《创新设计》2013高考地理二轮复习专题 第2部分 专题3 向规范答题要高分

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返回上页下页规范审题读图,过好解题第一关[2012·天津文综(1)(2)(3)]读图文材料,回答问题。(14分)返回上页下页返回上页下页(1)山脉纵列分布(地势北高南低)河流纵列分布(河流自北向南流)。(6分)(2)森林火灾(病虫害)(2分)(3)修建农田水利设施;寻找地下水;采用耐旱作物品种;调整农业生产结构;发展节水农业。(答出其中两项即可)(6分)返回上页下页综合题的审题,要注意两点:一要细审题干,包括文字、数字、图例、比例尺、注记、图形等;二要细审问题,包括问题的角度、限制性条件、所属的知识范围等。力求从提供的材料与问题的内在联系中找到突破口。当然,题目不同,审题的侧重点也就不同。有些题目较简单,可从关键词上突破题意;有些题目的材料较为复杂,综合性强,需要通过认真比较后从材料的层次上来把握题意;返回上页下页还有些题目比较陌生,需从问题入手,进行逆向推断;有些题目问题比较繁琐而苛刻,则需要进行罗列分析;把试题提供信息和所学知识紧密结合后才能做出准确的回答。三要细审题的分数。返回上页下页扬长避短,防止丢分[2010·北京文综,29(2)(3)]随着世界经济的发展,二氧化碳的排放量不断增加。目前,碳排放已成为全球普遍关注的问题。下图是21世纪初某年世界部分国家碳排状况分布示意图。据图回答下列问题。(12分)返回上页下页返回上页下页(1)在美国、俄罗斯、法国、印度四国中任选一个国家,指出该国相对于中国的碳排放特点。(4分)返回上页下页(2)说明大气中二氧化碳浓度增加对大气受热过程的影响。(8分)返回上页下页(1)美国碳排放总量和人均排放量均较多;或俄罗斯碳排放总量较少,人均排放量较多;或法国碳排放总量较少,人均排放量较多;或印度碳排放总量较少,人均排放量接近。(4分,任答一点即可)(2)二氧化碳浓度增加,使大气吸收地面长波辐射的能力增强,增加了大气逆辐射,导致气温上升(或温室效应增强,或大气保温作用增强)。(8分)返回上页下页在回答问题时,对于答案中自己不能准确判断正确与否的部分,在不影响答案完整和得分的情况下尽量回避、少写,即所谓的“避短”。如在回答问题时,可能涉及自己不是很清楚的地名,这时就不要写出其名称,如果凭印象写错了反而可能扣分。对于答案中自己拿得准、确信无疑的部分要准确、有条理地书写,并且要全面,即所谓的“扬长”。返回上页下页掌握严谨和随意、精确和模糊的技巧(2012·安徽文综)根据材料和下图,结合所学知识,回答下列问题。(22分)材料一近些年,“千湖之省”湖北针对省情,夯实农业发展基础,调整产业结构,优化产业布局,推动区域协调发展。返回上页下页材料二鉴于近些年铁矿石进口量和钢材出口量增加很快,武汉钢铁厂计划将部分生产能力转移到广西沿海防城港市。1990~2009年湖北省耕地面积变化的区域差异返回上页下页(1)描述图中两个Ⅰ区的区位特点,并分别分析其耕地面积变化的主要原因。(10分)返回上页下页(2)分析武汉钢铁厂部分生产能力转移对武汉、防城港两市发展可能带来的积极影响。(12分)返回上页下页(1)Ⅰ区分别位于西北部山区和东部平原、湖区。(2分)西北部山区耕地快速减少,主要因为退耕还林;(4分)东部平原、湖区耕地快速减少,主要因为快速城市化和退田还湖。(4分)(2)(对武汉市的积极影响):减少能源、资源的消耗和土地占用;(2分)优化产业结构和布局;(2分)改善城市环境。(2分)(对防城港市的积极影响):扩大港口规模;(2分)拉动相关产业发展,增加就业;(2分)加快工业化和城市化,促进区域发展。(2分)返回上页下页地理试题有很强的综合性,应多角度、多层面、客观地进行描述阐释,同时注意识别主导因素。答题时要注意以下两个方面:第一,时间允许时,可以适当扩展答题要点和文字,但要注意,自然地理的概念和原理是比较严密的,不能随意扩展,免得画蛇添足而失分。有些人文地理问题有开放性特点,可适当扩展,但不能信马由缰、做“论文”,这样既浪费时间,也容易出现叙述错误。最好罗列几点,言简意赅,准确表达。返回上页下页第二,要掌握精确表述与模糊表述的技巧。精确表述应该是答题的目标,但当没有绝对把握时,不妨使用模糊的语言进行表述。如当无法判断某地到底是位于板块的碰撞处(消亡边界)还是张裂处(生长边界)时,则可用“位于板块边界处”进行模糊表述。返回上页下页科学使用地理术语,套用教材语言[2012·北京文综,39(3)(4)]城市绿化建设是一项重要的民生工程。下图为某城市绿地系统规划示意图。据图回答(1)~(2)题。(10分)返回上页下页(1)简述规划绿地的分布特点。(4分)(2)阐述该绿地系统改善城市空气质量的原理。(6分)返回上页下页(1)城市中心为片状分布,(2分)边缘呈网状分布(2分)(环状分布,沿主干道呈楔形或条带状或放射状分布)。(2)吸附飘(浮)尘,(2分)吸收污染气体,(2分)释放氧气。(2分)返回上页下页在语言表达时,要有意识地规范答题语言。一是尽量使用学科术语来表达,忌口语化。如把“市场狭小”答成“市场不大”,“长江夏季径流量大”答成“长江夏天流水多”,“南方种植水稻”答成“南方种植大米”,“劳动力丰富”答成“人口多”,“人口迁移”写成“移民”,“澳大利亚”写成“澳洲”,等等。二是尽量使用教材中的语言,因为教材中的语言表述一般是最科学也是最规范的,更容易接近标准答案。返回上页下页规范审题读图,过好解题第一关(2012·全国文综)阅读图文资料并结合所学知识,完成下列各题。(24分)20世纪50年代以来,下图中我国境内某些区域建立了许多国营农场,引种优质长绒棉。目前,这些区域的棉区是我国最大的商品棉生产基地,种植规模大,机械化水平高。近年来,每至棉花收获季节,数十万外地民工前来这里采摘棉花。返回上页下页返回上页下页返回上页下页(1)分布规律:盆地周围绿洲地带(山前洪积—冲积扇地带)。(3分)有利条件:(棉花生长期)光照充足,热量充足,有灌溉条件。(9分)(2)棉花易储存、易运输(交通条件改善);棉花品质优良(我国最大的长绒棉生产基地),市场需求量大。(6分)(3)劳动力不足,在棉花采摘期尤为突出;气候干旱(降水稀少),水资源有限。(6分)返回上页下页高考阅卷时阅卷老师的工作量很大,速度很快,如果考生书写不整洁,将会直接影响老师的阅卷,有些要点老师在阅卷过程中可能看不到,考生可能就要丢失许多分。对于难度较大的问答题,考生也不要轻易放弃,一定要按我们所讲的各类问题的答题方法进行回答,那样,得分的几率才能更高。这就要求考生在答题时,思维要严密而流畅,答案的表述要条理而科学,答案的书写要整洁而清晰。

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