动漫设计与制作专业人才培养方案

第1页动漫设计与制作专业人才培养方案【专业名称】动漫设计与制作（专业代码：590110）【教育类型】高等职业教育【学历层次】大专一、招生对象及学习年限（一）招生对象本专业招收具有高中文化程度的高中生、职高、技校毕业生。（二）学习年限学制三年二、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握必需的科学文化和专业理论知识,具有良好的职业道德、较强的专业实践技能和综合职业技能,适应现代化市场生产、服务、管理要求的富有设计创造性及相关学科较高深的专门知识，能从事动画片制作、漫画书籍、杂志、电子出版物的美术编辑及影视设计产品制作的高技能应用型专门人才。三、职业岗位群序号就业岗位就业范围主要业务工作专业知识及能力要求1平面设计师广告公司、婚纱摄影工作室、信息技术公司、动漫公司1.负责公司日常宣传、策划设计制作、公司展览会议布置；2.负责平面设计、制作及其它图文处理；3.协助其他部门人员完成对设计及美学方面的工作；4.负责平面设计类项目风格的把握，色调搭配，布局合理性，图片整理、企业徽标处理等业务。1.具有良好的审美能力及色彩感觉，具备出色的理解力、沟通能力和组织协调能力；2.能熟练运用图形图像处理软件如PHOTOSHOP、CORLEDRAW。3.对排版、印刷等后期制作有一定的了解。2动画设计师动画公司、电视台、游戏制作公司及其它广告传媒单位1.负责设计制作卡通形象，完善动画图案设计、角色造型、场景设计、人物上色、3D模型建造、动画制作，以及部分后期处理工作；1.精通3Dmax及相关插件的应用，并具备MAYA设计能力；2.熟练使用AE、premiere等辅助合成软件；第2页2.参与表现多媒体展示项目中三维部分的创意策划；3.测试动画场景，组织协调同期动漫音效、书写测试报告。3.具备扎实的美术功底，具有良好的创意能力和设计表达能力。3影视后期合成技术人员影视广告制作公司、电视台1.负责相关影音项目的剪接和图象处理；2.完成相关节目宣传、活动宣传等在播部分的合成制作；3.在剪辑中配合编导实现节目构思并提供合理化建议，提升节目质量；4.协助影音资料整理归档。1.熟悉非线性编辑系统，熟练掌握AE特效合成软件、MAYA或3DMAX三维软件、Premiere等后期制作软件；2.了解影视语言，能根据创意、脚本或文案进行二次创作和编排；3.能够独立剪辑合成，并与编导很好的沟通；4.视觉效果表达能力强，具有良好的审美和创新能力；5.可独立完成栏目包装、三维片头动画、宣传片等的设计及制作；4动漫专业培训教师动画培训机构、民办院校1.负责专业软件的教学、学生辅导和答疑。2.能够承担计算机动漫专业课程的教学任务。3.具备一定的教师职业素质。1.熟练使用动漫类软件，有专业知识基础。2.有较强的美术功底，具有很强的审美观念及丰富的创意，能独立完成设计方案。3.有良好的表达、沟通和应变能力。四、人才培养规格（一）综合素质1．思想政治素质：学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理论观点和思想方法，树立科学的世界观、人生观和价值观，树立正确的道德观、法制观和职业观，培育拥护中国共产党、热第3页爱社会主义祖国、服务中国特色社会主义建设的理想信念，以培养合格的思想政治素质为核心，构建支撑高职大学生职业发展的综合素质。2．职业素质能正确择业与就业，具有良好的职业态度和职业道德修养；具有必备的基础理论知识和专业知识；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力，具有创业、立业精神。具有本专业所必备的职业道德、思想品质；具有基本的法律常识，熟悉动漫行业的法律法规以及相关政策。3．人文素养与科学素质具有较为宽阔的视野，文理交融，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力和文化修养，个性鲜明、学有所长。4．身体心理素质具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚忍不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系和团队精神、健全的人格品质。（二）知识结构与职业能力1.知识结构知识结构分为三部分：文化基础知识、专业基础知识、专业技术知识。使学生在掌握一定的法律、法规和邓小平理论基本原理等文化基础知识之上，掌握动漫制作基础知识和动漫创作的理论，并在此基础上更深入的学习二维、三维动画设计与制作的方法，掌握后期视频编辑的基本方法及技术。2.职业能力1．职业通用能力从事企业管理的能力、较强团队协作能力；能熟练使用计算机办公软件；较强的英语听说读写能力；运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题能力。2．职业专门能力具备应用计算机进行动漫设计与制作的基本知识和技能，能运用所学知识分析和解决实际问题的能力；具有本专业所必需动漫制作基础知识、动漫创作的理论基础知识；掌握计算机动画设计与制作的方法，具有二维动画设计与制作的能力。3．职业综合能力计算机应用能力、动漫设计与创作能力、二维动漫创作能力、计算机动画设计制作能力、动画短片的设计创作能力、后期视频编辑能力、计算机网络动画设计制作能力、多媒体系统的开发能力、熟悉、掌握三维动画设计与制作的技术，具有多媒体系统开发的知识和技术；熟悉、掌握第4页后期视频编辑的基本方法和技术。4．职业拓展能力具有网页的设计与制作能力、原画绘制能力、影视录制和编辑能力。根据本专业特点，细化为以下能力：附：知识、能力、素质结构分解表人才培养规格能力与素质单项能力与素质知识要求能力要求课程设置实践环节能力测评素质公共素质政治思想道德素质了解党的基本路线方针政策，掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，了解法律法规热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想；具有艰苦奋斗的精神；遵纪守法，有良好的思想道德和社会公德思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论军训（入学教育）及格身体素质了解体育卫生知识具有一定的体育、卫生和军事基本知识；具有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高校学生体育和军事训练合格标准；体育课早操、课间操阳光体育运动军训（入学教育）及格第5页心理素质了解关于心理的相关知识具有健全的心理和健康的体魄心理健康教育军训（入学教育）及格意志品质素质具有吃苦耐劳、团结协作、诚信和爱岗敬业的品质心理健康教育、就业指导实习实训及格英语应用能力必备的英语知识具有较强的英语听说读写能力英语及格就业能力具有必备的人文知识。具备良好的心理素质和社会交往沟通能力；有正确的人生观、价值观；有一定的文学、音乐、艺术、书画、知识；就业指导、公关礼仪、书法艺术、国家职业汉语专业素质计算机应用能力熟练使用计算机办公软件具有计算机应用能力计算机基础及格知识与能力职业通用能力专业基础了解绘画基础知识，能绘画出不同形状的物体，对色彩有基本的了解具有绘制简单动漫形象的能力，对色彩搭配具有一定的审美能力及色彩感觉素描色彩摄影及格职业专门能力动漫制作专业必修了解动漫制作的基本理论，掌具备图像处理能力和二维动动漫艺术基础、动画运动规律、及格第6页握动漫制作的一般流程，了解动画运动规律，能进行图形图像处理及二维动画的制作画制作能力。Photoshop、CorlDraw矢量图形制作二维动画制作Flash职业综合能力掌握二维、三维动画设计与制作的方法、计算机动画设计与制作的方法、后期视频编辑的基本方法、多媒体系统开发的知识和技术、掌握动画的制作方法具备制作二维动画、三维模型及三维动画能力，具备影视编辑能力。二维动画综合实训、3dsmax三维动画、MAYA建模、MAYA角色动画、影视特效AfterEffects、影视后期Premiere及格职业拓展能力掌握原画设计方法和技巧，了解网络软件及应用能进行原画设计，具有网站设计与制作的能力。Paint数码绘画工具、网页设计dreamweaver、Illustrator矢量图形处理、Z-Brush雕刻工具及格五、毕业标准学生按专业人才培养方案要求修完规定的课程，考核合格，达到毕业最低128学分和《国家学生体质健康标准》相关要求，获得本专业要求的证书，准予毕业，颁发毕业证书。（一）学时学分要求本专业按学年学分制安排课程，学生最低要求修满总学分128学分。第7页1.必修课要求完成1768学时，占总学时的77.3%，修满99学分，占总学分的77.3%；其中：公共必修课要求修满32学分，占总学分的25%专业必修课要求修满67学分（含职业技能训练课12学分），占总学分的52.3%2.选修课要求完成140学时，占总学时的6.12%；修满8学分，占总学分的6.25%其中：公共选修课要求修满4学分，占总学分的3.13%专业选修课要求修满4学分，占总学分的3.13%3.实践课要求完成378学时，占总学时的16.5%，修满21学分，占总学分的16.4%理论与实践教学学分大约各占50%。课程类别小计小计备注学时比例学分比例素质课公共必修课55024.1%3225%公共选修课683%43.1%专业课必修课职业通用能力课1205.2%75.5%职业专门能力课27612.1%1612.5%职业综合能力课61226.8%3225%选修课职业拓展能力课723.1%43.1%必修课职业能力训练课2109.2%129.4%实践课军训（入学教育）180.8%10.8%学术活动（讲座）361.6%21.6%专业特色活动180.8%10.8%实习实训28812.6%1612.5%毕业设计（论文）180.8%10.8%合计2286100%128100%理论实践教学比理论教学96742%实践教学131958%合计2286100%（二）证书要求1.学校大学生专业技能证书第8页2.获得英语证书之一（1）全国高等学校英语应用能力测试B级证书（2）全国高等学校英语应用能力测试A级证书（3）大学英语四级考试证书（4）大学英语六级考试证书3.获得以下计算机应用能力证书之一（1）CEAC办公软件专家证书（2）CSRE全国计算机速录等级证书（3）办公软件应用四级（操作员级）及以上证书（4）国家计算机等级考试一级或二级及以上证书（5）国际信息化人才认证证书（IIAA）（6）CIW国际互联网权威认证4.通用职业技能证书（1）获得汽车驾驶员资格证书（2）国家职业汉语水平等级证书（ZHC）（可选）（3）ISO9001内审员资格证书（可选）5.获得以下职业资格证书之一序号证书名称发证机构1室内装饰设计员国家人力资源和社会保障部2平面设计师教育部考试中心NIEH全国计算机信息技术高级人才水平考试3三维动画设计师教育部考试中心NIEH全国计算机信息技术高级人才水平考试4国际信息化认证3D设计师国际信息化人才资格认证管理中心5CIW-平面设计CIW国际互联网专家协会6CIW-动画设计与制作CIW国际互联网专家协会六、专业课程体系（一）课程体系设计思路第9页根据培养目标，动漫设计与制作专业开发出平面和二维动画类、三维动画类、影视后期类三大课程模块，每个模块又分别按照基础、专业和综合三个阶段进阶式发展，形成三条线索，直至毕业前顶岗实习时进行最后的综合实训。同时，三个课程模块根据学生学习兴趣选择获得相关的职业资格证书，初步形成了具有一定系统性的课程设置。（二）课程结构设置根据对人才培养目标的职业岗位及职业能力要求，本专业主要开设公共课和专业课两大类课程，辅助课外活动以及专业技能训练等。公共课为高职各专业学生必须学习的基础课程，目的是培养学生的思想政治素质、人文和科学素质、身心素质，包括公共必修课和公共选修课。专业课为本专业学生开设，目的是培养学生的职业能力，包括专业必修课（指职业通用能力课）和专业选修课（主要指职业能力拓展课、后续式订单合作课程等）。具体见图1专业课程结构图。图1：动漫设计与制作专业课程结构图动漫设计与制作专业公共必修课实践课思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策心理健康教育计算机基础就业指导大学英语体育军事理论公共选修课专业课国家