语(配外研版)三、强调句用法一览表种类要点归纳典句示例强调句Itis/was...that/who可以对除谓语以外的成分进行强调。当强调部分为“人”时，可用that或who，其他情况下用thatItwasinthestreetthatIsawhimyesterdayafternoon.在强调句中，当强调主语时，其后的谓语动词应紧跟其主语，即人称和数要一致ItisWhiteandBettywhooftendogooddeedsfortheoldlady.ItisonlyIwho/thatamwillingtogotoseethefilm.如果原句的谓语动词是现在时或将来时，强调句结构须用：Itis...that/who...；如原句的谓语动词是过去时态，则其结构须用Itwas...that/who...ItwasIwhosawhiminthestreetyesterdayafternoon.Whatisitthatyouwantmetodo？“not...until...”句型的强调结构为“Itis/wasnotuntil...that...”ItwasnotuntilthelastoperationwasfinishedthatBethuneleftthebattlehospital.强调句的特殊疑问句型为：疑问词＋is/was＋it＋that/who...？WherewasitthatyoumetJackyesterday？新课标高考总复习·英语(配外研版)种类要点归纳典句示例谓语动词的强调do/does/did＋动词原形DocomeonSunday.Hedidfinishthetaskcompletelylastweek.新课标高考总复习·英语(配外研版