怎样准备四级考试

怎样准备四级考试Testingitems:(125minutes)PartIWriting(30m)PartIIReadingcomprehension(skimmingandscanning)(15m)PartIIIListeningcomprehension(35m)PartIVReadingcomprehension(ReadinginDepth)(25m)PartVCloze(15m)PartVITranslation(5m)分析过去的全真试卷，了解考试的范围、题型和方向。认识自己目前的英语学习情况和英语基础，了解自己离欲达到的目标有多远的路要走。认认真真地复习，一点一滴地积累，根据自己的情况制定复习计划，规划每天要花在英语复习上的时间和精力。充分复习准备好以后，还要有良好的应试心态和自信心，才能确保万无一失、顺利过关。ListeningcomprehensionShortconversations(8)Longerconversations(2)Shortpassages(2)Compounddictation(7+3)A.听力理解教学大纲要求，学生能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。在难度上，四级的内容涉及欧美国家的政治、经济、文化、教育、社会问题及科普知识，具有较宽的知识面，需要掌握一定的词汇量。在信息量上，要有基本的概括和分析能力。在题型上，四级测试出题的重点在是非判断、推理判断、辨认信息及总结中心思想。影响听力理解的要素:语言功底：词汇，习语，语法结构Heisthelastpersontoundertakeillegaldealings.Let’sgoDutch.Ican’tagreewithyoumore.Youcan’tbetoocarefulonthismatter.Dropmealine.Iamundertheweather.M:Youareabovemediumheight.Justalittleplump.W:IwishIweretaller.MyhairwouldlooklongerifIweretaller.Q:Whatdescribesthewoman?A.tall*B.shortC:baldD.thin通过阅读多记单词、短语、习语，熟练语法。文化功底：文化背景知识甲：哎，小张，小王怎么啦，恐怕不来了吧！乙：瞧，伙计，说曹操曹操就到！问题：这会儿谁来了？A.小王B.小张C.曹操D.伙计一金发碧眼老外选了：C.曹操M:HowdoyoulikeProfessorBachman’scourseonPhilosophy?Heisadistinguishedscholaronthatsubject.W:Heisagreatteacher.ButIamhavingahardtimewiththereadinglist.IfeelIcanhardlyfinishit.Q:Whatproblemdoesthewomanhavewiththecourse?A.Shedoesn’tlikethewayheteaches.B.Sheishavingahardtimefollowinghislecture.C.Sheisnotinterestedinthiscourse.D*.Sheishavingdifficultywiththeheavyreadingassignments.听音技巧：音素辨别：I’vegotaverybadpain/pen.It’sagreatpressure/pleasure.Shesellsseashellsontheseashore;theshellsshesellsareseashellsI’msure.连读：allinall，seeoff，hurryup，foraweekwornout，putoff，firstofall，lookatit，eighthours，labassistant，Iturnedontheair-conditioner.goodday，stoppouring，Iturneddowntheair-conditioner.answerit，forever882，8034弱读：IfI’dcutmyhand,Iwouldn’tbeherenow.Hecanspeak`Chinese.He`can’tspeakChinese.Iwashurtnangry.重音economy，society，optimistic，employee，interview，aspect，event，participate，obviously，diplomatic语调辨别M:Ihavegotagoodidea.W:What?Q:Whichofthefollowingistrue?A:Thewomanwantstoknowwhattheman’sideais.B:Thewomandidn’thearclearlywhatthemansaid.短暂记忆和长期记忆：Long-termmemory:tostoreyourknowledgeShort-termmemory:toprocessthetemporaryinformation多朗读，跟读，听写，增强语感，使语言的音、形和义能迅速地、准确地结合起来。做全真题；看听力原稿，查生词；听、写原稿；一个意群一个意群听。应试技巧：常见的问题类型：直接题，间接题，同义词题，反义词题，隐含意义题等了解要求：四选一，问题不给出，考试范围为：数字、地点、购物、运动、电话、健康、问路等使用技巧：抓信息词，抓关键词；预测法，排除法，抛弃法前期扎实练基本功，临考冲刺练应试技巧。基本功扎实，有技巧可以更上一层楼；没有基本功，技巧再好也白搭！ReadingcomprehensionB.阅读理解：四级考试大纲对阅读理解题的要求为：个别句子的意义，上下文的逻辑关系；字面的意思，隐含的意思；事实和细节，主旨和大意；就文章的内容进行判断、推理和信息转换。阅读理解短文的长度平均为300词左右，阅读速度平均为80wpm。阅读理解的题材广泛，体裁多种，题型多样。动植物、人物传记、历史、文化、环境、资源、交通、医学、经济、信息等。科普知识，社会文化和经济生活。叙述文、议论文、说明文等。影响得分的因素：语言功底：语法结构复杂，太长或太短每读5篇文章，要精读其中的三篇。搞清楚其中每个词，每句话的含义。并且用笔记本记录下所查单词的意义和用法，以及例句。对长句、难句一定要询问同学或老师，过关并作笔记，以备第二轮复习之用。平均每篇文章要记8到10个生词（如果有的话）。这些生词还要反复回头记忆。在第一轮的准备中打好杂实的语言功底。文化背景知识：熟悉的主题肯定要容易理解。有意识的扩大阅读量，包括汉语的材料，特别是科普和表达对有关社会问题的观点的散文等，对开阔自己的视野，增加自己的文化背景知识很有帮助。（小说和诗歌就暂时不要看太多了。）阅读的速度：A.善于分辨段落中的重点句子，句子中的重点信息。B.加大单位阅读量。不是一个词一个词地读，而是一个意群一个意群地读。语感越强，读得就越快。培养良好的阅读习惯，以一种积极的心态去阅读。获取知识信息，了解他人对有关问题的态度和看法，对新的知识信息的自觉的敏锐感，对作者的观点和态度进行批判性的分析；作者的写作思路，从已读的部分可以预知作者下面要讲的内容；哪些是作者的论点，哪些是事实和论据。判断问题的类型：细节理解、归纳、对比或辨认题；主题思想题；词汇短语测意题；推论题等干扰：无关选项，交叉选项，过于宽泛，过于狭窄准确定位理解的深度：三个层次的意义：如：“Myfingersareallthumbs,”thegirlsaidtohim.Factualmeaning(事实意义)：描述“她的手指都是大拇指”的事实。（也许是天生的病变。）Conceptivemeaning(概念意义)：我很笨拙！（Iamveryclumsy!）。Contextualmeaning(语境意义)：别指望我给你织毛衣了。（或其他含义）Readingability1.Languagecompetence1)Vocabulary2)Syntax3)Discourseknowledge2.Culturalknowledge3.ReadingskillsReadingprocedure1.Prediction2.skimming3.confirmation4.scanning5.thoroughcomprehensionPredictwhat?1.texttype2.discoursepattern3.writingskills4.languagefeaturesWritingformsTexttypesTexttypes:1.Narration2.Description3.Exposition4.ArgumentationDiscoursepatternsDiscoursepatterns:1.Problem-solving2.Topic-discussions3.Question-answers4.comparisonandcontrast5.socialphenomenon6.popularmisconception-author’sopinionCulturalknowledgeCulturalknowledge:babyboomsandwichgenerationcouchpotatoYappiesDINKfamilyTestingitems1.Mainidea2.Detailedinformation3.WordInterpretation4.Inference5.TrueorfalseC.词汇词汇方面要把握常考单词的拼写、用法和词义，以及经常用来作为干扰项的单词的用法和词义。靠平时的积累和熟练。WordInterpretation:1)Commonwordswithnewmeanings(Polysemy)2)Unfamiliarorstrangewords1)CommonwordswithnewmeaningsE.g.observedisciplineprincipalcompositionsubjectitemarticle2)Unfamiliarwords:guessthemeaningfromthecontext1)根据生词前后出现的其它词语的意思或整个句子的意思猜测词义。Heissuccessfulasabusinessmanbecauseofhisdynamicpersonality.Heseemstohaveunlimitedenergy.2）利用信号词is,iscalled,means,thatis,i.e.,or,definedas,referto等对某一词汇的定义、解释或说明猜测词义。Thewordbiotechnologyreferstoacombinationofbiologyandtechnology.3）利用信号词incontrast,intheotherhand,ratherthan,however,yet,although,while,unlike,but,whereas,asopposedto等判断反义词的意思。MysisterMarieisanoptimist,whileherboyfriendisonewhoisalwaysgloomyandexpectstheworsttohappen.4）根据举例猜测词义。Condimentse.g.pep